一、指导思想：
坚持以学校发展为核心，明确教育教学与师生生活服务的双重任务，提升后勤管理效能，加强保障体系建设，推动后勤工作创新与优化，服务师生，促进学校整体发展。
二、工作目标：
1. 继续巩固日常管理，确保各项工作顺利进行；
2. 完善相关档案，规范后勤工作的各个环节；
3. 强化财务和物品管理，确保政策落实到位。
三、工作举措：
（一）利用暑假进行校园设施的维护与修缮。
1. 清理和修缮教室内的桌椅，逐年更换旧的课桌椅；
2. 维修教学楼的窗户，确保其安全与美观；
3. 改进卫生间设施并检查屋顶的防漏工作；
4. 对操场进行整平，并新建一个篮球场。
（二）加强校园绿化管理。
1. 定期开展校园绿植的病虫害防治和除草工作；
2. 对绿化带进行修整；
3. 促进新建操场的绿化与亮化建设。
（三）提升食堂管理质量，确保食品安全。
1. 加强食堂人员培训，提高服务和管理效能；
2. 重视食品安全，开展卫生检查，明确责任，提高警觉；
3. 定期开展食品安全培训，确保员工遵守卫生规范；
4. 健全食堂管理制度，主动评估并优化工作流程；
5. 购买与维护合格的卫生设施，提升食堂硬件水平；
6. 开展食堂服务质量监督，鼓励师生参与反馈；
7. 严把食品采购关，确保食材新鲜与安全；
8. 提高厨师的烹饪技能，保障食品的多样性和营养；
9. 倡导节俭原则，降低资源浪费；(https://www.xing528.com)
10. 通过持续学习与制度建设，提升食堂管理与服务水平。
（四）强化校舍和校产的管理工作。
1. 完善校产和校舍的管理制度，推广责任赔偿机制；
2. 应用现代管理工具，加强校产的规范化管理；
3. 重视活动室的使用与管理，落实专人负责；
4. 提高对水电使用的管理水平，防止浪费；
5. 积极推进采购和使用流程的规范化管理；
6. 倡导全体师生爱护校园环境，减少损害现象。
（五）严格遵守财务管理制度。
1. 杜绝不当收费，压缩非教学支出，合理利用经费；
2. 实行透明管理，保持财务的公开与民主；
3. 严格按照规定进行收费活动，不得违规行为；
4. 确保财务预算的合理性与计划性。
（六）增强后勤服务意识与业务水平。
1. 后勤人员需把师生需求放在首位，提升服务理念；
2. 加强后勤团队合作，改进服务方式；
3. 提升个人素质与业务水平，不断学习新知识；
4. 明确后勤职责，建立完善的责任制度；
5. 落实主动服务的理念，及时回应师生诉求；
6. 建立日常巡视制度，记录与解决校园环境问题。
（七）重视校园安全与卫生。
1. 深入开展安全教育，增强师生的自我保护意识；
2. 定期检查校园设施，消除安全隐患；
3. 加强交通安全教育，确保师生的出行安全；
4. 确保后勤管理的规范化，维护良好的校园秩序。
一、工作目标
我们的目标是：确保组织建设具备科学性，思想工作具有针对性，主题活动务实有效，文化宣传符合时代要求，常规工作保持连续性，特色工作展现前沿性。
二、工作思路
在校党总支的指导下，依照学校德育工作和上级团委的整体计划，紧密围绕学校的中心任务，将德育工作与其他工作相结合，持续创新共青团组织服务青年发展的思路和方法，积极拓展满足青少年健康成长需求的新领域，探索与新课程改革相应的活动模式，注重常规工作的实效，推动特色工作的创新，以积极向上的形象促进共青团的稳步发展。
1、聚焦一个主题：自律、自主、自信
营造有利于自律、自主和自信的校园文化氛围，进一步加强学生的自主管理能力、责任感和学校荣誉感，让学生在实践、体验与锻炼中实现和谐与自我成长。
2、建设两个基地：学生会与共青团队
通过健全组织制度及创新培训方式，提升学生会与共青团队的能力与影响力，积极发挥学生会的管理与服务功能，以及共青团队在思想道德建设中的重要作用，促进文明与健康的校风。
3、加强“三个方面”
(1) 加强对团员的先进性教育，营造和谐团队，展现团队活力；
(2) 加强活动的策划与组织，创造特色活动，树立活动品牌；
(3) 加强校园文化宣传，展示学生风采，增强辐射效应。(https://www.xing528.com)
