综合教研组2026年年工作计划及安排(精选5篇)

综合教研组2026年度工作计划

一、指导思想

本年度工作计划将围绕各学科的课程标准，着眼于扎实有效与民主高效的活动原则，深入探讨课程实践中所面临的关键问题和难点。我们将积极挖掘已有的资源和成功经验，并从中提炼出可供借鉴的教学策略，逐步探索符合各学科特点的课堂教学模式。通过全面了解学生的需求，设计行之有效的教学思路，进行深度的教学反思，及时调整教学策略，我们还将充分运用多媒体教学手段，创造民主且和谐的课堂氛围，以调动学生的学习兴趣，鼓励他们广泛参与社会调查和实践活动。同时，在教学过程中强化品德教育，培养学生热爱家乡和祖国的情怀，引导他们独立思考，并在教学活动中提升其综合能力，鼓励表达不同观点，形成良好的班级文化。

二、工作思路

根据学校本学期制定的 "构建绿色课堂" 教研主题，本学期的综合组教研活动将以"培养学生多途径搜集资料的习惯，有效提高小组合作的有效性"为主要目标，通过系统的活动安排推动综合学科的研究进程。

活动要求：

1. 教研组成员需根据教研内容提前准备材料，做好发言准备。

2. 成员需准时到达指定地点参加教研活动。

3. 教研组长要有效组织教研活动，并及时将具体内容记录在教研组博客上。

4. 分管领导参与并指导教研活动，提出有益建议。

5. 每周开展组内教研课活动，成员需调好课，按时进行听课，并在教研中进行深入研讨。

三、活动时间和人员

1. 分管领导：房主任

综合组成员：陈素、梁薇、马玉芳、王媛、苏济青、周荣礼(https://www.xing528.com)

2. 教研活动时间：每周四下午2:40至4:30

四、工作重点

1. 备课：严格按照“九步备课法”的要求，确保每节课的精心准备。品生品社学科要求每节课都有二次备课，其他学科则至少要有三分之一节次进行二次备课。

2. 上课：遵循学校的教学要求，认真上好每一节课，力求做到精益求精。

3. 听课：每周至少听一节课，并按要求参与外出听课活动，本学期目标听课不少于20节。

4. 教学反思：每周撰写不少于两篇教学反思，并注明日期，使用蓝黑钢笔手写，内容需涵盖课堂教学的总结与反思，品生品社学科要适当增加对大教案的心得体会。

5. 博客：在个人博客上记录教学工作中的所思所感，数量不设上限。

6. 教研组博客：及时记录校内和外出教研的活动，并搜集对组内成员教学有益的教育文章，分享研究成果。

7. 区及教研片活动参与情况：

- 梁薇参与了品社学科的同课异构活动。

- 王媛参加了综合实践学科的同课异构活动。

- 陈素参与了品社学科的课件评比活动。

通过以上的工作安排与规划，我们希望能够在新的一年里取得丰硕的教学成果，不断提升教学质量，培养出更优秀的学生。

综合教研组2026年年度工作计划

一、指导思想：

在全面推进素质教育与实施新课程改革的背景下，我们的目标是“以学论教、追求实效”。教育教学要为首要任务，校本研修作为支撑，课程改革是突破口，信息技术则为载体。我们将以强化师德修养为核心，着重提升教育教学实践能力与创新能力，圆满完成学校各项工作计划，创造性地开展综合组各学科的教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，充分挖掘教师才能，大家齐心协力，努力拼搏，争取成为学校优秀的教研组。

二、工作重点及要求：

1. 提高课程效果：切实做好新课程实验，最大限度提升课堂教学效果，确保每位学生都能受益。

2. 加强内部教研：积极开展听课评课活动，提高组内教师的课堂教学水平。我们将认真备课，学习各学科课程标准，加强集体备课，提升备课质量，确保授课环节的顺利进行。要执行上课、听课制度，通过听课提升教师的教学能力。

3. 公开课交流：讲课教师需提交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，提出建设性意见。授课教师应客观对待反馈，记录改进建议。

