在新学期开始之际，我校将以争创“xx市教学管理先进校”为契机，进一步强化安全工作，确保全校师生的安全与健康。我们将坚持“安全重于泰山”的原则，细化和规范安全工作，杜绝各类安全事故的发生。
一、安全工作领导小组的成立与执行
1. 组建安全工作领导小组
- 组长：xx
- 副组长：xx
2. 严格实施护导师值班制度
- 完善“一日常规”管理，落实“一日校长”职责，保障护导师在课间、午间活动及体育、活动课期间对学生的安全监管，对学生的校园活动行为进行规范。
3. 坚持晨检制度
- 每日派专人确保晨检记录的准确与及时反馈，做好健康状况的跟踪工作。
4. 强化门禁管理
- 严格外来人员的登记制度，确保上下学期间的校园安全，并加大校园内的巡逻力度。
5. 定期召开安全工作会议
- 在每周的教师例会上，由安全负责人汇报接下来工作中的安全问题和整改措施，以便及时调整工作状态。
6. 隐患排查与整改
- 定期排查校园及周边环境的安全隐患，并及时记录与整改确保校园环境安全。
7. 密切家校沟通
- 利用“家校通”向家长发送安全提示，签署安全责任书，形成家校共育的良好氛围。
二、安全教育的多样化开展
通过国旗下讲话、主题班会、广播、黑板报等多种形式，增强学生的安全意识，重点关注防溺水、防火灾、防电击、交通安全、食品安全及流行疾病的预防等内容，为学生营造安全的学习和生活环境。
三、月份工作安排(https://www.xing528.com)
二月份：
- 开展第一节安全教育课，注重消防及交通安全。
- 严格执行晨检制度，做好流感等传染病的防控工作。
- 进行春季传染病预防宣传，提升学生卫生意识。
- 完成消防疏散演练。
三月份：
- 签订《午托服务协议书》，了解乘车学生信息，与家长保持沟通。
- 各室之间签署春季安全工作责任书，确保安全工作的落实。
- 开展安全教育周活动，强化安全意识。
四月份：
- 在清明节前进行安全教育，排查危险水域并设立警示标识。
- 召开期中家长会，强化安全宣传教育和实践。
- 与安海医院联合举行急救知识讲座。
五月份：
- 与消防中队合作开展消防安全知识讲座和应急疏散演练，强化防溺水教育。
- 举行“防灾减灾日”教育活动，进行地震疏散演练。
六月份：
- 全面排查校园安全隐患并进行整改工作，准备夏季（期末）安全教育，重点强调防溺水。
七月份：
- 安排暑假护校值班，强化假期安全教育，向家长发放《告家长书》，确保学生的安全。
通过以上工作计划，我校将不断完善安全管理，增强师生的安全防范意识，努力营造一个安全、和谐的校园环境，确保每一个孩子的健康成长。
一、指导思想
在春季学期，我校将全面贯彻落实社会主义核心价值观，以八礼四仪实施纲要为引领，围绕“培养良好习惯、成就美好人生”的主线，注重体验教育，通过多样的少先队活动实现这一目标。我们将紧密结合市教育局、关工委及团市委的工作文件精神，注重学习，扎实推进，勇于创新，力争将我校的少先队工作提升至全新的水平。
二、工作目标
1. 求精：重视德育队伍的建设，力求打造一支高素质的德育工作团队。
2. 求实：从平日的行为习惯入手，注重小事的培养，致力于帮助学生养成良好的行为习惯，强化个性化和人格化的教育理念。
3. 求真：通过班队、晨会等课内渠道，强化学科中的德育功能，注重德育教育的连续性与系统性。
4. 求新：依据学生的实际需要，设计丰富多彩的活动，促进学生的心灵陶冶与优秀人格的培养，确保育人活动的有效性与实效性。
三、具体措施
（一）加强队伍建设，提升整体素质
优秀的辅导员团队对工作的成效至关重要，因此，本学期我们将特别注重少先队工作中的两支队伍建设。
1. 辅导员队伍建设：我们将持续落实《少先队辅导员工作纲要》，结合校本培训与校外培训，推荐表现突出的中队辅导员参加市级培养。同时，鼓励新辅导员向资深辅导员学习，培养出一批热爱少先队事业、勤奋钻研、无私奉献的优秀中队辅导员。(https://www.xing528.com)
2. 少先队干部建设：本学期，我们将注重对队干部的培训与学习，提升他们的管理水平，完善大队委的学习与交流机制，培养他们的责任感和对少先队的热爱之情。
（二）推进常规工作，营造和谐校园
1. 加强阵地建设：充分发挥校内外德育基地的作用，包括大队橱窗、黑板报、评比栏，以及读书角、队室等场所的活动应常态化、规范化，推动实践活动更深入开展。
2. 规范升旗仪式：每周一，全体师生在操场上肃立于五星红旗下，聆听激情澎湃的升国旗仪式讲话，强化学生的爱国意识与责任感。
3. 强化常规工作管理：完善“红领巾监督岗”的工作制度，确保岗员认真履职，定期对班主任工作进行考核，将结果计入“文明班级”和“优秀辅导员”的评定依据。
（三）利用社会资源，拓宽活动领域
本学期，我们将继续邀请社会各界人士作为校外辅导员，积极探索项目与资源，创造更多学习与活动的机会，帮助队员在社会这个大舞台上增强实践能力、自我展示能力。
（四）深化体验活动，提升素质教育
1. 结合节日与纪念日主题活动：我们将通过纪念日及重大事件，策划系列主题教育活动。例如，在“三月”以“学雷锋日”、植树节、安全教育日为主题，开展相关生命教育活动；四月围绕“清明节”进行“学八礼四仪，做文明小少年”的活动；五月份，着重开展劳动卫生教育系列活动；六月份，举行六年级毕业典礼和“六一”儿童节庆祝活动。
2. 开展“红铃铛”特色课堂：围绕团市委的“红铃铛”课堂工作部署，结合我校实际，开展有针对性的活动，扎实推动关爱流动与留守儿童的工作，力争“红铃铛”课堂成为少先队工作的特色标志。
让我们共同努力，以饱满的热情迎接新的挑战，将少先队工作提升到新的高度，为孩子们的成长与发展贡献更多的智慧与力量。
一、指导思想
在新学期的工作中，我们将紧紧围绕学校的一系列核心目标，以“安全与稳定”为中心，深入开展教育教学服务，落实各项职责和措施。我们坚信，良好的后勤管理是促进教学质量提升的保障。为此，我们将加强制度建设，提升服务质量，确保后勤工作的高效运转，进一步推动学校的发展。
二、工作要点
（一）制定详尽的工作计划
1. 基于学校发展的需求，系统性研究和制定后勤服务的发展规划和政策措施，确保各项制度的全面落实。
2. 定期评估与更新学校的维修计划，及时受理与统筹校内各类维修申请，制定合理的费用预算和任务分配。
3. 根据年度预算，科学合理地采购办公用品及其他需求物品，并做好分类管理和配发，确保资源的节约与有效利用。
4. 着重于学校环境的整治与绿化，实施卫生保洁的监督管理，确保校园整洁、环境优美。
5. 定期进行水电设备的检查与维护，及时上报并解决潜在问题，确保校园安全。
（二）增强团队建设
1. 强化后勤团队的岗位责任制，确保每位员工都能明确自己的职责，形成“事事有人管、事事有人做、事事有记录”的良好氛围。
2. 提升后勤服务意识，确保服务于教育第一线，鼓励团队之间的沟通，积极听取反馈和意见，善于处理各种突发事件，不拖延，提升服务质量。
3. 实施“每日巡视制度”，定期检查校园的环境、绿化情况及设施的安全，并记录跟进发现的问题，确保快速有效的解决。
2. 健全制度建设
1. 所有后勤服务工作都要有明确的安排、检查和落实，及时总结与反思，不断提升工作水准。(https://www.xing528.com)
2. 完善物品采购和校产管理制度，确保制度的合理性及透明度，损坏物品及时修复和更换。
3. 严格审查物品采购流程，确保审批制度和验收程序的规范，确保校内资源的合理分配与使用。
3. 加强校园基础设施建设
1. 加强校园环境的管理力度，开展“美化校园”主动活动，鼓励学生积极参与到校园绿化与卫生维护当中。
2. 将各功能教室与活动室的管理落到实处，确保其作用充分发挥，严格执行相关的管理责任和赔偿制度。
三、重点工作突出落实
1. 加强校园安全管理
1. 定期检查校舍及各类设施设备的安全性，及时处理隐患，确保学生及教职员工的安全，预防一切可能的意外事件。
2. 严谨负责日常后勤管理工作，确保所有后勤保障措施的落实。
2. 完善校产和财务管理
1. 实施严格的校产管理制度，提高师生对公共财物的爱护意识，及时处理维修报修，确保校产的及时维护与记录。