三、工作计划
(一) 常规工作
1、认真落实团市委安排的各项工作。
2、进一步加强学校团支部和学生团支部的建设。
3、做好新团员的发展及学生团组织关系的转接与团籍整理。
4、完成新学年团员统计与团费收缴工作。
6、抓好学生会换届及管理工作。
7、定期召开学生会干部会议，引导学生配合学校日常管理。
8、加大校园活动的外部宣传力度。
9、确保升降旗工作的顺利进行。
10、做好学生的值日工作，建立健全值日检评制度。
新的学期伊始，我担任七到八年级的历史授课任务。为了更好地完成这一学期的教学工作，确保各项工作有明确的目标、计划和组织，特制定以下历史教学工作方案。
一、指导思想：
以学校的教学计划为基础，贯彻新教材的培训精神，积极吸收先进的教学理念，关注学生的全面发展，传承和弘扬中华优秀传统文化，注重对学生思想情感的培养，构建正确的世界观、价值观和人生观。引导学生实现自主学习，开展多样化的实践活动，营造积极的学习氛围。建立历史与其他学科之间的联系，提升教学层次，增强学生的综合分析能力。
二、教学内容：
本学期新教材中加入了大量中国古代史和现代史的内容，涉及面广且线索复杂。因此，我们重点在于清晰地向学生传达历史线索，课堂教学必须掌握时间节点，确保按时高质量完成教学任务。教学内容应涵盖与历史发展相关的重要事件、人物，以及经济和文化的演变。思想教育及对历史事件的评价是本学期的重要难点。
三、教学措施：(https://www.xing528.com)
1. 加强日常教育工作。深入研究教材、教参及教案，备好每一节课，认真批改作业，耐心辅导学生，以实现教书育人的目标。
2. 积极参与教研活动，学习经验丰富的历史教师的教学方法，深入探讨新教材的教学理论，撰写论文以提升理论水平与教研能力。
3. 优化课堂教学。在有限的课堂时间内，提高学生对历史的兴趣。教师应帮助学生正确认识历史，激发学习动机，保持与学生的良好沟通，及时了解他们的心理状态。采取讨论、评论、阅读、自学等多种教学方式，激励学生积极表达、实践和学习。注重对课文知识的归纳和总结，帮助学生系统掌握，教授有效的学习方法，利用教材中的思考提示等，提升学生的思维能力和学习效果。
鉴于学生学习历史的时间有限，时间观念薄弱，本学期需强化课堂教学的质量，优化授课结构，课堂上强调精讲多练，课后针对薄弱环节进行补习，定期检查和督促薄弱学生，及时发现并解决问题。教学过程中须做到简明扼要，突出重点，节约时间;同时，注重细节，深入剖析教材，帮助学生应对学习中的不足。
在复习阶段，制定切实可行的复习计划，细致安排复习内容，以书为依据，突出概念和规律，提升学生的审题和解题能力，确保他们在考试中获得优异成绩。
一、指导思想
将心理健康教育融入学校教育体系具有重要战略意义。心理健康教育不仅是素质教育的重要部分，也是促进学生全面发展的关键因素。研究表明，许多学生学习困难并非源于智力或学习能力，而是由于心理状态不佳。因此，提升心理健康教育在素质教育中的地位极为重要。
此外，心理健康教育有助于提升教育教学的有效性，推动“事半功倍”的成果。在这一过程中，教师在引导学生自我认知与调节的同时，个人成长和专业素养也得以提升，形成良性循环，从而更好地开展心理健康教育工作。
二、我校学生心理健康状况
目前，我校学生总数超过1000人，主要来自农村地区，普遍存在学习基础薄弱、学习环境差以及课外活动单一等问题。此外，约三分之一的学生为留守儿童，缺少父母的陪伴，导致他们的心理情感缺乏有效宣泄，情绪得不到合理释放。
三、具体目标
1. 进一步加强心理健康教育队伍建设，通过角色扮演等心育方法，将理论与实践结合，提高教师的专业素养。
2. 制定符合我校实际的心理健康教育标准，明确教育的具体内容与方向。
3. 深入关注家庭不健全学生的心理需求，帮助他们走出家庭困扰，提升个人品质和学习能力。(https://www.xing528.com)
4. 了解离异家庭学生的特殊情况，激励他们提升自信，改善心理状态，同时引导教师重视心理健康教育的研究与实践。
四、主要内容
