小学语文教师继续教育培训方案(精选3篇)

小学语文教师继续教育研修计划

一、指导思想：

本计划以国家有关远程教育方针政策和学校的教学工作计划为指引。我们将以“提升教师专业素养，丰富学生视野，促进课程改革，实现教育质量提升”为核心目标，以校本培训为基础，运用多媒体技术开展教学。在实际教学中进行深入的教学研究和课题探讨，探索并创造个性化的教学方式，形成独特的教育教学特色。基于此，我制定了20xx年度小学教师的个人远程教育研修计划，旨在全面提升自我的专业技能与教育实践能力。

二、总体目标：

本年度研修的总体目标是认真深入理解和落实新课程标准，掌握所任学科的专业特征，培养深度思考的习惯，力求在“做”与“学”的良性互动中，不断优化教学流程，形成个人独特的教学风格。在日常教学中，认真履行各项教学职责，确保教学质量的持续提升，培养学生多方面的良好习惯。同时，注重反思与总结，从实践中提升自我，在不断练习基本功的过程中提升专业技能，并积极融入现代信息技术，以增强教学效果。

三、研修内容：

1. 学习与教育相关的法律法规，确保在教育实践中依法执教，深入解读《数学课程标准》，增强自身教育素养。

2. 探讨与研究课堂教学技巧，致力于提升教学艺术与执教能力。

3. 学习教育理论，并加强与家长的沟通，争取他们的支持，进一步改善和提升学生的家庭教育环境。

4. 结合学校实际情况，以校本培训为依托，使用多媒体教学进行远程教育资源的二次开发与有效推广。

四、具体措施：(https://www.xing528.com)

1. 提高专业水平：

- 积极学习教育理论，使自我认知更加深入，拓展教育视野。

- 不断提升自身专业素养，通过聆听和交流，参与课堂讨论，勇敢提出质疑，促进自我与他人的共同成长。通过真实的体验，不断完善自我，提升专业知识，与新课程同步成长。

2. 做好日常教学常规：

- 认真执行学校的教学常规，确保每一项教学活动都有序进行，关注学生的学习动态，及时调整和优化教学方案。

3. 勤于反思，完善自我：

- 主动进行教育问题思考，将先进的教育理念转化为实际的教学行为。在每节课后，及时记录教学中发现的问题和成功经验，汲取教训，特别关注学生的反馈和表现，逐步提升个人教学研究水平。

4. 进行个人业务学习：

- 积极利用信息技术手段辅助教学，充分发挥网络的优势，学习教育领域的新理念和新方法，掌握先进的教学理论，以提升教学有效性。同时，善于使用网络资源，下载相关优秀文献和学习材料，补充和完善自身的专业知识库。

通过以上措施的落实，期待在新的一年中实现自我变革与成长，为学生提供更高质量的教育服务，为学校的发展贡献自己的力量。

小学语文继续教育研修计划

一、指导思想

本研修计划旨在通过多样化的学习方式，深入学习现代教育理论、先进的教学经验和教育教学方法，持续更新和完善教育理念。我们希望借此机会，掌握科学合理的教育方法，努力使教学服务于每一位学生，促进他们的全面发展，为学生的终身学习和发展奠定坚实的基础。

二、学习目标

通过本次研修学习，我们力求进一步激发对教育事业的热爱，深刻理解新课程标准的精神，准确把握学生在新时期的生理和心理特点。同时，我们也希望不断丰富自身的学科知识，熟悉所任学科的教材内容，掌握更为先进的教学方法，全面提升教育教学能力，以便更好地适应新时代的教育工作要求。

三、学习计划

1. 学习师德理论，提升个人素养

通过自主学习师德理论，更新教育观念，树立现代教师的职业道德和教育观念。我们将阅读相关的教育理论专著，做好详细的读书笔记，并撰写心得体会，以便将现代教育理念贯穿于日常教育实践中。

2. 积极参与教研活动

作为小学语文教师，将参与新课程改革和教学研究的各类活动。通过这些教研活动，提升理论水平，结合实践逐步走向专业发展，探索与学生互动的有效教学方式。(https://www.xing528.com)