4. 教科研工作：加强教科研力度，以论文或案例形式展现研究成果，鼓励教师积极参与。

5. 体育组工作：做好日常训练，确保充足的准备迎接学校运动会。

6. 音乐组活动：继续组织特长学生培训及各班的教学工作，争取在艺术节比赛中获得优异成绩。

7. 美术组表现：在正常教学的基础上，提升特长学生培养，积极参加各类比赛，争取在艺术节取得佳绩。

8. 科学组创新：激发学生的实践能力，帮助有创意兴趣的学生培养制作技能，开展实践活动。

9. 信息技术：在常规教学中注重机电操作，让学生多动脑，利用教学软件，提高学习兴趣，并关注特长生的培训。

10. 团队协作：加强团结与协作，形成教研组的凝聚力。在教育教学与学科活动中，依靠全体教师的共同努力，实现教研组的共同进步。

11. 定期教研：正常开展教研活动，固定每学期的活动次数，及时讨论解决问题。活动专时专用，内容丰富，确保理论学习与信息交流的高效。

三、工作目标与任务：

1. 端正思想：改变教育观念，确保每门课程都教好。

2. 材料研读：科任教师需认真研究课程标准及教材，探索适合的教法，并编写高质量教案。

3. 实验指导：课堂教学重视实验操作，不仅要教会学生如何做实验，还要强调安全问题。

4. 开放性与创造性：课堂教学要鼓励学生创造性思维，重视实用性。(https://www.xing528.com)

5. 养成教育：在每门课程教学中注重养成教育，逐步培养学生良好习惯。

6. 阅读计划：每位教师每学期需阅读至少两本书，提升自身素质。

7. 理论学习：定期组织理论学习，确保组内知识更新（共计16次）。

8. 读后感分享：新青年教师需每月上传两篇读后感，促进反思与交流。

9. 课堂研讨：每周进行一次课堂教学研讨（共计16次），促进经验交流。

10. 公开课安排：新青年教师需每月至少上一节公开课，展示教学能力。

11. 课题研究小组：组建新的课题研究小组，促进学术交流与研究。

四、提升教师素质：

1. 课程标准研读：教师需深入研究本学科课程标准，以新的教育理念提升自身素质。

2. 自我反省：定期自我检查，识别并改进自身的薄弱环节。

3. 教科书了解：研读本学科系列教科书，理解各年级知识的纵向与横向联系。

4. 相互学习：教师之间要相互听课、互评，总结经验，互相促进。

五、实施办法：

1. 教学计划：学期初制定切实可行的教学计划，确保活动按计划顺利进行。

2. 阅读笔记：在自学过程中，认真书写读书笔记，积累知识。

3. 周查制度：落实课堂教学与方法的周查制度，确保教学质量。

4. 教研活动指导：在教导处的指导下，积极开展教研活动，确保各项工作的有序进行。

通过以上措施，全体教师将继续努力提升自身素质，以更好地服务学生，推动学校教育教学工作迈上新台阶。

综合教研组工作计划（2026年）

一、指导思想

本学期，综合教研组将全面深入解读并贯彻实施学校教学工作计划与工作思路。在明确目标的基础上，我们将理清工作思路，制定出切实可行的具体措施。在学校教务处的指导下，结合研究与创新的精神切实开展各项工作，以确保整体目标的实现。

二、总体目标

1. 工作目标：我们旨在建设一支高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，充分发挥综合教研组的特色与优势，确保各项工作目标清晰明确，过程措施精细化，以及成果效益明显。

2. 培养目标：重视学生良好习惯的培养，在日常学习和生活中帮助学生养成正确的生活习惯、行为习惯以及学习习惯。同时，注重教师教学方法和措施的研究，致力于激发学生的学习兴趣，使他们能够真正成为学习的小主人。

三、具体目标

1. 教研能力提升：充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课程的发生。通过互动交流与学习，提升教师的整体素质与课堂效果。

2. 个性化发展：在学校和学部的总体工作思路与计划指导下，充分发挥各学科的特点，开展个性化、特色化的教研活动，争创工作亮点，确保工作效果显著。

3. 团队建设：加强团队的精神文明建设，将教研组打造成规范化与个性化兼备的优秀教研团队，以提升团队的凝聚力和战斗力。

四、主要工作

（一）教研方面(https://www.xing528.com)

我们将着重推进以下几项工作：

1. 教研活动开展：严抓学科教研活动，通过组织丰富多彩的教研活动来提升课堂教学水平。学校每学期将定期举办展示课活动，鼓励新老教师积极参与，通过共同观课与评课相互学习、相互促进。同时，我们将积极发现和解决教学中存在的问题，特别聚焦那些薄弱环节，以提高课堂教学质量。

2. 课堂教学管理：规范课堂教学，将重心放在基础教育上，培养教师与学生良好的课堂习惯，以良好状态备课、上课与迎接各类检查。我们还将借助教研活动，不断探讨与完善“快乐教学”模式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

