一、秋季的日常工作
进入11月,气温逐渐降低,作为教师,我们需要仔细检查每个孩子的衣物是否足够保暖,并及时提醒家长为孩子准备合适的秋冬服装。同时,也要向家长普及这个季节常见的流行病预防知识。
二、11月的基础教学
接下来的教学内容将围绕“个人卫生——口腔护理”展开。此前我们已经学习了勤洗手的重要性,这次结合口腔卫生的内容,帮助孩子们在日常生活中形成良好的卫生习惯。这个季节的美食丰富,通过及时的卫生教育,可以有效提升孩子们的健康意识。此外,我们还将同步进行其他卫生习惯的学习,借助幼儿园和家长的监督,帮助孩子们养成爱护卫生的好习惯。
在生活常识课程中,我们将重点围绕“水果”和“蔬菜”展开,向孩子们介绍不同的果蔬,同时食堂的菜谱也将根据教学内容进行调整,以便孩子们在学习后能够品尝到新鲜的食物,这样能加深他们对食物的认识。此外,我们也会强调种植和劳动的辛苦,让孩子们懂得珍惜食物。
手工课程主题定为“秋叶”。孩子们将被鼓励收集落叶,通过组合落叶创作自己喜欢的图案。在享受秋天的同时,这也将激发他们的创造力和想象力。
三、注意事项(https://www.xing528.com)
秋季的到来意味着需要及时调整一些习惯,以下是几点总结:
1. 幼儿入园前要确保身体健康,如出现感冒、流感症状,应立即与班级同学隔离,以避免传染,同时及时告知家长。
2. 午休时间要关注孩子是否踢被子,确保他们在午睡时保持温暖,以免感冒。
3. 在用水方面要严格管控,禁止孩子玩水,同时确保电器安全使用,备好感冒药等常用药品,使用时须遵循卫生老师的指导。
4. 秋天是丰收的季节,但也是流感高发期。小班的孩子活泼好动,教学时需多一些耐心和关爱,努力成为一名优秀的教师。
标题:幼儿园11月份秋季活动计划
一、本月工作重点
1、能够组合和拼接简单的形状。
2、在音乐的带动下,进行模仿操,练习原地双脚跳跃及随机走跑。
3、通过游戏活动,了解并遵循基本的游戏规则。
4、乐于与周围的小朋友交流,学习打招呼和礼貌用语。
5、能够理解故事的核心内容,并学习一些简单的儿歌。
6、愿意尝试新歌曲,并能说出歌曲名称,进行简易的表演。
7、观察秋天的变化,感受季节的特征。
二、教育目标
(一)健康
1、通过各种活动,促进孩子与同伴的互动,如“社会小朋友”、“爬行游戏”等。
2、语言活动包括“走动的语言”、“水果趣味屋”等。
3、数学通过“采蘑菇的小兔子”、“寻找车辆”等游戏来引导。
4、艺术活动如“水中游的鱼”、“美味的食物”等进行创作。
5、科学探索秋天的叶子、如何吃水果、摘苹果等主题。(https://www.xing528.com)
(二)常规培养
1、随着天气的变化,引导孩子合理增减衣物,适应秋季气候变凉。
2、培养孩子良好的喝水习惯。
3、鼓励孩子独立进餐,同时保持餐桌及自身的清洁。
4、教育孩子在餐前、便后及手脏时有序排队洗手。
5、请家长协助收集有关秋天的图画,利用周末带孩子亲近自然。
三、家长工作
1、带孩子走出室外,感受和观察季节的变化。
2、参与制作食品的过程,让孩子感受到动手的乐趣。
3、与孩子一起进行手影游戏,鼓励他们描述影子的形状和特征。
4、在家中寻找不同物品的“好朋友”,提升孩子的观察和理解力。
5、鼓励孩子做一些力所能及的事情,为他们的独立发展提供机会。
6、带孩子去体验秋天丰收的场景,发现更多自然之美。
7、与孩子一起做动作搭配的动词游戏,增强语言表达能力。
幼儿园11月活动计划
健康领域:
1. 培养良好的情绪管理能力,建立安全感,逐步增强与老师的信任关系,适应幼儿园的生活。
3. 强调餐前洗手和饭后清洁,养成良好的卫生习惯。
4. 指导幼儿养成定时如厕及不憋尿的健康习惯。