1. 加强心理辅导团队建设，提高教师的心理辅导能力。我校已有五名心理辅导员，将继续组织教师学习与离异家庭学生心理相关的知识，提高教师的专业素养和心理教育技能，计划每年推荐4-10名教师参加省级以上的心理健康培训。
2. 制定切合我校学生实际的心理健康教育具体标准，明确各级教育的内容与实施策略。
3. 收集和分析留守学生的心理问题，建立信息档案，通过座谈会和阶段性总结等形式，帮助教师了解学生的真实情况和心理需求。
4. 针对心理问题严重的学生建立档案并进行跟踪，提供个别化的干预与建议，促进其心理健康成长。
5. 组织关于离异家庭学生心理健康的专题讲座，关注学生的反馈情况。
6. 定期召开班主任会议，分享和讨论对后进生心理健康教育的有效方法与经验。
一、指导思想
以“以生为本，注重细节，提升整体素质”为指导思想，深入学习和落实上级部门的会议精神，增强全校师生的质量意识，着重开展德育、教学质量和教师队伍建设三大工作，促进相互融合，努力实现“教师成长、学生进步、学校提升”的目标，致力于打造受学生和家长欢迎的学校。
二、基本思路
重点推进校园基础设施建设，力争尽快完成食宿楼和厕所的改建工程。在提升内涵发展的过程中，加强学校文化建设，提高教师的专业素养和道德素质，营造积极向上的校园文化氛围。坚持育人优先，德育先行，完善日常教学管理，持续推动教育现代化进程。
三、工作目标
1、在“硬件扎实，软件严格”的原则下，对照学校条件，自查自纠，补全各项评估材料。
2、强化教师队伍建设，包括干部、党员、中青年骨干教师和班主任等团队的提升。
3、深入开展德育工作，探索新课程条件下有效的德育措施，拓展德育资源，建立学校、家庭和社会共同参与的德育体系。
4、坚持教学质量为中心，狠抓各学科的教学效果，尤其是毕业班的监控与评估，确保各项教育目标达成。
5、加强教师校本培训，切实提升教师的专业技能和水平。
6、树立“安全第一”的意识，采取有效预防措施，确保师生的安全和教学秩序。
7、按照教育收费标准规范收费，确保已有成果不流失。
四、目前存在的主要问题
1、教学质量有待进一步提升。
2、教师的业务素质和基本技能需加强，课堂效率需要提高。
3、特色教育水平仍需提升。
4、学生的德育和养成教育要进一步加强，尤其是对“双困生”的引导工作。
五、主要工作及措施
㈠学校管理工作
1、以绩效工资激励教师积极性，落实优劳优得的原则。
2、改革考核方案，提高教师的参与感，增加工作的使命感和紧迫感。(https://www.xing528.com)
3、学校领导班子在思想上重视管理达标工作，落实精细化管理，确保各项工作规范。
㈡教师队伍建设
1、规范政治学习制度，每周例会学习师德规范，提升教师的职业形象。
2、通过培训提升教师专业能力，确保人力、物力和时间的支持。
3、积极推进电子化课堂，每位教师应开展多媒体公开课。
4、强化教学管理，健全月查月检制度，增强教学质量。
㈢德育体系构建
明确德育优先的理念，树立全员德育的意识，加强管理、服务和环境育人工作。
1、将社会主义价值观融入教学，帮助学生学会感恩。
2、强化班主任队伍建设，促进学生的德育工作。
3、开展未成年人思想道德建设活动，组织社会实践。
4、为初中生提供心理卫生知识讲座，引导其健康成长。
5、推进团队合作，激发创新智慧。
6、加强家庭、学校和社会的沟通联系，共同推进德育工作。
㈣提升教学质量管理
保持教学质量作为学校工作重心，提高课堂效率，推动课程改革。
1、明确责任，增强质量意识，务实做好教学工作。
2、规范教学行为，注重过程管理，确保教学有序。
3、建立健全教学管理制度，明确各类管理流程。
4、鼓励教师之间相互听课和评课，提升教学反思能力。
5、重点保障毕业班教学，明确目标和策略，提升成绩。
总之，在新的学期中，我们要以税务局会议精神为指导，严格工作纪律，以务实的工作态度和创新的工作作风，切实推动学校各项工作迈入新的阶段，持续为学校的发展目标贡献力量。
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