学前教育教师业务创新研究
- 2023-07-22教师职后培训模式创新的出发点
- 2023-07-22教师职后培训模式的实践创新
- 2023-07-22学习共同体构建-学前教育教师业务创新研究
- 2023-07-22生态取向的教师专业发展:基于合作的教师文化的意义与支持
- 2023-07-22幼儿教师培训管理机制的构建
- 2023-07-22职业生涯管理理论与学前教育教师专业发展
- 2023-07-22开展园本培训的绩效评价
- 2023-07-22个人与社会双重统一的取向
- 2023-07-22教师培养目标演变
- 2023-07-22教师培养课程体系问题分析
- 2023-07-22教师职后培训理念革新的关键成果
- 2023-07-22学前教育教师专业发展
- 2023-07-22职业生涯规划的内涵和意义
- 2023-07-22实践反思取向: 提升SEO效果的关键步骤
- 2023-07-22推行园本培训的管理制度
- 2023-07-22教师职后培训理念革新动因