5. 鼓励参与模仿操,通过多种运动方式如走、跑、跳等,提高身体协调性。
语言领域:
1. 激励幼儿用语言与其他小朋友沟通,鼓励他们积极回应。
2. 通过讲述故事与儿歌,帮助孩子们理解内容,并愿意跟读和复述。
3. 鼓励孩子与大人共同阅读,探索图书,能够逐页翻阅并讲述图画书上的人物和物品。
社会领域:(https://www.xing528.com)
1. 提供选择机会,鼓励孩子独立完成如穿衣和整理玩具等简单任务,感受独立带来的成就感。
2. 教会孩子使用基本的礼貌用语与成人互动。
3. 培养孩子对基本行为的判断能力,理解适宜的社交行为。
科学领域:
1. 通过观察和操作,帮助孩子对2-3个物体的常见特征进行比较。
2. 教导幼儿初步计数,理解5个以内物体的数量。
3. 引导孩子辨别白天与黑夜、早晨和晚上的变化。
艺术领域:
1. 鼓励孩子在音乐的伴随下进行简单的肢体表达。
2. 让孩子使用简单的美术工具和材料,逐步熟悉其使用方法。
3. 教导正确握笔姿势,培养安全和有序使用各类工具、材料的良好习惯。
一、教育教学常规工作:
十一月份,我园教师将在学习《纲要》的基础上,继续落实《纲要》精神,将其贯穿于日常教学和生活中,确保各项教育活动有序进行。
二、具体安排:
1. 组织教师利用业务学习时间,针对中班幼儿的身心发展特点,制定教研组计划和班务计划,确定本期的教育主题,如“环保意识”“德育教育”“家乡文化”“交通安全”等。
2. 加强“种养区”的管理,结合幼儿特点,从常规入手,提高日常活动的质量。
3. 定期将“每月生日宝宝”和教育活动内容提交电教老师,积极使用多媒体进行教学。
4. 更新“家长园地”及“教学活动公开栏”的内容,保持信息的时效性。
5. 强化德育与安全教育,确保各类主题活动的顺利进行。
6. 编排适合中班的早操,确保动静结合,每天安排两小时的户外活动,做好卫生消毒和疾病防治工作。
7. 在秋冬季节,注重户外体育活动,鼓励幼儿参加冬季运动会。
三、教研工作:(https://www.xing528.com)
充分利用集体教研的时间,激励教师参与讨论,围绕《纲要》精神,对中班教育教学中存在的问题进行探讨,结合实际情况开展小型课题研究,反馈信息调整教学进度,积累有效的教学方法。
1. 每周三下午开展集体教研活动,讨论特定问题,开展小型课题,寻找改善办法。
2. 本期的集体备课重点关注“每日教学活动、德育活动及安全教育的实际措施”。
3. 积极参与上级部门及园内组织的各类教学活动,鼓励使用多媒体教学。
4. 培养年轻教师的能力,提供指导和支持。
四、课题研究:
支持各课题组完成相关研究,做好资料的整理与收集,参与课题组的讨论,分析总结经验,形成书面材料。
五、家长工作:
1. 加强家教园地的宣传,保证内容更新和宣传方式的多样化。
2. 利用家访、早操及各类活动,加强家长对幼儿园教育的理解,争取支持和配合。
3. 发挥家长资源,实现家园共建的目标。
幼儿园11月秋季活动规划
本月工作重点
1. 培养幼儿独立进餐的能力,鼓励他们尝试各类食物。
2. 教导幼儿在使用桌椅时要轻拿轻放,避免拖拉。
3. 强调外出时与成人同行,不随意接受陌生人的东西或跟随陌生人。
4. 提醒幼儿在活动结束后,主动参与整理小型体育器械。
5. 培养幼儿与邻里小朋友友好相处的意识。
6. 鼓励幼儿积极回答问题,表达自己的操作经验与感受。
7. 支持幼儿大胆表达自己的需求和愿望,能背诵2-3首简短的儿歌。
8. 用自然的声音唱歌,发音清晰,学习3-4首歌曲,鼓励在集体场合演唱。
9. 通过撕、贴等方式,进行简单的平面创作。
常规培养(https://www.xing528.com)