2. 加强对校产的清点与管理，确保合理使用并提高设备的使用效率，定期盘点、责任到人。
3. 制定详细的财务预算与决算计划，及时向全体教职工公示学校的财务收支情况，主动接受监督。
4. 实行健康的用电用水管理制度，提倡勤俭节约，努力为学校的可持续发展贡献力量，确保每一分钱的支出都经过合理审查，不断提升后勤服务的整体质量和效率。
通过上述措施的实施，我们希望在新的一学期中，能够不断提升学校的后勤服务水平，营造一个安全、稳定、舒适的学习环境，为学生的成长与发展提供坚实的保障。
一、指导思想：
我们将继续秉持“以人为本，服务育人”的理念，强化服务意识，提升服务技能，确保服务质量，同时规范后勤管理，为学校的教学工作提供坚实的后勤保障。这一思想将贯穿于本学期的各项工作中，推动学校各项工作的顺利进行。
二、工作思路：
通过检查促进安全、通过交流促进提升、通过制度建设促规范、通过管理强化特色。我们将在各项工作中不断摸索和总结，为学生的成长和学校的进步创造更好的环境。
三、工作重点：
1. 规范后勤工作，明确岗位责任，提高工作的透明度和效率。
2. 加强财物管理，减少物资浪费，优化资源配置。
3. 制定和落实财产管理规范，签订保管责任，明确责任主体。
4. 加强安全管理，确保教学和学生的安全。
四、工作措施：
（一）后勤工作：
1. 严格遵守财务制度，认真执行校长审核制度，确保资金预算的有效实施，保障资金的合理收支管理。
2. 在新学期开始时做好学生的收费工作，确保收费的合理性，杜绝乱收费现象的发生。
3. 完善财产保管制度，进行固定资产的清查，明确责任分工。特别是在本学期内，我们将着重推进课桌椅的编号和管理工作。
4. 持续完成新购图书的整理和分类登记工作，定期检查和维修体育器材及学生课桌椅，确保设备的安全和卫生。
5. 加强校园的绿化管理，致力于美化校园环境。我们将对现有的花草树木进行精心养护，并计划进行绿化改造工程，让校园在四季中都呈现出勃勃生机。
（二）安全保卫工作：
1. 定期参加各级安全工作会议，及时向校领导和师生传达会议精神，加强安全工作的信息沟通，提高全体师生的安全意识。
2. 定期对学校的各类设备、用火、用电、饮食等进行安全检查，做好记录，以检查促整改，以整改促防范。
3. 加强节假日前的安全自查工作，发现问题及时整改，若有重大隐患要立即通报上级领导。
4. 严格执行学校值班制度，加强校园及周边的安全防范，确保教育教学工作的顺利开展。
5. 加强门卫的保安和值班力量，确保校园安全，强化来客、来访的登记制度。
6. 配合德育部门做好学生的安全教育，定期开展符合学生特点的安全宣传活动，提高学生的自护和自救能力。
7. 午休时，严格值班制度，确保教师准时到岗，负责学生的安全与秩序。
每月工作计划：
1. 统计食堂用餐人数，收取饭费。(https://www.xing528.com)
2. 检查和维护校园绿化，定期清理和更新花园，提高校园美观度。
3. 开展消杀工作，检查灭四害药器的准备情况。
4. 检查校园的安全设施，包括灭火器、电路、栏杆，要及时处理隐患。
5. 检查食堂的食品卫生和校园环境卫生，发现问题立即进行整改。
6. 持续做好报账和结账工作，确保账务与物资的清晰对接。
7. 随时配合教学活动的需要，确保教学工作的顺利进行。
8. 加强对食堂工作人员的卫生知识宣传与专业培训。
9. 全力支持学校各项教学活动，做好后勤保障。
具体工作安排：
二至三月：
1. 全面做好开学初的常规工作，包括发放新书和卫生用具，检查和维修教室及校园设施。
2. 完成各室公共财产的登记，并根据教学实际合理配置教学设施。
3. 配合学校组织的各种活动，认真采购物资，支持教师的课堂教学工作。
四月：
1. 积极协助学校组织活动，提高后勤保障的效率。
2. 对食堂工作人员进行卫生知识培训，强化常规管理。
3. 着重落实校园卫生和保洁工作，确保环境整洁。
五月：
1. 维护长假期间的校园安全，做好安全防范工作。
2. 持续强化卫生保洁，确保校园环境的卫生和整洁。
六至七月：
1. 筹备庆祝“六一”儿童节的相关后勤工作，确保活动顺利进行。
2. 完成期末班级设施的核对工作，结清本学期的代办费、代管费，做好固定资产的登记。
3. 制定暑假期间的维修计划，并做好假期安全保卫工作。
通过上述计划的实施，我们将不断提升学校的后勤服务水平，为师生创造一个安全、舒适、和谐的学习环境。
为全面落实省、市、局关于提升学校安全工作的各项政策，确保师生的人身和财产安全，切实做好安全工作，积极构建一个安全、稳定、和谐、文明的校园环境，提升教育教学质量，结合我校实际情况，特制定本春季安全工作计划。
一、指导思想
本计划以“警示教育”为主线，贯彻“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针。通过不断强化安全工作责任追究制度，拓宽安全知识宣传教育的渠道，建立健全安全管理工作长效机制，坚决杜绝各类安全事故的发生，为全体师生营造一个安全、文明、和谐的环境，助力学校的可持续发展。
二、工作目标
本学期的工作目标是全面排查治理学校安全隐患，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制。我们将健全学校安全工作体系，完善各项规章制度，进一步推动学校的安全教育与管理工作实现规范化和科学化。旨在提升安全教育管理水平和学生自我保护能力，使学校安全隐患明显减少，周边环境明显改善，杜绝重大安全责任事故的发生，从而确保学校的教育质量和良好声誉。
三、主要工作及措施
（一）加强制度建设，确保安全工作规范化
1. 完善工作责任制度：层层签订安全工作责任书，明确安全工作职责，激发全体师生与家长主动参与安全工作的积极性，形成群防群治的良好局面。
2. 落实教师安全培训制度：对相关的法律法规进行深入学习，特别针对《学生伤害事故处理办法》，通过观看事故案例分析提升教师的应急处理能力。
3. 强化安全预案制度：根据教育局要求，针对学校的实际情况，制定或修订详细的安全工作预案，确保在突发事件发生时能够高效启动应急机制，有条不紊地展开应急工作，将损失控制在最低限度。
4. 强化值周值班制度：落实每日必查和不定期检查制度，确保学校在学生上学期间的安全管理，及时发现并处理安全隐患。
5. 落实安全隐患排查制度：严格遵循“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的原则，定期对校园进行全面的安全隐患排查，并完善整改记录，确保问题得到及时解决。(https://www.xing528.com)
（二）加强安全教育，确保安全工作系列化
1. 充分发挥法律教育作用：通过法制副校长、辅导员和任课教师的合作，开展丰富多样的安全法制教育活动，使师生树立起牢固的安全意识。
2. 加强交通安全教育：特别强调禁止学生乘坐超载车和骑电动车，辅导员将定期组织班会和晨会，专项宣传交通安全的重要性。
3. 强化节假日安全教育：限制学生活动的范围及内容，密切与家庭联系，实现家校共管。同时与地方公安协作，清除校园周边的潜在危险。
4. 推行安全演练常态化：每月组织安全疏散演练，及时记录和总结经验，确保师生熟悉应急程序。
5. 增强周末安全提醒：利用安全平台APP定期向家长发送节假日和周末安全提醒，增强家庭和学校的沟通。
6. 加强安全平台管理：按照市局的要求，定期开展安全教育课程，确保师生在安全知识上得到持续更新和提升。
（三）加强安全管理，确保工作常态化
1. 做好安全预警预报工作：利用校园网等信息渠道，及时向师生发送季节性安全隐患的预警，提醒家长和师生采取适当的预防措施。
2. 加强教学过程中的安全管理：各科任教师要关注学生的安全，禁止任何形式的体罚，班主任需定期记录学生的安全情况，并保持与家长的紧密联系。
3. 强化门卫及安全保卫措施：健全门卫工作职责，严格控制进出校园人员，确保未经审批的人员无法进入，防止社会不良因素侵害校园安全。
通过上述工作计划的实施，我们将共同努力，创建一个更加安全、和谐的校园环境，为学生的健康成长和学校的可持续发展保驾护航。
一、指导思想
