留守儿童关爱项目实施方案示例(精选3篇)

一、指导思想

根据农村留守儿童工作的相关政策，结合我村留守儿童的成长环境和实际需求，旨在充分发挥村组织的作用，积极推动留守儿童的心理健康与身心成长，特制定此工作计划。

二、工作目标

通过调查和分析留守儿童的基本情况与存在问题，建立全面的档案管理系统，找出影响孩子成长的因素，并提出可行的措施，确保留守儿童健康快乐地成长。同时，需加强组织协调，形成全面的支持网络，并建立绩效考核制度，提升关爱工作的整体水平。

1、确保所有留守儿童都建立档案，档案建档率达到100%;

2、维持留守儿童的入学与巩固率均为100%;

3、构建结对帮扶机制，关注留守儿童的学习、生活和心理健康，助力他们的全面发展。

三、主要措施

第一步，开展档案建设。通过三个月的入户调研，全面了解道留守儿童的学习、生活状况、家庭背景及监护人信息，从而建立孩子们的信息数据库。在此基础上，结合上级政府的支持，制定具体的帮扶计划，重点关注“问题儿童”和“经济困难儿童”。

第二步，建立关爱网络。作为大学生村官，应发挥示范作用，号召党员及村民组成员形成爱心帮扶小组，以乡政府为引领，建立志愿者捐助和支持的网络。

第三步，搭建关爱交流平台。一方面，通过村级设施，促成留守儿童与在外务工父母的定期视频通话，增强亲情连接;另一方面，利用远程教育资源，组织儿童观看励志影片，增强他们的理想信念和价值观;同时设立学习交流空间，全天候对留守儿童开放，提升他们的学习积极性;此外，利用假期组织丰富多彩的康乐活动，促进身心健康发展。

第四步，开展关爱项目。在地方政府的资助下，发起“代父母”、“爱心妈妈”项目，针对留守儿童提供生活物资，如书本、文具、衣物及食品等，解决他们的基本生活需求，让每一个留守儿童都能感受到温暖与关怀。

四、工作安排

八月：

1、成立村级工作小组，进行留守儿童基本情况的初步调查。

2、建立留守儿童的基本信息档案。(https://www.xing528.com)

3、启动“爱心妈妈”等结对帮扶活动。

九月：

1、更新留守儿童的信息，确保资料准确。

2、结合学校组织开展关爱留守儿童的专项工作。

十月：

1、举办留守儿童的国庆庆祝活动。

2、完善结对活动及档案信息更新。

3、开设留守儿童的亲情电话，尝试信息视频通话。

十一月：

1、组织一次留守儿童家长会，增进沟通与理解。

2、持续推进结对活动。

十二月：

1、总结留守儿童工作的成果与经验。

2、整理留守儿童的工作档案。

3、进行经验分享与论文撰写，为下一步工作提供借鉴。

标题：关爱留守儿童的实施方案

内容：

一、指导理念

为全面提升留守儿童的生活质量，关注他们的心理健康和学业发展，依据地方政府与社会组织提供的指导方针，结合本单位的实际情况，特制定本实施方案。

二、工作目标

通过对本地区留守儿童的实地调研，分析其基本情况与需求，建立完善的档案系统，针对不同儿童的特点，提出切实可行的关爱措施，努力为留守儿童创造一个温馨、愉快且充满关爱的成长环境。

1. 实现留守儿童档案建立率100%；

2. 提供物质帮助与精神支持，确保覆盖率达100%；

3. 定期开展丰富多彩的帮扶活动，从学习、情感以及生活等多方面关心和支持留守儿童，助力他们健康、快乐成长。

三、主要举措

(一) 健全体系，加强关爱工作组织。

成立专门的留守儿童关爱工作小组，明确各自责任，制定详细的工作计划，确保关爱活动的制度化和科学化。(https://www.xing528.com)

