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用什么来爱你,我最亲爱的孩子

时间:2023-07-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:得知这些后,小H的妈妈哭了。小H和妈妈,在应该亲密相处的时间里经常分离,所以他很难信任他人,也不容易跟他人建立稳定的关系。而在青春期应该逐渐分离的时期,妈妈才开始回归,所以小H充满矛盾和纠结,想投进妈妈的怀抱,又因被束缚感到窒息,想逃离。小H很爱爸爸,爸爸也很爱小H,他们在咨询室中紧挨着坐,爸爸还时不时拍拍儿子的大腿。(如果后面爸爸能多元评价和回应小H,事情将会有转机。

用什么来爱你,我最亲爱的孩子

得知这些后,小H的妈妈哭了。一道道泪像小河一样,无声地汩汩流动:“我们以为小孩子啥也不懂,谁照顾都一样,不就是吃饱穿暖吗?我们花了很多钱,请了很有经验的保姆。而且,我们想给他更好的未来,不想他像我们一样受苦……”

我理解,我们都是第一次做爸爸妈妈,也没有人教我们如何对待孩子才能表达爱。我们凭着从原生家庭中习得的爱的方式,自以为是地精心爱着我们的孩子,很久之后,才发现原来是错的。那种委屈和悲伤,无法言说。

我接触过一些网络成瘾或手机依赖的学生,更加认同成瘾的反义词不是清醒,而是关系,而一切关系的出发点是家庭。很多时候,不是游戏抓走了孩子,而是家长间接把孩子推进了网吧。

埃里希·弗罗姆的《爱的艺术》中说:“母爱就其本质来说是无条件的。”英国的查尔斯·狄更斯说:“没有无私的自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。”也就是说,母亲无条件的爱一直在那里,永远不会改变。人不用做出任何努力就会得到母爱,只要你是她的孩子。这种爱给予人绝对的肯定和包容,其巅峰的表现就是人与人、人与自然万物的融合统一感。对这种爱缺乏充分体验和信仰的人,很难与他人、外界建立亲密的关系。这种爱如果过度、泛滥,在该退出时没有及时退出,也会成为一种吞没和毁灭的力量。尤其是青春期的孩子,妈妈总想靠近,孩子想的却是逃离。(www.xing528.com)

父性之爱带给孩子的是秩序、法律、规则,这是人需要付出努力去学习和掌握的,不同程度的努力会带来不同的结果。父性之爱会给予孩子不同的评价和回应。因此可以说这是一种有条件的爱,换言之,这也是人可以去争取和改变的爱。如果父爱被充分体验到,那么孩子的独立性和适应性都比较强,能很快融入新的群体。如果缺父爱,孩子很容易出现自律性不强,不能坚持的表现。如果父爱过度,父亲就成了强权统治的形象,孩子很容易变得软弱或者暴躁。

小H和妈妈,在应该亲密相处的时间里经常分离,所以他很难信任他人,也不容易跟他人建立稳定的关系。这导致他学习出现困难时除了逃向虚拟的网络,无处可逃。有一段关于成瘾的科普片《5分钟了解“成瘾”是个什么鬼》中提到:“人类天生需要感情的纽带和联系,当我们健康快乐时,我们和身边的人建立关系,但假如我们受到创伤和孤立,或者被命运打垮而不能建立时,我们就会和一些能带给我们安慰的东西建立关系。这可以是不停地玩手机,也可以是淫秽物品、电子游戏、赌博。我们总要和一些东西建立纽带,因为这是人类的天性。”

而在青春期应该逐渐分离的时期,妈妈才开始回归,所以小H充满矛盾和纠结,想投进妈妈的怀抱,又因被束缚感到窒息,想逃离。小H很爱爸爸,爸爸也很爱小H,他们在咨询室中紧挨着坐,爸爸还时不时拍拍儿子的大腿。但是,这样的父子交流太少了,他们都不太知道怎么做。小H觉察到自己考好时,爸爸会很开心地笑,以为只有考好了才能到爸爸身边做儿子;考得不好时,小H都不敢靠近爸爸。(如果后面爸爸能多元评价和回应小H,事情将会有转机。这是后话)

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