在春季学期，我校将继续坚定不移地贯彻“科研兴校、队伍为本”的工作理念，以课题研究为核心，充分利用教育开放活动，深化课程改革，着眼于教师的专业发展。我们将通过学习、借鉴、实践、反思和研讨等多种途径，践行“四、四、二、四、一”精神，努力推进教育科研工作的深入开展，致力于培养一支高素质的教师队伍，以不断提升教学质量和育人水平。
二、工作重点
本学期，教科研部门的工作重点包括：
1. 深入实施教育开放活动，落实“四、四、二、四、一”精神的具体举措。
2. 着力推进“新课程理念下的小学生作业设计与评价”课题研究，积极探索适合本校的实践模式。
3. 组织各类教学基本功竞赛及每周的教研活动，促进教师专业素养的提升。
4. 高质量开展电教实验课题《基于网络环境下的资源建设与应用研究》的相关研究，推动信息技术与教育的深度融合。
5. 鼓励教师积极进行教学反思，撰写论文，提升自身学术水平和实践能力。
三、工作内容及具体措施(https://www.xing528.com)
1. 教育开放活动的开展： 我们将在本学期继续延续上学期的成功做法，加强年级组的主动性，每个年级将承担开放课程，并尽量涵盖技能科目和活动课程。同时，我们还将在活动后组织专题研讨，及时总结教育开放中出现的相关问题，确保教科研部门的协调与考核到位。
2. “新课程理念下的小学生作业设计与评价”课题研究： 针对专家反馈意见，我们将系统总结前期研究成果，并根据实际情况进行必要调整。注重任务设计的学科特色，并加强对学生综合素养的关注。具体措施包括：
- 实施“与课题共成长——教师业务档案”制度，以促使教师自觉制定科研目标，促进个人职业发展，同时学校将对教师成长过程进行记录和奖励。
- 严格考勤管理，确保课题活动的有效实施和记录。
- 组织多样化的学习培训，如学术沙龙，重点围绕学生作业评价标准展开专题讨论和修改，以提升教师的专业素养。
- 定期举办教师之间的比赛及交流活动，如寒假作业展评、作业设计竞赛，塑造学术氛围。
- 加强针对不同年级与学科的调研，切实提高课题管理的科学性和有效性，及时调整教学策略。
3. 教研活动及教学基本功竞赛： 本学期将组织35岁以下青年教师通过听课、评课等形式开展积极的教学研讨，建立有效的学习机制。我们将确保参与教师的参与率达到70%，对于表现优秀的教师给予奖励。同时，将围绕教师专业成长举办说课比赛、命题研讨、评课沙龙及教学反思活动，形成良好的学习交流氛围。
4. 考核办法的完善： 为提升教科研工作的信度和效度，本学期我们将调整考核方法，加强平时的考核记录。每一次活动均需签到，确保教师自觉参与。同时，将考核奖金由以往的分档制改为按得分计发，真正体现出多劳多得和优劳优得的工作原则。
通过以上的一系列工作计划和具体措施，我们期待在春季学期能够实现教学质量和团队素质的双提升，为学生创造更加优质的教育环境。
一、指导思想
本学期我校将秉持以来课堂教学改革为核心，以《数学课程标准》为基础，积极推进学校教学活动的发展。我们将致力于促进学生全面、持续且和谐的发展，把开发每个学生的潜能作为首要任务。在教学过程中，坚持从实际出发，注重发挥数学教学的优势，通过不断创新，推动素质教育的落实。同时，我们将努力提升全体学生的数学素养，让他们在学习中享受到更多乐趣。
二、工作目标
1. 规范教学常规，加强教研组活动的优化，确保教师间的有效交流与合作。
2. 深入开展课堂教学研究，努力建设高效课堂，提高学生的学习效果。
3. 强化师资队伍的建设，充分发挥骨干教师的引领作用，提高青年教师的专业素养和科研能力。
4. 在学生中开展多样化的数学学习竞赛，激发学生的学习兴趣，提高他们对数学在生活中应用的理解，助力学生个性化、和谐发展。
三、工作重点
1. 积极开展围绕新课程、新标准及新教学方法的教学研究，促进教师理念的更新。
2. 加强教学常规管理，确保常规课程的高质量教学。
3. 通过校内外的教研活动，提升数学教师的整体素质。
4. 持续推进数学特色活动，丰富学生的数学学习体验。(https://www.xing528.com)
四、工作措施
（一）认真落实新课程标准，改革课堂教学方式，促进师生共同进步。
（二）强化日常管理，优化备课流程，提升课堂教学质量。
（三）通过多渠道加强师资队伍的培养。
1. 本学期将结合各级教研活动，开展“岗位练兵”活动，促进教师间的相互学习。
2. 组织教师外出观摩其他学校的优秀课例，并做好后续反馈，促进教学改进。
（四）继续开展丰富多彩的数学特色活动。
1. 以班级为单位，激励学有余力的学生参与思维训练与知识拓展，每日设定“每日一题”。
2. 定期刊登“数学小报”，每月一期，分享学生的学习成果。
3. 在教室内布置数学环境，开设数学角，制作数学黑板报，以数学为主题设置栏目，包括数学家故事、趣味题、问题征解、学习心得以及数学相关的资料。
通过上述措施，我们期望在新学期内，推动数学教学工作的高效开展，让每一位学生都能在探索与学习中，感受到数学的魅力与乐趣！
一、指导思想
在本学期，我们将继续以教育局和学校的各项工作要求为根本指导，围绕德育工作的目标与学校发展计划，始终坚持“育人为本，德育为先”的思想，把立德树人作为首要任务。我们将致力于使德育真正融入每位学生的心灵，力求提升学校德育工作的针对性、有效性，培养出更加文明、优秀的少年。
二、主要工作措施
1. 加强德育队伍建设，全面提升德育整体水平。
2. 强化基础教育，注重养成教育，提升学生的文明意识。
3. 深化德育实践活动，培养学生成为“行为文明、思维敏捷、做事精明”的优秀少年。
4. 创新德育评价体系，推进文明优秀少年的培养工作。
三、具体工作内容
（一）班主任队伍建设
1. 增强全员德育意识：明确每位教师都是德育的参与者，以大德育理念为指导，积极开展“创先争优”活动，鼓励家校互动，共同促进学生的全面发展。
2. 提升班主任专业技能：深入执行班主任考核方案，通过奖惩机制激励积极性，定期组织班主任节系列活动，采用学习、交流、研讨等多种形式，提升班主任的专业素养。同时，推动德育研究，通过班主任会议加强交流，培育骨干班主任，实行分层培训与奖励。
3. 制定班务工作计划：班主任需认真制定班级工作计划并严格执行，学期末进行工作总结，记录学生在学习和生活中的成长点滴。(https://www.xing528.com)
4. 全面考核班级工作：建立班级工作考核机制，定期公布评比结果，实行周总结与月评比，确保考核过程公正透明，邀请班主任参与监督，激励班级健康有序发展。
（二）加强德育常规管理
1. 开学初的学生管理：开展安全纪律教育月，利用晨会、班会等形式，深入学习《小学生日常行为规范》和学校规章制度，迅速提升学生的思想和行为。
2. 校园监督岗的强化：各班级需充分发挥班干部的作用，扎实落实班级日常管理，定期进行纪律、卫生等方面的检查与评比，促进学生养成良好习惯。
3. 卫生工作不放松：将卫生管理作为学校形象的核心，严格执行区域承包制度，特别是课堂和公共区域的卫生检查，确保环境整洁。
4. 开展健康饮食和环境保护活动：通过国旗下讲话、主题班会和发放宣传资料等多种形式，引导学生拒绝零食、关注健康、保护环境，形成良好的饮食文化。
（三）德育评价与激励机制
积极推进少先队建设，创新“七彩少年评价”和成长档案袋的使用，开展“争章达标”活动，规范“雏鹰争章”程序，探索少先队服务素质教育的有效机制，为学生提供多元化的成长体验。
（四）强化家校合作，共同育人
积极做好家校联系工作，定期对特殊学生进行家访，将家访经验应用到班级管理中，以实现德育工作的合力共建。鼓励家长积极参与学校活动，形成合作共育的良好氛围。
通过以上措施的落实，我们期望在新的一学期中，培养出更多德智体美劳全面发展的优秀少年，推动学校各项工作的有序进行。
一、指导思想
本学期，我们将继续以教育局的教学要求和学校的工作计划为基础，致力于实施全面素质教育，深入推进课堂教学改革。我们将聚焦教学常规管理，开展高质量的教研活动，努力通过优质的教学来树立学校的品牌形象，以卓越的教育质量赢得社会的认可和赞誉。
二、工作目标
1. 深入开展新课程背景下的课堂教学研究，以实践为导向，不断反思与总结。
