【设计意图】
跳绳活动不仅可以锻炼幼儿的体质,还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展;能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。幼儿跳绳,能增强体质,提高免疫力,预防感冒等疾病,是一种很好的锻炼方式,深得幼儿们的喜爱。跳绳是比较剧烈的全身性活动,摇绳练臂力,跳绳练腿劲,快摇练速度,多跳练耐力,幼儿手脚协调配合,还可以促进幼儿协调性的发展。但是在跳绳时容易发生扭伤、摔倒等危险,所以应让幼儿了解跳绳时的注意事项。
【活动目标】
(1)幼儿知道跳绳时应注意什么。
(2)幼儿掌握跳绳正确的基本动作。
(3)培养幼儿的自我保护意识。
【活动准备】
折叠跳绳、课件。
【活动过程】
1.教师示范跳绳方法
(1)幼儿拿到跳绳以后不要乱扔。
(2)每个幼儿拿到绳子后,教师要先示范。教师示范跳绳的时候,要尽量离幼儿远一点。
2.幼儿练习跳绳
(1)幼儿练习的时候,要让他们彼此尽量离得远一点,避免相互干扰,或者相互弄伤。
(2)幼儿跳绳结束后,教师要教会幼儿怎样将绳子缠绕起来,然后放在筐子中。(www.xing528.com)
(3)如果教师看到幼儿用跳绳相互打闹,一定要立即制止。
3.跳绳实践
(1)选择适当的场地。
(2)穿着适当的服装。
(3)充分做好准备活动。
【活动延伸】
幼儿刚开始接触跳绳时动作要由慢到快,由易到难。先学单人跳绳的各种动作,再学较复杂的多人跳或团体跳绳动作。引导幼儿在注意安全事项的同时探索跳绳的多种玩法。
(1)单人双脚跳:幼儿两人或三人一组,有一人双脚跳绳,其他人跟着节奏数数,看一看谁跳得多。
(2)双人双脚跳:两人一根绳子,幼儿面对面,两人同时双脚一起跳,跳得多者为胜。
(3)多人双脚跳:长绳一根,两名幼儿在两头摇动绳子,其他幼儿一起跳,看谁跳得多,多者为胜。
请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
【活动反思】
本次活动让幼儿知道了跳绳时应注意什么,并掌握跳绳的基本动作,培养了幼儿的自我保护意识。通过跳绳活动,不仅可以锻炼幼儿的体质,还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展;能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。
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