3. 典型课例积累：本学期将特别关注教研中涌现出的典型课例，及时进行记录与整理，以便于后续的教学研究和推广。

（二）常规工作

1. 备课与教学质量：严格把控备课质量与课堂教学质量，确保每位教师在备课时都能达到高标准，推进课堂教学的高效性与有效性。

2. 教研组功能发挥：明确教研组的功能定位，通过丰富的教研活动不断提升教师的课堂教学质量，以便迎接各类外部检查与评估。

3. 专业队伍建设：健全各专业队伍的建设，不断提高专业水平，使每位教师都能在各自的领域中展现出色的专业能力。

4. 提前成果预设：从学期伊始就对工作进行系统预设，把任务进行前置，争取在工作初期就取得优质成果，留出更多时间进行检验与调整。

5. 习惯培养：继续重视学生良好习惯的培养，努力让学生在学习、生活中形成良好的行为规范，以促进其全面发展。

通过本学期的努力，我们期待教研组能够在教学领域取得实质性进展，并为学校的发展贡献更大的力量。

综合教研组2026年度工作计划

随着教育改革的不断深化，为了更好地适应新形势下的教育需求，我们在课程与教学方面的理论与实践结合显得尤为重要。根据体育、美术、音乐等学科的特点，我们将从实际出发，进一步增强课程意识，增强社会责任感和课堂教学效能感，确立新的课程价值观。这一切都是为了改变学生的学习方式，培养他们的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观念及操作能力的发展。同时，我们也将注重师资队伍的建设，提升教师的专业知识与业务能力，与时俱进，追求本教研组的特色发展。

一、教研目标

1. 严格执行规章制度：认真落实并自觉遵守学校制定的各项规章制度，确保教学工作有序进行。

2. 加强常规管理：进一步强化教学常规管理，使教师的教学行为更加规范。

3. 深入学习课程标准：系统学习各科课程标准，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并将其运用到实际教学中。

4. 反思与优化教学模式：组织教师围绕新课程理念反思和讨论传统的教学方法，不断创新课堂教学，提升教师的新教学技能。

5. 提升课堂质量：针对不同年级段的特点，切实推动学生学习方式的有效转变。

二、工作措施

(一) 加强教学常规管理

1. 备课：每位老师在备课前应认真钻研教材，依据学校要求精心设计教案，提前备课并撰写教学反思。上课时不得无教案进入课堂，教案应充分考虑学生的学习效果，教学过程中需灵活调整，确保学生真正有所收获。

2. 课堂教学：教师要做好课前准备，课中明确教学目标，透彻讲解知识点，狠抓训练质量。根据教务处的要求，课堂的讲练比例应控制在1:1，确保学生有充足的练习时间。课堂教学应有机结合，及时检测教学效果，避免放松课堂纪律，保障教学安全。

(二) 开展教研活动

本学期我们将继续围绕“新课标背景下的课堂教学”这一主题，鼓励教师主动参与新课程理念下的课堂教学模式研究，以教研促进教学。在本学期，每位教师需公开上一节教研课，所有教师共同听课并参与评课，为教师提供学习、展示交流的平台。

(三) 兴趣班活动与特色教学

我们将积极配合学校开展各项活动，抓好常规工作：

1. 体育组：重视“两操、两活动”的实施，提升学生的健康意识，确保卫生工作到位，持续开展训练，完善器材管理，基于李利辉老师的武术和韦秀昂老师的篮球特色展开教学。

2. 音乐组：强化音乐常规教学，以李友丽老师的电子琴和桑连振、吴林芳老师的舞蹈为主，推动特色音乐教学。

3. 美术组：注重学生绘画基本功的培养，汪玉林老师将专注于高年级黑板报设计，而龙春财老师则将注重低年级学生的艺术启蒙。

4. 信息技术组：以赵玉婷老师的动漫设计为主，推进信息技术教育。

(四) 新徽素质教育超市活动安排

三月份：(https://www.xing528.com)