2. 加强教师队伍建设，提升教师专业素养，使每位教师在各自的学科领域内不断进步。
3. 提升学校管理效能，加强常规管理，确保高效开展各项工作。
4. 强化教学质量监控，全面提升教育质量，务求做到每位学生都能受益。
三、具体工作安排
（一）落实常规管理，提升管理效果
规范的管理是提升教学质量和深化课堂改革的重要基础。本学期，我们将重点加强以下几个方面的管理：
1. 加强各学科备课管理
- 所有教师需书面备课，杜绝抄袭教案，并在学习课程标准的基础上，灵活设计教案，确保教学目标的多维度设定，强化学生的主体性，促进合作学习与探究活动。在课堂后，要认真自省，进行有效的反思，提倡撰写实用、创新和个性化的教案。
2. 加强作业管理
- 为减轻学生负担，各教师需精心设计作业，倡导分层练习，杜绝机械重复和随意布置作业，确保作业具备拓展性、开放性、实践性、综合性和应用性。教师应自己先完成作业题目，确保所布置习题的针对性和层次性。
3. 强化课堂教学管理
- 各位教师需重视课堂的规范管理与氛围营造，保证课堂教学时间的高效利用，以确保学生在上课时保持良好的读写姿势，完成课堂作业。同时，所有教师应严格执行课程标准与课时安排，做好课堂管理。
4. 严格执行各项法规
- 教师应严格遵循新课程标准以及安排，确保不擅自调课或离开教学岗位，按规定管理学生的课外活动，确保安全。(https://www.xing528.com)
5. 强化质量监控，重视过程管理
- 研究在课程改革下提升教学质量的方法，采用多样化的方式进行质量调研，并对课堂作业进行认真分析。教研组长要积极了解反馈，及时调整策略，确保各项活动的有效推进。
（二）深入开展课堂教学研究
课堂教学是素质教育的重要阵地，必须深化“新课改”背景下的研究工作。为遂此目标，本学期我们将结合县、镇教委的检查，全面提升教师的课堂教学水平：
- 语文教学：贯彻新课标精神，积极推广课外阅读，鼓励学生阅读，提升其语文能力，并进行定期考核。
- 数学教学：注重学生的学习方式与生活关联，提高数学素养，积极开展培优补差工作。
- 英语教学：改革课堂教学模式，利用多样化的教学手段激发学生的学习兴趣，创造良好的英语学习环境。
（三）优化师资队伍建设，提升教师素养
教师的素质提升是教育质量提高的重要保障。我们将通过以下措施进一步规范教师培养机制：
1. 教师基本功训练：
- 加强青年教师的业务学习，组织各学科教师进行理论学习和实践操作，定期展示优秀作品，促进教师整体素养提升。
2. 青蓝结对活动：
- 继续推进师徒结对机制，通过结对促进青年教师的成长，增加经验分享与指导的机会。
3. 课堂教学比武：
- 积极组织县、镇级的教学比武活动，为教师创造展现自己教学能力的平台，提高他们的自信心与教学水平。
4. 教研组内部展示：
- 鼓励教研组推选出高水平的研究课，通过展示提高教师的教学能力，增强彼此间的学习交流。
通过以上一系列的工作安排，我们相信在新学期中，学校的各项工作将更加规范有序，教师的教学能力将得到全面提升，学生的学习质量也将不断提高。我们期待在小学的春季工作计划中，能够携手并进，共创佳绩。
一、指导思想
在本学期的学校工作中，我们将以义务教育的基本均衡，迎接省督导评估和国家评估认定为核心任务，进一步深化教育改革，推动学校的内涵式发展，致力于提高教育教学质量。我们将强化师资队伍建设，实施精细化管理，确保教学秩序的规范化，着重于学生品德的培养，努力使学校的综合工作更上一个新台阶。
二、工作目标与措施
（1）强化思想政治工作，确保令行禁止
1. 增强教职员工的思想政治素养。我们将组织教师深入学习《义务教育法》、《教师法》等相关法律法规，推动时政学习，落实党的教育方针，提升教职员工的思想道德建设和法律意识。同时，加强师德师风建设，提升教师的责任感和服务意识，鼓励教师不断追求终身学习，增强依法治教的自觉性。
2. 加强党风廉政建设。我们将认真落实中央、省、市和县关于纪律的相关规定，深入开展廉政建设和反腐败工作。强化廉政文化进校园，培养全体师生的高尚道德情操，落实“一岗双责”机制，推进惩防体系建设，学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。坚决制止教师办补习班、乱收费等不当行为以及接受家长宴请、礼品等情况，建立健全内控机制和廉政风险防控措施。
（2）保障校园安全与德育管理，营造和谐校园环境
安全是校园发展的基石。我们将强化安全责任意识，健全安全管理制度，建立长期有效的安全工作机制，以校园安全、交通安全、消防安全等为重点，积极开展各类安全教育活动。制定安全工作台账，层层明确安全责任，定期进行隐患排查和整改，确保师生安全，维护校园的平安与和谐。
（3）完善制度建设，促进学校持续健康发展
加强各项工作制度的建设，严格请销假、签到、会风会纪等管理制度。所有的重大事务，如物品采购、活动策划等，都将经过行政会议讨论并决策。同时，优化评优选先、奖励机制，以确保合理、公正的评价体系，促进学校各项工作的良性循环。
（4）推动教育科研与教师发展，提升教学质量(https://www.xing528.com)
我们将切实执行教学常规，支持以学生为主体，教师为主导的教学理念，深入开展素质教育。加强校内外教师培训，促进教学相长。同时，实施“推门听课”制度，鼓励老教师帮助新教师，促进两代教师的交流，提升整体教学水平。
（5）增强校园文化建设，优化育人环境
校园文化是学生成长的重要平台。我们计划按照教育办的要求，结合学校特色，推进校园文化创建项目。从墙体文化到教室文化、走道文化的全面提升，注重展示师生作品和艺术才能，进一步美化校园环境，使校园文化富有内涵，精致而有吸引力。
（6）强化后勤管理，确保资金规范使用
后勤管理是教育教学顺利进行的重要保障。我们要加强学校功能教室的装修和设备更新，确保资金支出合理合规。落实会议决策机制，规范物品采购和进出管理，最大化地满足教师和教学的需求。
（7）积极推进工会工作，保障教职工权益
工会要发挥好职工的凝聚力，建立正常的诉求平台。坚持校务公开，确保师生的合理诉求得到回应，关注教师的思想政治工作和矛盾化解。务求使教职工能够在良好的氛围中工作和成长，确保其权益得到保障。
（8）提升教育宣传力度，传递积极正能量
我们将加强学校教育宣传，鼓励教师多撰写教学论文、工作简讯等，提升写作和表达能力，定期发布各类简报和墙报。同时，确保信息在校园内部的迅速流转，促进学校文化的传播和教育成果的展示。
通过以上措施，我们力求为学生创造一个安全、和谐、高效的学习环境，促进学校各项工作稳步推进，实现教育教学质量的全面提升。
在本学期，我校的教研工作将依托素质教育和新课程改革的理念，以蕉城区小学教研工作计划为指导，立足学校、学生与教师的发展，聚焦课堂教学效率的提升。我们将充分调动全体教师参与教育科研的积极性，进一步健全校本教研体系，推动教学改革，提高教师的教学效果与专业素养，以确保教育科研为学校可持续发展提供动力。
一、强化常规教学管理，以夯实基础、提升效益为目标
1. 深化课程标准学习：教师将认真学习与研究《新课程标准》，并严格执行《小学生课堂常规要求》。每位教师需结合我校实际情况，制定切实可行的教学计划并严格落地实施。
2. 集体备课与资源共享：依托语文和数学教研组，开展集体备课，充分利用现代网络资源。在三至六年级的数学教学中，以新的数学课标为导向组织校内培训，促进同科教师间的经验交流，探索新的教学方法，提升教学效率。此外，通过不同学科的交流与整合，全面提高学校的教学效果。
二、开展教师学习交流活动，提升专业素养
1. 微课的推广与应用：微课已成为现代教学中不可或缺的资源。本学期，我们将通过已接受培训的教师，以相关专家讲授微课理论为基础，注重实践操作和微课作品的展示。每位教师需学会制作高质量的“微课”视频，以便学生通过这些视频更有效地吸收知识，提升学习体验。
2. 持续的学习交流机制：教师的学习与交流是提升教学能力的重要途径。我们将继续推进“走出去、请进来”的学习策略，为教师创造更多的学习机会。同时，通过外派教师到其他学校听课，吸收名师的授课经验，回校后进行有效的知识分享与转训，扩大学习的覆盖面。