1. 强化安全教育,让幼儿了解火灾、报警电话及危险物品和行为,建立安全意识。
2. 通过晨会和榜样示范,加强幼儿良好生活习惯的培养。
3. 提升幼儿的听说能力,鼓励他们用普通话与老师和同伴交流,并在晨间及活动区提供练习机会,增强自信。
4. 优化班级环境,定期提供幼儿感兴趣的材料,以激发他们的探索欲望与动手能力。
5. 教导幼儿独立穿脱衣物,并培养他们整理衣物的习惯。
家长工作
1.天气逐渐转冷,鼓励孩子早睡早起,保持每天上幼儿园的习惯。
2. 请家长在家里协助孩子结合儿歌练习穿脱衣物。
3. 在家中开展“我喜欢什么”的讨论,帮助孩子整理自己的喜好物品。
4. 家长可与孩子探讨其喜爱的水果,讲解吃水果的好处。
5. 利用周末,和孩子一起去户外收集树叶,讨论如何收藏,培养他们的动手能力。
一、常规管理
1. 持续优化各岗位的工作原则与职责,确保园内管理的规范化。
2. 建立和完善教师队伍的培训机制,加强新教师的指导及骨干教师的发展。
3. 组织讨论会,策划秋季亲子活动。
4. 提高教师对教育案例的反思与总结能力,定期开展观摩学习活动。
5. 强调幼儿养成教育,依据《幼儿园日常保教规范》,培养孩子良好的生活习惯与交往能力。
6. 通过家长开放日及家长会,与家长分享幼儿在园的日常表现,增进家园合作。
7. 强化幼儿园网站和班级网页的建设,促进信息共享与家园互动。
8. 召开安全教育会议,进行消防和防震演练,提升安全意识。
二、教育教学重点
1. 加强对新任教师的指导,提升教师的教育技术与教学能力。(https://www.xing528.com)
2. 深化教研活动,提高教师的专业水平和教学效果。
3. 组织幼儿进行简单的种植实验,观察记录植物生长,丰富自然角。
4. 安排值日生整理教室物品,培养孩子的责任感与劳动意识。
5. 依据幼儿发展特点,精心布置班级环境及活动区。
6. 规范教学资料的管理,做好档案记录与总结。
三、卫生保健措施
1. 加强流感防控,根据天气变化提醒家长适时增减衣物,做好孩子的日常护理。
2. 确保幼儿饮食健康,定期召开伙委会听取反馈,科学安排膳食。
3. 定期进行师幼体检,落实疫苗接种与疾病预防工作,预防传染病发生。
4. 定期为幼儿开展健康知识讲座,发布卫生常识,增进家长对科学育儿的了解。
5. 鼓励师幼进行早操与课间活动,增强身体素质,降低生病几率。
一、教育目标
本月我班将围绕“秋季的变化”主题开展教学活动。
1、幼儿将通过阅读故事、观看视频和参与讨论,理解秋季的变化以及其代表的意义,培养对自然的观察力和感知能力。
2、结合想象和角色扮演,学习描述秋季的特点,发展语言表达能力和创造力,增强幼儿的社交能力。
3、认识基本的几何图形,通过游戏发现图形在生活中的实际应用,提升逻辑思维能力。
4、理解秋季的气候特征,知道秋季是丰收的时节,学习相关的农业知识。
5、观察大风的形成,理解气象变化的基本概念。
二、习惯培养
生活习惯
1、能规范地进行个人卫生,了解保持清洁的重要性。
2、了解食物的来源和健康饮食,培养不挑食的好习惯。(https://www.xing528.com)
学习习惯
1、坚持规律的作息时间,及时到校。
2、能认真对待每天的学习任务,及时完成作业。
游戏常规
1、学会在游戏中与同伴友好相处,解决争端。
2、能主动与伙伴合作,共同参与游戏活动。
三、环境创设
1、根据秋季主题在教室“自然角”展示一些季节性植物和果实。
2、将幼儿的优秀作品用以装饰教室,营造温馨的学习环境。
3、继续优化区域活动材料,提供更多有趣的工具和材料供幼儿选择使用。
教学安排
1. 教师需提前熟悉课程内容,检查教材和教具的准备情况。