- 制定本学期教研及各科教学、训练计划，严格备课、开展教学研究。

- 准备迎接开学前的教学常规检查。

- 体育老师强化日常操的训练。

- 组建篮球、美术、舞蹈等兴趣组，明确队员，开展有计划的训练。

四月份：

- 巩固广播操和眼保健操教学，确保动作规范。

- 组织校运动会，做赛事的前期准备。

- 开展教研竞赛，检查教案及作业，并落实各项活动的筹备。

五月份：

- 加强兴趣班的训练和测试总结，为比赛打下良好基础。

- 举办师生书画展，展示学生的艺术才能。

- 协助学校进行全校广播体操比赛的组织。

六月份：

- 继续巩固操练的质量，提升学生的身体素质。

- 配合学校组织“六一儿童节”文艺汇演，展示学生风采。

- 举办第二次师生书画展。

- 进行教案和作业的检查，确保教学质量。

七月份：

- 对综合组的素质教育超市工作进行总结，撰写心得体会。

- 总结本学期的教学工作，整理有关资料，做好下学期的准备。

本年度的工作计划旨在通过科学管理和创新实践，为学生的全面发展打下坚实的基础，同时为教师的专业成长创造良好的环境。让我们共同努力，推动教研组的发展与进步。

标题：2026年度综合教研组工作计划

新的学期如约而至，为了更好地落实课堂教学改革，贯彻现代课程理念，提升我校教师的教学能力和专业素养，促进教师的快速成长和发展，本教研组将持续开展与学科相关的研究和活动。

一、指导思想

本学期，我们将以学校教务处制定的《教学工作计划》要点为依据，紧紧围绕新课程改革的方向，明确各科课程改革的标准，积极转变传统的教育观念，稳步推进教学改革。我们将注重教育方法的创新与教学模式的优化，逐步提升课堂教学的整体效益，确保在不增加学生负担的前提下，提高各年级各学科的教学质量。

二、目标任务

1. 继承并深化上学期各学科的教学成果，全面提升课堂教学的效果。努力在课堂教学活动中实现效率的提高，并追求比上学期更好的成绩。

2. 开展以“挖掘社会素材，有机运用课堂，提高课堂教学实效”为主题的研究活动，致力于改革教师的教学方式，提升教师的课堂组织能力和教学水平。

3. 积极组织教研活动，注重观念的更新与行动的落实，确保高质量地完成学校各项常规工作。

4. 组织教师深入学习新的课程标准，并要求每位教师撰写心得体会，以促进个人反思与成长。

5. 指导教师认真学习高效教学的基本要求，每位教师需撰写关于课堂教学的总结，分享自身的经验与体会。

三、主要措施

1. 坚实做好常规教学工作：备课充分，目标明确；上课认真，灵活运用多样教学方法；强调学生的参与，注重课堂效果，做到有练必评，有错必纠。

2. 各学科教师需认真制定《学科教学计划》，特别关注学生学习方法的指导及良好学习习惯的培养，兼顾优生与困难学生的辅导。

3. 强化个人业务学习：鼓励教师养成阅读高质量书籍的习惯，积极参加校内外的教学交流和观摩活动，以拓宽视野。

4. 进一步加强教研工作：

(1) 每次教研活动需设定中心议题，做好记录与分析，确保教研活动的有效性。

(2) 本学期每位教师需准备一节高效课堂，课后进行反思并反馈，总结成功与不足之处。

(3) 创设学习信息技术的良好氛围，增强教师运用信息技术的意识，提升技术运用能力，鼓励教师灵活运用课件，全面提高信息技术素养。

5. 培养学生良好的学习习惯，重视学习态度的严谨性和面对困难时的坚韧精神。

四、各月活动安排：

九月(https://www.xing528.com)

1. 回顾各学科上学期的工作，制定本学期的教学计划。

2. 开展集体备课活动，分享备课经验。

3. 每位教师备讲一节高效课堂。

十月

1. 继续开展集体备课，提升队伍的协同教学能力。

2. 检查教师备课和学生的学业成绩。

3. 每位教师继续备讲一节高效课堂。

十一月

1. 进行期中考试，检验教师教学效果与学生学习成果。

2. 各学科总结期中测试的情况，明确下半学期的目标与调整方向。

3. 每人继续备讲一节高效课堂。

十二月

1. 对教师备课和学生学习成就进行全面检查。

2. 组织教师交流教学经验，分享课堂实践中的点滴收获。

一月

1. 各学科需制定期末复习计划，确保学生知识的巩固与提升。

2. 教师需撰写教育教学论文以及各类小结与心得，反思过去的教学实践。

3. 完成教研组的工作总结，并为下学期的工作做好充分准备。

通过这一系列措施的实施，我们期待在新学期中能够进一步提升教学质量，促进教师成长，更好地服务于学生的学习和发展。