3. 校内互助学习：通过组织教师公开课的评课活动，鼓励教师之间的学习与相互观摩，共同提升教学水平。(https://www.xing528.com)
三、加强校本培训，营造良好的学习环境
1. 校本培训计划：校本培训是提升教师职业素养的重要途径。本学期的校本培训将聚焦于师德师风、教育技术及优化课堂教学等三个方面，帮助教师不断提升其教育教学能力。
2. 现代教育理论学习：教师应将教育理论的学习融入日常工作中。我们将定期组织教师学习现代教育理论及教育教学动态，促进教师教育观念的更新，提高科研意识。本学期计划每两周组织一次集中学习，并不定期开展其他形式的学习。
四、举办网络“晒课”活动，推动专业发展
我们将积极响应上级的号召，组织教师参与网上“晒课”活动。在活动中，教师可以发现自身在教学中的不足，通过互动交流促进个人专业化成长。
五、注重强化教师基本功，追求教学创新
作为教师，必须不断适应现代教育的发展，在学习中提升自身素养。本学期，我们将特别关注教师基本功的培养，如撰写教学论文、进行教学反思、设计高质量的教案以及制作教学课件和教具。通过这些措施，我们期待教师的教学能力得到实质性的提升，为学生提供更优质的教育服务。
通过以上措施，我们将共同努力，实现教育质量的提升，推动学校的长远发展，积极为学生的成长和教师的专业化发展创造良好环境。
一、指导思想
在本学期，我校的教学工作将坚持以中心校的工作计划以及市局教育教学精神为引导，结合我校的实际情况，着重立足课堂，强化教学常规管理和教育研究工作。在维护常态课堂的基础上，促进教师的专业成长，进一步规范教育教学行为，注重学生学习习惯的培养。通过各类教师教学研讨活动，鼓励教师积极参与课堂的有效探索，从而全面提升教学质量，确保每一个学生都能在良好的教育环境中得以发展。
二、主要工作
1. 加强师资队伍建设，促进教师专业成长
(1) 深入开展教师学习活动。通过读书交流活动，鼓励教师通过专业书籍提升理论水平。任课教师需阅读与自己教学相关的理论书籍，并撰写读书笔记和心得体会。学校将在学期末组织读书笔记展评与心得分享会，促使教师将学术提升作为重要的工作目标。
(2) 积极开展校本教研活动。根据教师队伍的实际需求，成立语文和数学教研组，专注于课堂教学的有效性，帮助教师培养学习与反思的习惯。同时，组织校本培训，深入理解新课程标准和教材，提升教师的综合素质。
(3) 主动组织教师参加各类培训及竞赛活动，以此提升教育教学能力，增强实践经验。
2. 抓好教学常规管理，提高教育教学质量
教学工作是学校发展的核心任务，确保高质量的教学是我们的首要目标。为此，将重点做好以下工作：
(1) 严格执行课程计划，确保按国家和省级标准开设足够的课程，尤其是地方课程与综合实践活动课程，推动学生的综合素质提升。
(2) 合理安排学生的作息时间，确保学生的活动时间和量适中，严禁在课余时间安排补课，减轻学业负担。
(3) 对作业进行合理控制，注重作业的科学性和实效性，避免重复性作业，适当增加思考型和练习型的作业。(https://www.xing528.com)
(4) 坚持“六认真”，即：认真计划、备课、上课、批改、辅导与考核，确保教学常规落到实处。定期进行课堂巡查与随堂听课，确保教学质量。
(5) 强化体育与艺术教育，保证相关课程的开课及课堂活动，确保学生的身体健康与全面发展。
(6) 培育学生的写字与阅读习惯，引导学生参与阅读交流活动，同时注重特长教育，鼓励学生参加各类兴趣班和竞赛。
(7) 定期开展教研活动，提高教师在实际教学中的反思与总结，促进教师之间的有效沟通与合作。
3. 开展针对性的教学研究活动
本学期将继续围绕提高课堂教学有效性展开教研活动，尤其聚焦于语文与数学科目，深入研究课堂教学策略，提升学生的主动学习能力。教研组将组织互相听课和研讨等活动，并鼓励教师总结经验，撰写教学研究论文。
4. 组织师生参加各类竞赛活动
(1) 对于教师，参与镇级的优质课比赛与观摩活动，提升教学能力与专业竞争力。
(2) 对于学生，鼓励参加安全知识竞赛及各类学科知识竞赛，促进学生综合素质的全面提高，同时积极参与田径运动会，增强身体素质。
三、总结
通过各项工作的推动与落实，我们期望能在本学期实现教育教学质量的全面提升，让每位学生在成长的过程中更好地发挥他们的潜力和特长，为未来的学习与生活奠定坚实的基础。
一、指导思想
在新学期的工作中，我校将坚持以全面提升教学质量为核心任务，同时将课程改革作为重点工作，结合常规管理、校本教研、教职工队伍建设、教学质量提升及学生全面发展等方面，力求推动教育教学工作再上一个新台阶，以实现学校更高质量的发展。
二、工作措施
（一）教学常规：明确规章制度，奖优罚劣
1. 落实教学“七认真”
开学初期，教导处将组织教师学习“七认真”的相关规范，确保教师在备课、授课、作业批改等各个环节中做到认真负责。教师应在深入研究课程标准与教材基础上，精心设计教案，明确教学目标，确保课堂教学注重学生主体性，实施多样化的教学活动。
2. 执行巡课制度
为确保课程的完整性，教导处将加强巡课检查，确保教师按课表上课。不论因公外出或请假，教师需提前向教导处报备。同时，校长室及各教研组将加大巡课频率，针对发现的问题及时解决，保障教学质量。
（二）教学质量：以赛促研，关注重点
1. 深入课堂指导
中层领导和校长将定期听课，了解教师教学情况以及学生学习状态，实现动态跟踪与反馈。同时，记录教师的教学亮点，帮助教师在教学中不断进步。
2. 加强校本教研
教导处将明确教研组长的职责，持续开展教研活动，促进教师分享教学实践与经验，提升课堂教学效能，争取在市级校本教研评比中取得佳绩。
3. 关注重点年级和薄弱班级
教导处将对四、六年级进行针对性跟踪，确保教学质量。同时，帮助薄弱班级和学科教师找出问题，通过定期听课和作业检查协助他们改进。
4. 加大质量监测
教导处将定期对重点年级进行教学质量检查，分析数据，制定改进计划，提高整体班级和年级的学习效果。(https://www.xing528.com)
（三）自我提升：专家引领，共同成长
1. 促进教师自主研修
学校将鼓励教师通过个人和集体的阅读活动提升专业技能，并举办多种形式的交流活动，以增强教师的教育素养。
2. 邀请专家指导
邀请相关教育专家与教师面对面交流，帮助教师解决教学疑惑，提升教学理论的理解和应用。
3. 结对成长机制
建立师徒结对制度，鼓励青年教师在资深教师的指导下成长，以更好地适应教学工作，提高教学能力。
（四）特色发展：培养学生素质
1. 精心选择比赛活动
各教研组将精心策划多种赛事，激励学生在学科知识和技能上不断精进，比如“小学生英语素养大赛”等，以赛事促进学生的学习兴趣与能力。
2. 推广阳光体育
严格实施阳光体育活动，丰富课外体育和艺术教育，推动学生全面健康成长，培养良好的体能和艺术修养。
3. 完善社团活动
继续发展丰富多彩的校园社团，鼓励学生参与与书法、艺术等相关的社团活动，促进他们的个性发展和创造力。
4. 营造书香校园
推动各年级开展阅读活动，设立定期阅读课，丰富学生的阅读体验，让学生在书香中成长，提升文化素养。
通过以上措施的实施，我们相信，在新的一年里，我校的教育教学工作能够实现质的飞跃，不断培养出适应时代发展的优秀人才。
一、指导思想
本学期工作将以国家教育的“五大核心理念”（创新、协调、绿色、开放、共享）为指引，以教育局2026年德育工作计划为根本依据，贯穿社会主义核心价值观，围绕新《守则》的落实，依托人性化服务，积极推动活动课程的开展。我们将通过“三结合教育”的途径，采用“赏识、激励、期待、参与”的方法，全面实施学校的希望教育“二育人”工程和“1131”工程，力求让每位学生在良好的习惯培养中，达到“健康、快乐、成长”的育人目标。
二、工作重点及目标
1. 《中小学生守则》学习：确保学生们能够熟练掌握《中小学生守则》的内容，做到会唱、会诵读，并能够在日常生活中践行。
2. 日常规范管理：开展“从一分钟开始N个一活动”，全面提升学生的日常行为规范，争取每个班级在日常管理上都能展现出各自的创新与特色。
