实验室技术员工作计划示例(精选3篇)

实验室实验员工作计划

一、指导思想

物理实验是学生科学探究的重要途径，而实验室则是开展这一探索活动的基本场所，承载着学生对物理知识的理解与应用。学校非常重视物理实验室的建设，已配置必要的实验仪器和设备，力求为每位学生创设良好的实验条件，确保他们能够充分参与到实验探究活动中。

中学物理实验教学旨在通过生动的实验，使学生扎实掌握现代科学技术所需的基础物理知识，培养他们的实践操作能力与创新意识。实验教学的重点是提升学生的科学实验能力和素养，让他们在获取知识的过程中，增强自学能力、分析和解决问题的能力、动手能力，以及设计与创新的能力。

在九年义务教育中，初中物理作为一门重要的基础课程，根据新课程标准，要求学生应具备初步的观察和实验能力。学生需要具备目的明确的观察能力，能够识别实验对象的主要特征及其变化条件，理解实验目的，正确使用仪器并进行必要的记录，得出实验结论，并撰写简明的实验报告。

实验教学在物理教学中占据重要地位，因此实验室工作的效率将直接影响到物理教学的质量。因此，建立科学规范的管理体系非常重要，以确保实验室的高效运作。

二、具体工作计划

1. 制定规章制度，科学规范管理

明确实验室的运作规章和安全规范，确保所有实验活动遵循相关标准，为实验教学提供制度保障。

2. 严格遵循学校各项规章制度

认真执行学校制定的各类规章制度，确保实验室管理的规范性和有效性。

3. 制定详细的学期实验计划

针对每个学期的教学目标，编制出科学、合理的实验计划，以指导日常实验活动。

4. 确保各类实验的充足开展

积极开展各种实验，并努力将演示实验转变为分组实验，鼓励学生在实践中学习，增强他们的动手能力。

5. 利用身边可得的实验器材(https://www.xing528.com)

结合生活实际，引导学生使用身边的材料进行实验，进行分组研究，提升他们的创造性和应用能力。

6. 定期进行仪器与器材的维护保养

确保实验室仪器与器材状态良好，定期进行维护与保养，保障实验教学的顺利进行。

7. 强化仪器借出与归还管理

制定透明的仪器借出与归还流程，确保仪器在使用上的规范性与严谨性。

8. 必要时自制教学教具

根据教学需要，自制部分教具，以更生动、有趣的形式呈现物理原理，帮助学生更好地理解。

9. 制定仪器、器材的补充计划

根据实验需求和教学安排，制定仪器和器材的补充与更新计划，以保持实验室设备的现代化。

10. 记录各类台账，采用电子档案管理

建立详尽的实验室管理台账，并利用电子档案方便信息的查询与管理，提升工作效率。

11. 保持实验室的常规清洁与维护

在保持实验室整洁的基础上，定期进行卫生检查，确保实验环境安全、卫生、适宜学生进行实验活动。

通过以上工作计划的落实，力求在培养学生的科学探究能力的同时，也为他们创造出更为良好的实验环境与条件，帮助他们更好地理解和掌握物理知识。

实验室实验员工作计划

一、工作任务完成情况

在新学期开始之际，我制定了详尽的生物实验计划，并对各年级生物教师进行了督促，确保每个年级都能针对本期教学要求，制订出相应的实验计划。这一措施有效推动了实验教学的有序进行，使得各项实验皆能按计划顺利实施。

在实验准备方面，我严格遵循实验准备制度，要求演示实验至少提前三天准备，分组实验则需提前一周提交实验通知单。所有准备工作结束后，教师需先行进行预实验，以确保所有实验顺利进行。此外，对于在实验中损坏的仪器，我也严格按照教学仪器赔偿制度，确保责任落实，减少损失。

在物品采购和财务管理上，确保所有购物事项都有详细登记，做到账目清楚，账户与物品相符。教学仪器的借用也严格执行登记制度，确保如期归还。在显微镜等精密仪器的管理上，我定期进行检修、除尘和防锈，保证设备始终处于良好状态。同时，对生物标本进行定期检查和防蛀处理，确保实验材料的安全性和有效性。对于有害的化学药品，我严格实行专柜保存政策，以确保安全管理。

在操作新实验仪器时，我积极了解其性能及使用方法，熟练掌握操作流程，同时参与学生的实验指导，进一步提升了自身的动手能力，为实验教师的教学工作提供更好的支持。在本学期内，我顺利完成了所有实验任务，保持了实验室的整洁和卫生。展望新的一年，我希望能进一步加强学习，提升管理能力，使我的工作水平再上一个新台阶。

二、实验室管理

1. 购置流程：仪器和药品的购置需提前提出申请，由主管领导审核后报校长室审批，购置时需仔细验收并填写入库清单。对于仪器，原则上不外借，若需借出，必须经过主管教导或校长的同意，并确保及时归还。