3. 定期参加集中培训

参加教育局及学校组织的集中培训时，将认真记录听课笔记，并撰写读书心得，全面理解和掌握培训内容，增强教育教学理论水平和实践能力。在学习中寻求差距，不断提升课堂教学技能，培养教学设计、表达沟通、现代教育技术运用等综合能力。

4. 积极参与周末流动师资培训

周末将积极参加流动师资培训，认真听课和参与讨论，借鉴优秀教师的教学技巧和经验，以提升自身的专业技能和教学水平。

5. 认真参与“国培计划”

参加20xx年度“国培计划”，通过高质量的专业培训，深化对教育领域新知识的理解与应用。

四、学习形式

根据学校和教育培训基地的计划，我们将采取听专题讲座、集体学习、小组讨论、自主学习、教学观摩、案例分析等灵活多样的学习形式。同时，邀请骨干教师和名优秀教育工作者进行指导，通过这些培训和学习，不断提升职业道德修养，全面增强教学能力、课题研究能力及教学反思能力，促进教育教学质量的全面提升。

通过这一系列的学习与实践，力求在日常教学中不断进步，为学生的成长和发展提供更高质量的教育。

小学语文教师继续教育研修计划

在当前教育领域的改革之风席卷而来之际，我感到有必要对自身进行全面的提升与重塑。这不仅是个人职业发展的需要，更是适应新课程标准与教育理念的重要契机。因此，我特制定20xx年小学语文教师继续教育个人远程学习研修计划，以期在专业上不断进步，提高教育教学实践能力。

一、总体目标：

我的总体目标是深入学习新课程标准，重点掌握小学语文学科的专业特点，同时培养良好的思维习惯，强调思考与写作的结合，力求在实践中不断优化自己的教学方法和风格。同时，我将努力做好学校的日常教学常规工作，秉持高质量的教学标准，培养学生的各项良好习惯并注重自我反思，从经验总结中提升自我，尤其是在基本功的提升上，不断进行练习，积极将现代信息技术融入到教学之中。

二、具体措施：

1. 提高专业水平

（1）深入学习教育理论：我将认真阅读《新课程标准》和《新课程标准解读》等相关教材，以期在理性认识中丰富自我。同时，钻研新教材，掌握新的教学方法，了解教育改革的最新动态。这些学习对我未来的教育教学工作将会产生深远的影响。

（2）提升专业素质：积极参与听课和观摩，及时与授课者进行互动交流；勇于质疑和提出自己的见解，通过共同探讨实现专业的相互促进。通过真实的课堂体验，我将不断完善自身的教学生涯，与新课程共同成长。

2. 做好日常教学常规(https://www.xing528.com)

在教学过程中，我将精心备课、细心批改作业，确保每一本作业都能得到认真评估。同时，我会设计一些趣味性和创新性的作业，力求在批改时表达规范、及时，并做好必要的记录。我会严格遵循课堂教学纪律，关注后进生，采用“一帮一”、“组内竞争”等方式，切实提高他们的学习能力与习惯养成。

3. 勤于反思，完善自我

我将积极思考教育问题，把先进的教育理念转化为自己的实际行动。每节课后，我将及时记录教学过程中发现的重要问题和经验，享受成功的快乐，同时反思自己的不足，为今后的教学改进打下基础。

4. 练好扎实的基本功

我会继续练习钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画和普通话，这是教学过程中必不可少的基本技能，通过不懈的练习，不断提升我的书写与表达能力。

5. 个人业务学习与信息技术应用

我将充分利用现代信息技术，借助网络学习新理论和新方法，提升教学效果。我会积极下载和阅读优秀教育文献，努力提升自己的专业素养，以便更好地服务学生。

“冰冻三尺，非一日之寒”。作为一名小学教师，我深知提升自我的路途是漫长而艰辛的，但我坚信通过坚持不懈的努力，我将逐步实现自己的目标，成为学生及家长信任的优秀教师。