3. 活动育人：本学期将专注于举行“读书节”、“出彩星少年”、“校园足球”、“运动会”等多项大型综合实践活动，致力于让学生在这些活动中健康快乐地成长。
4. 班主任队伍建设：重视班主任的专业发展，实施“赏识、激励、期待、参与”评价体系，助力班主任科学民主地管理班级。
5. 校园文化环境打造：深入建设“书香、墨韵、画境、诗意”的校园文化氛围，努力营造一个追求实效与文明向上的学习环境。
6. 生态环境教育：引导学生学会垃圾分类，不随意丢弃垃圾，不吃垃圾食品，做到不破坏周边环境与设施，致力于实现人与环境和谐共生的目标。
7. 家长学校建设：积极办好家长学校，提高家长的育人水平与意识，形成家校共育的良好局面。
8. 德育信息化管理：推动德育工作的信息化，采用多种形式加强宣传，提升学校在社区内的影响力。
三、主要措施(https://www.xing528.com)
1. 强化守则学习：四月初组织“校歌、班歌”比赛，确保每位学生能够记住、诵读和唱响《新守则》。并结合班级养成教育，通过现场展示，分享管理与成果。
2. 传播传统美德：通过多样化的宣传手段，如广播、电视、班会、社交平台等，开展传统美德系列活动，推动志愿者服务，评选美德少年。
3. 激励学生参与：围绕“少代会、干部竞选”等活动，积极选拔优秀学生代表，鼓励他们参与班级管理，明确责任，让每个学生都能在班级中发挥作用。
4. 活动策划与实施：学校将举行丰富多彩的活动，如读书节、艺术展演、运动会等，创造良好的参与氛围，让活动彰显育人意义。
5. 班级文化特色：以“书香、墨韵、画境、诗意”为指导思想，精心设计班级文化，促进学生在精神与情感上的健康成长。
6. 家长参与：通过家长学校和各年级家长委员会，共同探讨学生的教育对策，并开设家长讲堂，鼓励积极参与学校事务。
7. 角色体验活动：设立多种职业角色让学生体验，培养他们的责任感和社会意识，让他们在实践中学习感恩和珍惜。
8. 心理健康教育：定期通过个别谈话，了解学生心理状况，开展心理健康团队活动，以实施针对性的引导与辅导。
9. 主题班会活动：每个班级务必开展一次主题班会，通过交流与总结分享，提升班级凝聚力。
10. 德育信息化管理：利用博客和社区主题帖，及时反馈班级管理情况，便于积累经验，促进班级与班主任的双向成长。
通过以上一系列的措施和规划，我们期待本学期的教育工作能取得丰硕的成果，助力每个孩子的成长与发展。
一、指导思想
本学期，我们将依据xx区“教育内涵工程”的整体目标，继续深化实施《xx区中小学教学常规达标活动实施方案》和《xx区中小学教学工作基本要求》。我们将以教学常规的达标为抓手，进一步优化教学模式，规范教学行为，以提升教学效率为核心目标。同时，我们将继续树立“以生为本”的教育理念，为推进课堂教学改革而努力，力求创建一个“学生快乐、教师幸福、社会满意”的优质学校，以迎接xx区综合督导教育评估及教学常规达标考核。
二、工作思路
我们将专注于日常管理，通过常规性检查提升教学质量，优化课程安排，强化教师队伍建设。
三、工作重点
1. 规范办学行为，认真贯彻落实《xx区中小学教学常规达标活动实施方案》和《xx区中小学教学工作基本要求》，以迎接区级教学常规达标考核和督导评估为目标，确保各项要求落到实处。
2. 依托xx省的特级教师资源，逐步构建数学、语文和英语等学科的特色课程，提升教育教学的多样性和独特性。
3. 规范各学科的学生活动，围绕校园读书节、写字比赛、迎六一素质比赛等活动，调动学生的参与热情，促进其身心和学习兴趣的全面发展。
四、主要举措
（一）教学常规管理的优化
1. 以迎接“xx区综合督导评估”和“常规达标考核验收”为契机，落实教学常规检查制度。开展周检查和月检查，确保备课、作业布置和批改等环节的规范严谨，并根据检查结果进行及时纠正。每学期评选“教学常规先进个人”，以鼓励教师的积极性和规范行为。
2. 强化教学质量的监控与评价，通过科学手段对各学科进行质量评估，确保学生在语文、数学、英语等基础学科的综合素质提升。同时，探索美术、音乐等学科的质量检测方式，培养学生的全面素养。
3. 加强毕业班的教学研究，既要重视教材内容的覆盖，又要关注学生的学习兴趣和能力培养，让学生在知识的海洋中快乐成长。(https://www.xing528.com)
（二）教师队伍建设的创新
1. 加强学科教研组的建设，促进教师之间的合作与学习。通过集体备课、听课评课等活动，提升教师的专业技能和教研能力，确保教研活动有针对性、有实效。
2. 开展教师技能竞赛，以活动激励教师不断提升自身素质，让教师在实践中成长。通过外部压力和自我反思，提升教学水平。
3. 鼓励多渠道的专业发展，教师积极参与各类课题研究和校内外培训，努力成为科研型教师，以实现个人与学校共同发展。
（三）课程建设与特色提升
1. 深化数学课程的建设，确保每一节数学课都能成为思想碰撞的火花，借助市级联动教研活动，促进课程的全面发展。
2. 利用英语绘本课程，提升学生的阅读能力和口语表达。通过多样化的活动设计，丰富学生的学习体验。
3. 发展足球课程，培养学生的团队协作意识和体育精神，实现知识与技能的双向提升。
（四）学科活动的规范与推广
1. 加强书香校园建设，齐心协力筹备读书节活动，让每个学生在书海中成长，逐步形成独特的校园阅读文化。
2. 结合写字比赛和语文素养活动，促进学生的语言能力与书写水平全面提高。
3. 开展数学、英语和综合素质比赛，严密组织，争取在各项比赛中获得优异成绩，同时提升学生的综合素养。
通过以上各项工作的落实，我们期望在新学期中，不断提升教育教学质量，促进学生全面发展，为学校的长足进步奠定基础。
一、指导思想：
我校教导处工作将在学校教育教学工作计划的指导下，持续加强“四个意识”的培养，即“服务意识、规范意识、质量意识与发展意识”，以全面推动素质教育的深化。在此过程中，我们将以课堂为主要阵地，教育科研为抓手，教研活动为载体，集中精力研究课堂教学的有效性，目标是打造一个高效且充满活力的“课课过关”、“单元过关”的新型课堂。同时，深化课程改革，以促进学生的主体发展、教师的自我发展和学校的自主发展为主旨。
二、工作目标
我们出台了一系列持续争创五个一流的目标，具体包括：一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的教师队伍以及一流的教学质量。同时，构建“二三二三”的发展模式，强调学校生存需依靠质量，而发展则需突出特色。我们将明确教育优先、德育为先的原则，同时倡导素质教育意识，鼓励师生在实践中努力做到“走进教育踌躇满志，走出教室意气风发”；不比阔气比志气、不比聪明比勤奋、不比基础比进步，力争再创四小新佳绩。
1. 加强师资队伍培养：我们将以高标准建设教师队伍。围绕“以研促教，以研兴校”的理念，继续鼓励教师参与教育科研，以提升理论修养并更好地指导教学。同时，我们将系统性地组织学习教学理论，提高教师的职业素养。
- 青年教师培养：有针对性地加强对青年教师的培养，设定明确的目标及措施，促进他们在教育、教学及班级管理等多个方面的提升，努力让骨干教师更好地引领年轻教师。
- 教师业务培训：在本学期，校本培训将做到自学与团体学习相结合、学习与观摩录像相结合以及学习与交流心得相结合，倡导教师们自我学习，争取打造成一个学习型的教师和学校。
- 课堂教学研究：深入开展有效课堂教学研究，通过各种形式的研讨活动提升教师的教学能力，鼓励教师互听课并给予反馈，实现教学经验的共同分享与提升。
2. 加强教学常规管理：落实课程计划，严格遵守课表及教学进度，确保教育教学活动不偏离轨道。同时，采取多种方式强化检查与评估，及时关注教师课堂教学状况，确保教学质量的稳定提升。(https://www.xing528.com)
3. 强化学生的学习质量：通过定期的教学质量检测机制，加强对各个年级及学科的质量分析，精细化落实课堂教学，不断探索和创新教学方法，增强课堂的有效性，为学生的全面发展提供保障。
4. 关注体育与卫生工作：确保每日大课间活动的顺利进行，同时合理安排学习与活动时间，减轻学生的课余负担，保证学生身心健康。