2. 安全制度：实验室药品和仪器橱必须上锁，化学危险品柜要实施双人双锁管理，防盗门要早开晚锁。要定期检查理、化、生实验室的灭火器和沙桶，确保应急设备处于可用状态。实验室的通风换气设备要保持正常运转，以确保良好的实验环境。(https://www.xing528.com)

3. 存放制度：所有仪器和药品必须分类存放，并明确每个橱柜的用途。每个橱柜上应贴有仪器登记卡，并逐年更新。实验所需的仪器和药品由实验员负责发放，实验结束后要及时清洗、整理，归放整齐。

4. 保养维修：我将认真执行仪器保养和维修制度，并会尝试自制一些教学教具。为确保实验设备的可靠性，我会定期进行清点、保养和维修，确保设备随时可用。

5. 资料档案：根据市教委技术装备室的要求和省重点中学的创建目标，我将继续完善实验室的技术资料档案，及时收集和归档仪器说明书、材料购置计划、听课笔记、学生实验记录以及实验通知单等资料，确保资料的完整性和可追溯性。

三、实验教学

各任课教师需根据教材内容，提前1-2天提交实验通知单，特殊情况可提前通知实验员。在实验准备阶段，实验员根据实验通知单要求，准备相应的仪器和药品，确保准确、整洁、齐全。对于有些实验，实验员将在实验前亲自进行试验，提供必要的改进方案或自制教具的使用方法。

在学生的分组实验中，任课教师需在实验前将实验报告册发给学生，确保他们提前做好预习，明确实验目的和要求。实验过程中，实验员将与教师协同巡视，及时解决出现的问题。

实验结束后，学生需填写实验情况登记表，若有仪器损坏，则需填写仪器报损登记表，并由任课教师签署处理意见，实验员再签字后上报相关领导审批。虽然我已基本掌握生物实验室的工作，但仍然存在一些问题需要改进。在新学期中，我将认真对待这些问题，确保安全事故的不发生，以持续提升实验室的工作效率和安全性。

实验室实验员工作计划

一、指导思想

根据当前科学课程的教学需要，各实验室将积极协同年级教师的科学教学活动，全面做好实验室的各项准备工作，以确保实验课顺利进行。我们将注重科学实验的探究教学过程，努力打造我校独特的教学特色，充分安排实验课，保证每位学生都有动手操作的机会。通过真实的科学实践活动，提高学生的科学素养。我们的目标是实现实验教学的规范化、标准化与常规化，充分发挥实验教学仪器和设备的作用。

二、主要任务及目标

根据国家教育委员会发布的教学大纲，确保每个实验课程按要求开设。我们将力争使观察实验和演示实验的完成率达到95%以上，而分组实验的完成率达到90%以上，培养学生独立完成各类实验的能力，提升他们的实践、观察和实验技能。

三、具体工作计划

1. 实验室管理员工作：

- 校方将明确实验室管理责任，指定专职实验员对实验室进行日常管理。

- 根据《省实施九年义务教育学科教学仪器、器材配备》要求，制定仪器和器材的补充计划，并对实验设备进行更新与维护，确保教学需求。

- 每个实验室应编制详细的学期工作计划及实验教学课程安排，确保透明与高效管理。

- 借助生活中可用的废旧材料，开展分组实验，提高资源的利用率。

- 实验室必须强化安全措施，妥善保管危险化学品，指导学生正确使用各类实验设备，并配备消防器材。

2. 任课教师工作：

- 任课教师需在学期开始时制定实验教学计划，并交由教导处审核。同时，依据实验室的课程表进行授课。(https://www.xing528.com)

- 教师和实验员需密切合作，确保实验课的全面性和充分时间安排。教材中规定的实验不得随意删减，若遇到特殊情况需及时向相关领导报告。

- 任课教师要提前填写实验通知单，并在实验前进行必要的确认和准备，以保障实验的安全及成功进行。

- 必须让每位学生都有动手实验的机会，鼓励他们认真观察和记录实验现象，增强动手能力。

3. 环境卫生和设备管理：

- 实验室管理要落实“五防”措施，确保实验环境整洁无杂物，设备维护良好，定期开展清洁和消毒工作。

- 事故和损坏的仪器设备需按规定进行记录和报损，确保财务与设备管理的透明。

四、培训与竞赛活动

- 计划组织3到6年级科学实验教师进行两次实验操作的专业培训，以提升教师的实验教学能力。

- 将针对3-6年级的学生，每周举办一次实验操作培训，以激发学生对科学实验的兴趣，培养他们的科学探究能力。

- 还将组织学生参加实验操作的竞赛，进一步提高实验教学的参与度和效果。

五、授课地点及课程安排

- 三、六年级的实验课将在实验室(一)进行，四、五年级的课程将在实验室(二)进行，具体课程安排将另行提供附表。

通过以上计划的实施，我们期望能够为学生提供更为丰富和系统的科学实验体验，激发他们的科学兴趣，培养出更多具有实践能力和创新精神的学生。