2019幼儿园家委会工作计划该如何撰写(精选3篇)

幼儿园家庭合作与支持工作计划

为了更好地支持幼儿的成长与发展，幼儿园将与家庭建立更加紧密的合作关系，共同营造良好的教育环境。《规程》强调，幼儿园需要积极配合家庭，以便帮助家长创造有利于孩子成长的教育氛围。基于此，幼儿园计划制定一套全面的家庭合作与支持工作计划，确保家长的参与与支持，让家庭教育与幼儿园教育相辅相成。具体计划如下：

一、建立家长委员会

1. 委员会构成：由每班家长选举出两名代表，组成全园家长委员会，确保各班家长的声音得到充分体现。

2. 定期会议：每学期召开1-2次全体会议，讨论幼儿园要开展的各项活动以及家长委员会的职能与责任，加深家校联系。

3. 家长学校管理：积极推动家长学校的建设与运营，共同探讨授课内容，促进家长对幼儿园管理的参与。

4. 审议工作计划：每学年度参与审查幼儿园的工作计划及活动安排，并提出建议，以确保活动的合理性与可行性。

5. 改善办园条件：集中讨论幼儿园的条件改善、保教质量的提升，为孩子们的全面发展提供更好的保障。

6. 监督幼儿生活：定期组织家长了解幼儿的日常生活、食品开支及健康状况，提出改进意见，确保幼儿健康成长。

7. 调解关系：积极协调家庭与幼儿园之间、家长与其他家长之间、家长与教师之间的人际关系，形成良好的沟通氛围。

二、家长学校的乡村机构

1. 学员管理：按年级分班，统一登记注册，定期开展课程，确保家长及早参与孩子的教育事务。(https://www.xing528.com)

2. 家教专栏：设立家教专栏，定期发布幼教改革动态，传播科学育儿知识，每学年出版专刊六期，为家长提供实用信息。

3. 节日活动：结合“六一”、元旦等节日，组织亲子活动，加强家长与孩子、教师之间的联系，增进情感交流。

4. 主要授课内容：关注家长的需求，开展包括儿童入学准备、与新生家长的交流、家庭教育的乐趣、现代家长职责及良好习惯培养等主题的授课。

三、班级级家长互动

1. 教师家访：各班教师定期进行家访，了解幼儿的家庭教育现状，针对性地向家长传播保教知识。

2. 幼儿评估：每月更新幼儿评估手册，及时向家长反馈孩子在园的表现，记录家长的反馈意见。

3. 班级家教专栏：设立专栏，发布丰富多彩的教育信息及保教知识，提高家长的理解与参与。

4. 家长会：每学期召开班级家长会，提供一个交流的机会，让家长与教师共享教育经验，增进互信。

5. 家访记录：确保每位教师每学年平均进行一次家访，记录与家长的沟通情况，形成家园互动的良性循环。

通过建立明确的工作计划，幼儿园与家庭将共同携手，为幼儿的健康成长铺就一条坚实的道路。

标题：优化幼儿园家校合作的创新计划

一、行动理念：

为了进一步加强幼儿园与家庭之间的沟通与合作，充分发挥家长的资源优势，提升幼儿的学习体验和思维能力，同时将家长作为幼儿园教育的积极支持者和合作者，我们期望建立更为平等和开放的家园教育互动模式。通过邀请家长参与课堂活动与组织教育实践，我们致力于促进幼儿全面而健康的发展。

二、活动目标：

1. 通过家长参与课堂活动，丰富幼儿园的教育形式，创造多样的学习机会，使孩子们在丰富的学习环境中自由探索与成长。

2. 加强家园互动，增进家长对园所工作的理解和参与，使家长在教育活动中扮演更为积极的角色。

三、活动时间：

年11月，具体日期待定

四、活动场所：(https://www.xing528.com)

各班教室及活动区

五、活动准备及流程：

1. 各班须制定详细的活动实施方案，并向家长发放参与倡议书，以确定参与支持的家长名单。

2. 教师与参与的家长共同讨论并确定活动的目标及内容，准备相关的教案和教学材料。

3. 鼓励班级家委会成员及其他积极家长代表参与，共同打造简易的互动教学环境。

4. 活动当天，各班教师要负责记录和整理家长参与的教学活动，包括拍摄图片和录制视频，留存珍贵的教育纪念。

5. 在12月初，班主任将整理好的活动计划、过程记录、照片以及视频素材上报给教务处，以便做后续总结与分享。

通过这一系列活动，我们期望实现家园融合，将家庭的力量引入到幼儿教育中，同时为孩子们打造更加丰富多元的成长空间。让每位家长都能成为我们教育旅程中的一份子，携手共育未来。

题目：幼儿园家长工作新模式的探索与实践

随着社会的发展，家庭对孩子成长的影响愈加显著。新时代的教育理念认为，幼儿的成长不仅依赖于幼儿园的教学，同时也需要家庭和社会的共同参与。因此，构建一个有效的家园共育模式，已成为我们幼儿园工作的重点。

一、理念与目标的转变

现代教育理念强调，家园合作是提升幼儿教育质量的基石。根据教育部的相关文件，家长作为幼儿园的重要合作伙伴，其参与程度直接影响到孩子的全面发展。我们计划在新学年继续推动这一理念，强调家园之间的双向互动，使教育活动能够形成合力，促进幼儿素质的提升，确保他们在身心各方面都得到全面发展。

二、工作目标

本年度的目标是通过增强家园合作，使家庭和幼儿园的教育内容和方式实现协同，确保孩子在各个方面都能受到良好的引导和教育。我们希望在家长与教师之间建立起互信和支持的关系，促进共同教育，形成良好的育儿氛围。

三、具体实施策略

1. 提升教师素养与沟通技巧

- 定期举办教师培训，通过学习新的教育理念与策略，提高教育工作者在家长沟通中的能力。

- 组织教师与家长的交流，加强对家长教育需求的理解，促进教师与家长之间的互动与信任。

2. 多元化的家长参与活动(https://www.xing528.com)

- 设计和实施一系列丰富多样的家长参与活动，如亲子互动日、经验分享会等，激励家长积极参与到幼儿园的教育活动中来。

- 利用家长的专业特长，邀请其在幼儿园中开展专项讲座或活动，引导家长分享育儿经验，促使家长形成教育合力。

3. 畅通高效的沟通渠道

- 建立幼儿园与家庭之间的线上交流平台，定期发布教育资讯、活动通知与相关育儿知识，增强信息传递的及时性与有效性。

- 定期进行家长问卷调查，收集宝贵的意见和建议，做到及时反馈，持续改善家园共育的工作方式。

4. 强化家委会的参与与作用

- 充分发挥家委会在家园沟通与协作中的桥梁作用，鼓励家长积极参与到幼儿园的管理与活动策划中，集思广益，共同提升教育质量。

- 定期组织家委会会议，讨论幼儿园的发展规划与家长的需求，形成家园下一步共同努力的目标。

总结

通过构建新型的家园共育模式，我们期望在家长和教师之间架起一座桥梁，使双方在儿童教育发展上形成合力。教育是一项需要全社会共同支持的事业，家庭与幼儿园的相互依存和配合，将为孩子们营造更为健康、和谐的成长环境，助力他们在未来的生活中更加出色。