5. 积极做好毕业班管理：在学期初召开毕业班教师会议，期中进行教学状况总结，并在复习阶段进行专门的复习研讨，力求提高毕业班的整体成绩。
6. 开展丰富多彩的活动：组织各类学生活动，例如朗读比赛、成语大赛、口算比赛等，丰富学生生活，促进其全面发展。
7. 重视学生健康管理：定期进行健康教育及体能检测，加强对传染病的宣传与预防，打造一个“绿色校园”。
8. 关注学困生的转化工作：为有学习困难的学生建立档案，制定个性化的辅导计划，促进其学习进步。
三、充分发挥专用室作用
我们将积极加强对专用室的管理，确保其高效利用，通过严格的规范使用与常规检查，使各功能室能在教育教学中发挥最大的支持与服务作用。确保实验室、微机室、体育器械室及其他功能室均能为课堂教学提供强有力的保障，进一步丰富学生的学习体验。
通过以上计划的切实执行，我们相信必将推动我校教育教学的进一步发展，实现全面提升教育质量的目标。
一、指导思想
在新学期伊始，我们将继续坚持“强化责任抓管理，旗帜鲜明抓质量，夯实基础创特色”的工作理念，着重推进责任教育的深化、教学改革的实施、特色德育的构建与阳光体艺的全面发展，通过这些举措，力求全面提升教育教学质量。
二、工作目标
1. 发展校园文化：优化育人环境，培育高雅的校园精神文化，提升学校软实力，努力形成一个“讲责任、构和谐、树正气、创佳绩”的积极氛围。
2. 提高管理水平：强化管理人员的责任意识和履职能力，加快制度化建设，形成规范化、人性化的管理机制，提升管理效率。
3. 加强师资建设：注重校本研训，搭建教师成长平台，提高教师的幸福感，建立一个荣辱与共、自强不息、业务精良的教师团队。
4. 落实有效德育：以养成教育为核心，力求实现“人人文明、处处亮丽”的目标，提升学生的文明素养，为学生的幸福人生奠定坚实基础。
5. 打造高效课堂：改革课堂教学模式，落实“先学后教，少教多学”的理念，提高课堂教学效果，力争六年级的教学成绩在全县名列前茅，其他年级教学质量也要达到城区优秀学校的水平。
6. 发展优势项目：积极开展阳光体艺教育，将其作为推进素质教育的重要部分，打造体艺教育特色，力争形成学校的亮点品牌。
7. 加强幼儿教育：注重幼儿师资培训、评价改革及课程建设，推动优质幼儿教育的发展，以此为突破口，扩大办学规模。
8. 创建安全校园：始终坚持“安全无小事”和“责任重于泰山”的理念，明确安全责任，严加防范，确保师生零意外伤害。
三、具体工作
(一) 管理工作—责任兴校
1. 明确班子责任：提升班子成员的管理责任，细化工作目标，制定“四个强化、四个淡化”的工作原则，确保整体管理水平的提高。
2. 文化凝聚责任：坚持以人为本的管理理念，关注教师生活与心理健康，增强教师的归属感与幸福感，通过多种方式，让教师感受到来自学校的关心与温暖。
3. 激励机制：通过完善奖励制度，强化绩效管理，让努力工作和吃苦耐劳的教师获得应有的回报，形成良性循环。
4. 制度化管理：根据相关教育政策，从上到下规范各类岗位职责及规章制度，使工作有章可循，提升管理的有效性。
(二) 德育工作—养成教育
1. 宣传教育：通过多种宣传形式，深化“双十”养成教育内容，形成校园内浓厚的育人氛围，确保教育目标的深入人心。
2. 主题教育实施：根据学生实际情况，每月制定主题教育计划，综合德育工作，增强德育实践的有效性。
3. 强化队伍建设：重视德育工作队伍的建设，制定规范的工作职责，提高德育工作者的专业素养。
4. 监督评价机制：进行全方位的德育工作评价，表彰先进，营造良好的育人氛围。
(三) 教学工作—模式改革
1. 引领思想：组织教师外出考察，学习先进的教学模式，为课堂变革奠定思想基础。(https://www.xing528.com)
2. 实践教学模式：在四、五年级实施“围坐式”教学，确保各个环节之间的衔接，提高课堂互动与学习效果。
3. 教研活动促进：实行教研活动登记制度，提升教研活动的质量，通过集体合作促进教师的专业成长。
4. 展现教学成果：为教师提供展示研究成果的平台，通过评选和展示提升教师的科研意识与能力。
5. 强化管理保障：注重质量监控和课堂管理，通过定期调查和抽测，确保教学质量的不断提高。
(四) 特色创建—阳光体艺
1. 组织实施：成立专门领导小组，统筹阳光体艺活动的开展，为实现目标提供保障。
2. 课程管理：确保体育、美术、音乐等课程的质量，制定切实可行的管理指导意见。
3. 重视师资培训：积极争取培训机会，不断提升体艺教师的专业素养。
4. 特长生培养：关注体艺特长生的发展，协调家庭和社会资源提供支持。
5. 丰富活动内容：通过丰富的体艺活动，提高学生的综合素质，让活动真正成为育人的重要手段。
(五) 安全工作—责任重于泰山
1. 落实安全责任：明确每个环节的安全责任人，确保安全管理的到位。
2. 应急预案制定：建立针对突发事件的应急预案，提高全校师生的安全意识和应急能力。
3. 强化安全教育：通过班会等形式进行安全教育，增强学生的自我保护能力。
4. 安全隐患排查：定期开展安全检查，及时发现并整改安全隐患，做到防患未然。
5. 关注薄弱环节：关注关键时间段的安全管理，确保学生的安全教育到位。
(六) 规范办学—从严治教
1. 师德行为规范：严肃师德建设，树立良好的教师形象，坚决杜绝不当行为的发生。
2. 财务管理制度：严格执行资金使用制度，保障学校财务透明、合理。
3. 服务水平提升：提高后勤服务质量，切实为师生做好服务，保障教学活动顺利进行。
4. 创建节约型校园：在全校范围内开展节约活动，培养师生节约意识。
5. 保学工作完善：关注每一个学生的学习情况，特别是贫困学生，确保每个孩子都能接受良好的教育。
6. 民主治校：通过广开言路，鼓励教师参与到学校管理中来，实现管理的民主化，推动学校的整体发展。
通过本学期的深入推进，我们期望在各方面都能有显著提升，让每位师生在这个和谐、积极的环境中共同成长。
一、指导思想
在新一年的春季工作中，我们依然坚持以人为本、全面协调、可持续的发展观念，强调全面育人和全面发展的质量观。我们将认真学习和贯彻《东桥中心小学09年春工作计划》中提出的各项任务与目标，强化责任意识、团队意识和研究意识。通过深入进行课程改革，促进教师的专业化发展，不断提升小学的教学质量，充分发挥教导处和教研组在研究、指导及服务方面的职能。
二、主要工作思路
我们要厚积薄发，着重提升教师群体的整体素质，采用有针对性的措施高效落实教学常规，鼓励多样化的教育创新和课改实验，并深入开展校本研修，以增进教师的专业能力和学生的全面发展。
三、主要工作及措施
（一）注重提升教师群体素质
1. 搭建三个平台，促进教师专业成长：
- 学习交流平台：利用中心小学“骨干教师每周荐读”的网上博客和《桥风》进行宣传报道，老师们可在此分享读书心得、教学故事和经验，将自主学习和同伴互助相结合。
- 专业引领、带动平台：定期举办骨干教师的讲座和课堂展示，同时引入专家进行学术交流，以提高教师的教学水平。
- 教学展示平台：鼓励教师参与定期的教学基本功大赛以及优质课的评选活动，通过这些活动展示教师的教学风采与能力。
2. 提升教导（教研组长）的专业素质：
- 提倡教导与教研组长们勤于学习、实践和反思，建立“教研日”校本研修制度，增强他们在互动交流中的研究意识和服务意识，从而提高专业素质。
（二）有效落实教学常规
1. 入学及资助制度：严格落实免收学费和课本费政策，强化防流失责任制，确保每位学生，特别是学困生和“留守”儿童的正常入学，努力将辍学率控制在百分之百以内。(https://www.xing528.com)
2. 教学常规管理：按照《中心小学教学常规管理制度》的要求，对教学常规的全过程进行监控、检查和整改。学校将定期与不定期开展工作检查，促进教学质量的提升。
3. 毕业班教学工作：加强毕业班的教学调研与指导，持续开展各年级的素质技能培训及竞赛活动，提升学生考试命题的研究能力，不断提高教育教学质量。
4. 有效课堂教学研究：积极探索新课程标准下的有效课堂教学方法，注重课堂的即时效率，及时总结并交流典型案例与经验。
（三）稳步实施课改实验
1. 课程培训：继续组织新课程理论与学科教学的培训，针对教学中的实际问题，进行有针对性的教材教法培训。
