大学生支教活动方案如何撰写(精选3篇)

大学生参与志愿服务的工作计划

一、活动目标

本次活动旨在通过志愿者的力量，为当地的中小学生提供学业辅导和心理支持，特别关注贫困家庭的孩子们，帮助他们提升学习能力与自信心，增强其生活技能。

二、主办与协办单位

主办单位：东华理工大学志愿者协会

协办单位：各学院学生会、大学生心理健康服务中心等

三、活动背景

志愿服务是承载着“奉献、友爱、互助、进步”精神的崇高事业。参与志愿活动不仅仅是学术学习的延伸，更是对自我价值的寻找与实现。作为年轻的大学生，我们应积极投身于社会服务，用实际行动践行社会主义核心价值观，传承和弘扬乐于助人的传统美德。

四、活动意义

此活动不仅旨在缓解当地教育资源的不足，帮助中小学生开拓视野，还意在培养大学生的责任感、团队合作意识和社会实践能力。通过与孩子们的互动，志愿者将收获无法用金钱衡量的宝贵经验与成长。

五、活动安排

我们将于2026年春季学期开展为期数周的志愿者招募与培养活动，计划于3月初召开志愿者动员大会，宣传本次活动的价值与意义，鼓励更多同学参与其中。

六、服务地点及负责人

主要服务地点：南关小学及周边其他学校

活动负责人与联络人：XXX（联系电话）

七、具体实施步骤(https://www.xing528.com)

1. 活动申请与筹备：编写活动方案并提交相关部门审核，确保活动的合法性与安全性。

2. 联系学校：与南关小学沟通确认志愿活动的具体安排，了解学校对志愿者的需求与期望。

3. 资源筹集：积极向社会各界寻求赞助与支持，包括学习用具、宣传材料等，提高活动的影响力。

4. 志愿者招募：通过线上线下渠道发布招募信息，组织培训与宣讲，吸引更多同学参与。

5. 培训与考核：对招募的志愿者进行专业的培训，包括教学方法、心理辅导技巧等，确保他们具备基本的服务能力。

6. 开展活动：正式启动志愿服务，定期整理记录服务过程中的经验与反馈，不断优化。

八、活动预算

活动的初期预算需要涵盖宣传材料、培训费用、志愿者服装及意外情况下的应急资金。总预算约为600元，可根据实际需要进行调整。

九、后续计划

该活动计划在后续学期持续进行，形成常态化的志愿服务项目，鼓励新一届学生积极参与。同时，将定期总结活动不足，进行改进与提升，以促进志愿服务的可持续性发展。

十、部门分工

- 外联部：负责赞助与外部支持的洽谈。

- 宣传部：设计活动海报、制作宣传材料，吸引志愿者。

- 组织部：负责志愿者的管理与培训，确保活动顺利进行。

通过这样周密的规划与分析，我们期待能够推动大学生志愿服务工作的蓬勃发展，为学生和社会带来更积极的影响。

新标题：大学生志愿支教活动策划书

一、活动主题：乐学乐教，共享成长

二、活动时间：20xx年11月4日

三、主办单位：xx大学学生志愿者服务中心

四、活动地点：北郄马小学

五、活动背景：随着城市化进程的加快，越来越多的农民工家庭涌入城市，而他们的孩子在教育资源上相对匮乏。因此，组织大学生志愿者前往这些学校，旨在为农民工子女提供学习支持与生活指导，同时提升大学生的社会责任感与实践能力。

六、活动目的：通过本次支教活动，不仅要帮助小朋友们拓宽学习视野、增强知识储备，更希望志愿者们能够在奉献爱心的过程中，提升自身的沟通能力、组织能力和团队协作能力。

七、活动准备：

1. 宣传广泛：通过校园公告栏、微信群及海报等形式进行宣传，鼓励更多的同学报名参与。

2. 志愿者培训：特别针对志愿者进行奉献精神、沟通技巧和教学方法的培训，以提高活动的整体效果和参与者的积极性。

3. 材料准备：提前与北郄马小学联系，确认所需的学习材料和道具，同时准备好相关的游戏和互动工具。

八、活动执行：

本次活动共分为两个时段，每个时段包含多个互动环节。

1. 第一部分：人文关怀与愉悦学习(https://www.xing528.com)