3. 饭前饭后与幼儿一起复习当天学习的内容。
4. 及时发放复习资料,鼓励幼儿在家继续学习。
保健措施
1. 坚持每天晨检,确保幼儿保持良好的个人卫生,勤洗手。
2. 关注幼儿的饮水量,必要时帮助幼儿按时用药。
3. 每日进行环境消毒,确保教室及运动场地无死角。
4. 户外活动前为幼儿铺毛巾,活动结束后及时更换湿衣物。(https://www.xing528.com)
1. 每天检查幼儿书包,确保里面没有危险物品。
2. 定期为幼儿修剪指甲,保持卫生。
3. 户外活动前给予安全提醒,确保幼儿注意安全事项。
4. 警告幼儿不要攀爬高处或从高处跳下,以免受伤。
家长沟通
1. 每周督促幼儿穿着园服,树立集体观念。
2. 定期向家长发送园内消息,提醒辅导幼儿完成家庭作业。
3. 协助组织亲子活动,增强家园互动。
4. 提醒家长为幼儿准备更换的衣物和毛巾,确保干爽。
内容:
(一)教师职责:
1. 每日进行晨检,确保无安全隐患进入园区,禁止儿童无故外出。
2. 确保教室环境通风、整洁,定期清洁和消毒玩具,以防止传染病传播,贯彻“一人一巾一杯”的原则,监督学生间不共享个人物品。
3. 认真记录班级交接信息,及时报告每位学生的到校情况以及健康状况。
4. 午睡期间,定期检查教室的安全隐患,关注幼儿的睡眠习惯,对异常情况进行及时纠正。
5. 在户外活动前,要仔细检查活动场地的安全性,消除可能的风险,保障孩子们的安全。
(二)幼儿安全教育:
1. 教育幼儿无论在家还是其他场所,都不允许攀爬阳台。
2. 引导孩子们遵守下楼梯的规则,避免跳跃。(https://www.xing528.com)
3. 强调不与陌生人交谈,不接受陌生人的食物,并提醒他们不要随意脱离成年人视线。
4. 教授儿童不要把手放在门缝、桌子边缘等可能导致受伤的地方。
5. 在户外活动时,培养幼儿互相谦让的习惯,保持适当距离,确保安全。
6. 教育幼儿不可随意触碰电器设备及插座。
7. 通过游戏和活动引导幼儿识别危险物品,避免将小物件放入口鼻等危险行为。
8. 教授幼儿识别基础交通标志,增强交通安全意识。
9. 加强幼儿对危险物品的认识,提升预防能力。
10. 引导儿童分辨是非,用于提高他们的安全意识。
11. 帮助幼儿记住自己的住址、电话号码和父母姓名,了解在紧急情况下拨打报警电话的必要性。
一、开展主题活动:秋季探秘
1、了解秋季的气候变化,认识秋天与其他季节的不同之处。
2、培养孩子观察自然的兴趣,鼓励他们记录秋天的变化。
3、识别秋天常见的食物,如秋季水果和根菜,了解它们的营养价值。
4、引导孩子意识到植物对环境的重要性,培养他们的环保意识。
1、在饮食上鼓励孩子选择多样化的食物,保持身体健康。
2、教导孩子要排队使用盥洗设施,养成良好的卫生习惯。
三、班级环境及活动安排(https://www.xing528.com)
1、共同创作“秋天的色彩”主题墙面,引导孩子们观察和了解秋天的色彩变化。
2、在自然角增添秋季动植物标本,让孩子体验照顾植物的过程。
3、搭建“秋季乐园”的角色扮演区,帮助孩子们巩固对秋季自然的认识。
4、丰富手工制作材料,如树叶、果实等,鼓励孩子们发挥想象,进行创作。
5、在活动区提供简单的食材,让孩子们参与制作,提升动手能力和创造力。
四、家长的参与与支持
1、鼓励家长与孩子一起识别秋天的植物,并学习它们的特性。
2、假期带孩子去郊外或公园,观察秋季的自然景象,并讨论天气变化。
3、提醒家长引导孩子增加果蔬的摄入,讲解他们的营养益处。
免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