2. 教研活动：鼓励各科教学研讨与案例、论文征集评选等活动，以促进学校之间的教研资源互补。
3. 年级教学研讨：在新实验年级（六年级）中，加强综合素质的研究与实践，通过研训提升教师的学科教学能力。
4. 评价体系改革：以新学生评价手册的启用为契机，推动学生评价改革，建立多元化、个性化的发展性评价体系，促进学生的全面发展。
5. 教案撰写改革：加强对教师备课的指导，鼓励教师撰写富有个性和创新性的教学设计，以营造扎实备课的良好氛围。
（四）深入开展校本研修
1. 教研制度完善：继续完善“教研日”校本研修制度，推动新课程教学沙龙、课题研讨及课堂教学案例的研究，促使教师在校本教研中实现专业成长。
2. 专题研究：针对教学问题及课改的突出问题开展专题研究，推动合作攻关。
3. 课题研究深化：专注于重点课题的实验研究，提高整体水平，增强教师的科研能力，使课题研究常规化、日常化。
综上所述，我们将以坚定的信心和明确的目标，推动学校各项工作的开展，确保各项任务的高效落实与教学质量的不断提升。
随着春季的到来，我们学校迎来了新的学期，为全面推进各项工作，提高教育教学质量，特制定以下工作计划。
一、总体思路
本学期，我校的教育工作将围绕“全面提高教育教学质量”这一中心目标，注重落实两项亮点：第一，法律常识进班级；第二，古诗背诵人人会。坚持抓好八项重点工作，具体为：管理、素质教育、教学、教师培训、教研、校园文化建设、安全和后勤保障。
二、重点工作
1. 目标管理：明确办学目标，提高学校整体水平。
2. 德育教育：全面落实素质教育，增强学生的德育素养。
3. 教学提升：强化教育教学过程，提升课堂教学质量。
4. 教师培训和教研：增强教师的业务能力，并促进教育教学的交流与分享。
5. 校园文化建设：丰富学校的文化内涵，提高学生的综合素养。
6. 信息化建设：加快教学手段的现代化进程。
7. 安全管理：保障师生的安全，营造和谐校园环境。
8. 后勤工作：加强后勤保障，确保教育教学的顺利进行。
三、预期目标
1. 学前儿童入学率达到95%，适龄儿童入学率保持在100%。
2. 六年级和其他年级统考成绩力争进入大河前五名。
3. 创建特色示范学校，争取通过教育局验收。
4. 确定学校教研课题，申报中心学校立项。
5. 50岁以下的教师能够熟练使用多媒体教具和电子白板。
6. 确保每位学生掌握基本法律常识，并能背诵至少20首古诗。
7. 完成水房建设和校园硬化800平方米的工作。
四、具体措施
（一）目标管理与文化管理
1. 按照《中心学校教育教学管理制度》和《小学校管理制度》，制定详细的目标考核细则，确保每位教师责任明确、工作到位，并通过常规管理与过程考核提高工作效率。
2. 完善奖惩机制，激励优秀教师并对表现不佳者进行必要的惩处，确保教师团队整体素质的提升。
（二）德育为先，全面实施素质教育
1. 加强师德队伍建设，开展师德师风建设活动，确保教师在法律和道德教育中树立榜样。(https://www.xing528.com)
2. 严格师德考核标准，对于问题教师采取“一票否决”制，确保师德考核的严肃性。
3. 实施全面素质教育，增强学生的思想道德水平，通过家庭、学校和社区共同建立德育工作网络。
（三）教学为中心，不断提高教育教学质量
2. 定期进行学生学习情况的检测与考核，落实终结性考核的评估机制。
3. 开展优质课竞赛，并通过活动提升教学水平。
4. 提供教师培训机会，提升教师的专业素质，建设菁英教师团队。
（四）教师培训
1. 实施青年教师培养方案，进行校本培训，定期举办各种业务培训。
2. 开展信息技术培训，提高教师在现代化教学环境中的应用能力。
（五）校本教研
1. 制定教研计划，推动教研活动的定期化和规范化。
2. 鼓励每位教师积极参与教研活动，分享经验，提升学校的教育教学质量。
（六）校园文化建设
1. 加强校园环境建设，提升学校的自然和人文环境。
2. 积极推广校园文化，通过各种形式丰富学生的课外活动。
（七）信息化建设
1. 培训教师熟练使用各类信息技术设备，促进教学的现代化。
2. 加强设备管理，确保现代化教学手段的有效应用。
（八）安全工作
1. 结合教育部安全管理规定，制定安全管理方案，确保校园安全。
2. 加强安全隐患排查，建立安全责任追究机制，提高师生的安全意识。
（九）后勤保障
1. 监督财经收支，确保资金使用的合理合法。
2. 积极采购教育教学所需的物品，保证教学设施的完善。
总之，我们将以全新的理念和积极的行动投入到各项工作中，勇于创新，努力探索，创建一个和谐、宽松、愉悦的教育教学环境，切实提升教育教学质量。
一、工作思路
在2026年春季的工作中，我们将明确后勤工作的基本思路，即围绕一个中心，做好两个服务，落实两项学习，全面开展五讲。首先，后勤工作需要紧紧围绕教学这一核心目标，确保教育教学的顺利进行。其次，我们将着重做好两个服务：一是为教育教学提供必要的支持和保障，创造一个优良的教学环境；二是为师生的日常生活提供周到的服务，消除其后顾之忧，使他们能够全身心地投入到教学工作中，提升学校的整体教学质量。同时，加强政治理论学习和学校规章制度的学习，以更好地指导实际工作。最后，全面开展五讲：讲大局、讲团结、讲奉献、讲文明、讲实干，以提升后勤服务的整体水平。
二、工作目标
本学期后勤工作的总体目标为：确保校园环境的建设与维护，为教育教学、办公和日常生活所需物品的采购、管理、供应等工作及时到位；确保学校的财务管理规范、精细，实现账物相符；确保水电的正常供应，力争进一步改善服务设施，提高服务质量和效益，为师生创造一个更好的教学和生活环境。
三、工作措施
1. 加强后勤职工的思想建设，树立管理育人、服务育人的理念。本学期的主要措施包括：
（1）积极学习和落实教职工例会对后勤工作的要求，增强服务意识，提高服务质量。
（2）熟悉学校的各项规章制度，树立爱岗敬业、乐于服务的态度，不断提高职业道德水平。
（3）落实精细化管理要求，为教育教学创造条件，努力实现自我价值，力争为师生提供更优质的后勤服务。
2. 加强学校资产管理，健全校产档案。
（1）严格控制材料的购进与发放，对于非易损耗品，严禁无旧品换新。
（2）定期进行库房盘点，确保账物相符。
（3）建立完整的档案管理制度，对所有固定资产和易损耗品进行详细记录，确保物品的进出库管理规范。
3. 加强后勤常规服务工作。
（1）学期初，组织好书本和卫生工具的提取和发放，检查教室调整及水电设施，确保一切准备就绪。
（2）定期对班级和公共财产进行检查，处理损坏物品，确保教室内外环境整洁有序。(https://www.xing528.com)
（3）认真管理办公室和公用教室的财产，对损坏情况按规章制度处理，并及时进行修缮。
（4）建立健全值班护校工作机制，确保校园安全，做好人员进出的管理工作。
（5）注重水电资源的管理，节约用水、用电，杜绝不必要的浪费，确保校园内设施的正常运转。
（6）定期安排图书室和阅览室的开放，完善借阅登记的管理。
4. 积极应对校内临时性工作，确保遇到问题时能够迅速响应。
5. 将安全防范工作置于首位，强化安全教育和管理，落实安全责任制，加强安全隐患排查，确保师生的安全与健康。
四、贯彻魏书生教育思想于后勤工作
1. 目标：在全校范围内深入学习和贯彻魏书生教育思想的背景下，后勤工作也应相应转变，倡导超前服务意识，形成“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事按时做”的服务格局。
2. 措施：
（1）制定工作长计划，并进行短期安排，统筹各种工作的优先级，合理布局后勤人员的工作时间。
（2）严格执行上下班打卡制度，定期检查考勤情况。
（3）明确后勤人员的具体职责，避免推诿和扯皮，确保高效运作。
（4）对工作安排的落实情况进行跟踪检查，确保各项任务按时完成。
总之，在2026年春季工作中，我们将以服务教学为宗旨，从每一项小事做起，切实提升后勤工作水平，确保学校教学和生活的良好秩序，促进学校的整体发展。
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