A. 感恩教育（15分钟）：通过故事分享、互动讨论等方式，鼓励孩子们思考如何感恩他人，并用手中的纸笔写下对父母的感谢信，并装入心愿信封。

B. 创意游戏（15分钟）：设置成语猜猜看游戏，增强学生的词汇量和表达能力。

C. 绘画游戏（10分钟）：在黑板上画出笑脸，让学生们蒙眼在其上画出鼻子，增添乐趣的同时锻炼他们的动手能力。

2. 第二部分：语言学习与团队协作

A. 英语互动（15分钟）：通过简单的英语动作卡，让学生们参与到学英语的乐趣中，答对的同学可以获得小礼物。

B. 团队游戏（10分钟）：分组进行“快递大挑战”，锻炼学生的反应速度与协作能力。

C. 才艺展示（10分钟）：鼓励学生在台前展示自己的才艺，增强他们的自信心与表达能力。

3. 注意事项：在活动开展过程中，务必保持课堂纪律，保证学生的安全，确保活动流程的顺利进行。

九、可行性分析：

1. 精选志愿者：参与的志愿者均为热心且积极进取的同学，他们愿意为社会贡献自己的力量，带着服务的心态参与此次活动。

2. 资金预算：活动的经费需求相对较低，主要涉及交通费用及小学生们的奖励。所有志愿者自费参与，不涉及收费。

3. 资金使用计划：每人的交通费用预计2元，志愿者将为小朋友准备文具等小礼物，以激励他们的学习积极性。

通过本次支教活动，我们希望能够为农民工子女提供一个快乐学习的环境，也为志愿者们提供锻炼自我、服务社会的机会，让爱心在这一过程中得以传递与延续。

标题：大学生参与扶贫教育的计划与展望

一、活动背景

目前我国的教育资源和机会受到地域差异的影响，尤其在农村地区，教育条件普遍较为薄弱。为了扭转这一现状，大学生们可以发挥自身优势，通过支教活动来帮助这些地区的孩子获取更好的教育。在寒假期间，我们计划前往贵州毕节赫章县的妈姑镇参与支教工作，借此机会点燃孩子们对知识的渴望。

二、活动主题

关注贫困山区教育，用知识之光照亮未来。

三、活动目的

我们的目标是通过支教活动，让孩子们接触到更多的知识，拓宽视野。我们将筹集旧衣物、书籍和学习用品等，带给孩子们不仅是物质上的帮助，更重要的是激发他们对学习的兴趣和对未来的希望。我们希望，通过这样的活动，大学生们能够将自己的专业知识和社会责任感结合起来，服务社会并实现自我价值。同时，也通过参与支教，从中学习如何面对挑战，锤炼自己的意志和能力。

四、活动地点

此次活动将前往贵州省毕节市赫章县妈姑镇的龙井小学，活动时间预计为为期一周的寒假期间。

五、活动要求

志愿者要求：参与支教的志愿者需具备团队精神，能吃苦耐劳，并有较好的沟通表达能力。同时，能够活跃课堂气氛，并具备一定的特长如音乐、美术等，将为我们的支教活动增添色彩。

费用自理：此次支教活动为自发组织，相关的交通、食宿及保险费用均需志愿者自理（我们会与当地教师家庭协商，尽量减低食宿成本）。

物资筹集：由于龙井小学条件简陋，我们希望通过社会各界的捐助，筹集学习用品、文具、书籍等，尽可能为孩子们的学习创造更好的条件。(https://www.xing528.com)

六、教学内容安排

A、文化知识：重视地理和人文的传播，帮助孩子们了解家乡及外面的世界，增强他们的世界观。

B、励志分享：讲述一些逆境成就成功的人物故事，激励孩子们努力学习，追求梦想。

C、跨学科教育：结合英语、体育、音乐等多元化的教学方式，通过简单的英语交流、歌曲演唱和体育活动增加孩子们的参与感与兴趣。

D、生活技能：传授一些基本生活常识和趣味科学知识，帮助孩子们在学习之外，获得实用技能。

七、活动流程

第一步，撰写详细的活动计划书，招募并遴选支教队员。

第二步，开展物资筹集活动，确保所需物资齐全。

第三步，确定每位队员的任务角色，并最终确定出发时间。

第四步，前往贵州赫章的龙井小学开展支教工作。

附：龙井小学概况

龙井小学坐落于贵州省赫章县妈姑镇的一个偏远山区。学校虽由善心人士创建，但条件依然艰苦，缺乏基本的教育设施与资源。学校师资有限，许多教师面临工作压力与生活困境，留守儿童的家庭经济状况普遍较差。通过我们的支教，期待能够带来一些改变，不仅是为孩子们的教育注入新的活力，也为周围带来更多的社会关注与支持。