1. 组建领导小组，划分具体职能，确保责任落实到位；

2. 建立详尽的留守儿童个人档案，记录基本信息、家庭背景、监护人情况等，安排专人负责管理，并定期更新信息，提升对孩子们的关心与联系。

3. 深入关怀，“两项优先”政策实施。

(1) 心理优先关慰：针对留守儿童的心理特征，分类进行辅导，制定个性化的心理支持计划，明确辅导的时间、内容及目标；

(2) 生活优先帮助：定期探访留守儿童，了解他们的需求，提供必要的生活用品及学习材料，以便缓解他们的生活压力。

4. 执行结对帮扶机制

选定特定的留守儿童为重点关注对象，配备帮助的领导干部，定期与儿童进行交流，掌握他们的内心想法和情感变化，建立成长记录，鼓励干部成为他们的“代理父母”。

(二) 明确责任，共同营造和谐环境

通过社会各界的支持与参与，以多种形式为贫困留守儿童提供关怀，确保他们的物质和情感需求得到满足，促进他们的全面发展。

(三) 持续总结，推动关爱工作深入开展

不断对工作进展进行反馈与评估，积累实践经验，以便在今后的工作中实现更高效、更深入的关爱成效。

关爱留守儿童工作方案

一、指导原则

根据上级部门发布的有关留守儿童关爱的政策，结合我校留守儿童的实际情况与需求，我们旨在借助学校少先队及关工委等组织的作用，全面贯彻关爱留守儿童的工作，关注他们的健康与心理成长，特制定本工作方案。

二、工作目标

通过对我校留守儿童的情况调查，搭建健全的档案体系，分析影响留守儿童成长的因素，提出切实有效的对策和措施，确保留守儿童在一个健康、愉快、公平、和谐的环境中成长。同时，加强组织领导，形成合力，大力宣传，建立责任制和评估机制，全面提升我校关爱留守儿童的工作水平。

1. 确保留守儿童档案建档率达到100%;

2. 保证留守儿童的入学率和巩固率均达100%;

3. 开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面给予关心，促进留守儿童健康成长，增强他们的学习热情。

三、主要措施

㈠ 优化机制，加强关爱工作的领导

首先，成立关爱留守儿童工作领导小组，明确工作职责，制定具体实施方案，努力将关爱工作制度化、常态化。发挥班级集体的作用，使其成为学生获得知识和提升思想觉悟的重要阵地。

1. 组建领导小组，分工明确。建立关爱留守儿童领导小组，确保各项工作落实到位。

组长：

组员：

2. 建立留守儿童档案与联系卡制度

要细致调查，了解留守儿童的基本情况，建立档案，内容包括学生个人信息、监护人情况等，确保档案定期更新并管理到位，通过联系卡加强学校与家庭的联系。

3. 进行真诚关爱，三个优先(https://www.xing528.com)

(1) 学习上优先辅导。对留守儿童进行分组分类，制定学习计划并落实到每位任课教师，加强学习帮扶。

(2) 生活上优先照顾。教师要关注留守儿童的生活情况，确保他们的饮食健康，及时就医，培养自理能力。

(3) 活动上优先安排。组织丰富多彩的集体活动，帮助留守儿童融入集体生活，提高他们的参与感和归属感。

4. 实施教职工结对帮扶制度

在留守儿童中选出重点帮扶对象，配备专门教师，定期沟通，记录成长情况，帮助解决实际问题，给予心理上的支持。

5. 建立教师与留守儿童的沟通机制

定期召开座谈会，班主任需每月与留守儿童交流，并详细记录其心理动态，针对性地制定教育方案，帮助他们发展健全的人格。

6. 开展人文关爱活动。

定期组织主题班会、文艺活动等，鼓励留守儿童参与，增强他们的归属感，让他们在集体中感受到温暖与关爱。

7. 注重心理健康教育

为有心理障碍的留守儿童开设心理课，通过咨询与教育活动，帮助他们树立积极向上的生活态度，消除负面情绪，让他们体验成长的快乐。

㈡ 明确责任，营造良好环境

学校和班级要特别关注留守儿童的生活与学习，积极联络社会各界，争取资助与支持，确保他们完成义务教育。

㈢ 总结与反思，提升关爱工作效率

学校需定期评估工作情况，总结经验，持续改进，确保关爱工作深入、有效地开展。