一、工作宗旨
在新学期中，德育工作将围绕学校发展战略，加强德育目标体系的建设，致力于“以德为先”的教育理念。我们将探索更具创意的德育方法，聚焦于培养学生的行为习惯，提高综合素质，整合班级管理与主题活动，借助正面教育和环境熏陶促进德育工作的有效性，确保德育实施过程的连续性与系统性，推动学校全面健康地发展。
二、工作目标
1. 校园文化提升：在校园文化建设的支持下，继续推广学校文化、班级文化与走廊文化，使其更加鲜明和有特色，通过多样化的活动提升校园文化的内涵与氛围。
2. 强化卫生管理：落实日常卫生检查，包括定期的随机抽查及每周的卫生大检查，如发现问题及时处理，对工作失职者严肃追责。
3. 教室环境维护：坚持学生书包管理措施，确保放学后教室内保持整洁，不得留存任何个人物品。
4. 安全管理强化：加强安全监管，组织规范升旗仪式和放学秩序，强化全体师生的纪律性和责任感，鼓励学生成为自身及同学安全的守护者。
5. 素质教育展示：策划丰富的素质教育活动，特别是在六一儿童节等重要节点，及时记录与宣传各类活动成果，持续完善德育活动的常态化管理。
6. 班干部建设：健全班级干部选任机制，确保每位干部都能在其中获得锻炼，助力全面发展。
7. 座位轮换制度：严肃执行学生座位轮换，以此建立公平公正的学习环境，助力学校形象的维护。
8. 科学管理常态化：持续优化放学过程中的路队管理与班级常规检查，通过强化日常执行，保障学校秩序良好。
9. 安全及心理教育：提升学生安全意识，定期进行紧急疏散演练，形成日常安全教育的常态，致力于创建安全校园环境。
10. 文明校园创建：推进省级文明校园创建工作，定期更新创建资料，为目标的实现夯实基础。(https://www.xing528.com)
11. 养成卫生习惯：倡导家庭与学校合作，鼓励家长参与孩子的卫生习惯养成，以达成创建卫生城市的目标。
12. 班主任考勤制度：严格落实班主任签到制度，确保信息的及时收集与报送，提高管理效率。
三、关键措施
1. 德育团队建设：建立专门的德育领导小组，对班主任进行系统的培训与指导，助力班主任在教学管理上的专业成长，提升班级管理水平。
2. 常规德育工作的落实：注重养成教育，通过班会等多种形式强化学生对《小学生守则》的学习与遵守，促进良好行为习惯的形成，培养文明素质，确保孩子们在德育方面的终身受益。
3. 班级文化创建：通过评选活动激励班级文明，提升各班级的综合表现。同时，加强对卫生和文明行为的定期检查，以规范学生行为。
4. 安全教育常态化：持续强化对安全、法制和卫生等方面的教育，利用多种渠道提高学生自我防范和自我保护的意识，确保校园安全无隐患。
5. 卫生纪律检查：重点关注卫生和仪容仪表，检查学生的红领巾佩戴、课堂纪律等，确保学校环境的整洁与安宁。
6. 班级活动与考核：严格班主任及班级的考核评比制度，综合考虑班级的纪律、卫生、实习等多方面表现，每周公布结果。
7. 德育档案整理与更新：系统建立德育档案，加强活动记录与资料整理工作。
8. 鼓励家庭与社会的共同参与：通过家长会等形式，让家长与学校保持良好互动，共同支持学生的成长。
9. 学校文化建设的深化：利用各种文化宣传阵地，如横幅、海报等，营造良好的德育氛围，促进学生道德情操的陶冶与升华。
通过以上的措施与规划，我们相信，学校能够在德育教育上取得更大的进展，让每位学生在身心发展中都能充分受益，成就他们的未来。
一、工作理念
本学期的德育工作将贯彻“安全与健康并重，行为习惯为核心”的方针，致力于培养学生的安全意识和良好的行为习惯，进一步明确在校学生的规范化管理。同时，将与学校的团队合作，共同致力于学生文明素养的提升，并确保校园环境的整洁与美观。
二、核心工作及实施策略
（一）强化安全管理，保障学生身心健康
安全管理是学校不可忽视的重要环节，需遵循“安全第一”的原则，始终保持对安全工作的重视。我们将加强课间活动的安全巡视，推动放学时的有序管理，并定期进行应急演练，提高全体师生的安全防范意识。
（二）提升文明素养教育
1. 在文明礼仪教育方面，少先队将定期对班级的卫生、纪律和学生的仪容仪表进行全面检查，推动良好习惯的培养。建议组织文明礼仪知识的趣味竞赛，通过活动激励学生形成自觉遵守文明礼仪的意识。
2. 利用良好的校园环境对学生进行陶冶，推出美化校园的活动，使环境的整洁成为礼仪教育的重要组成部分。我们将在校园内开展定期的美化行动，力求达到“教育与美化”相辅相成的效果。
（三）注重行为习惯养成
养成教育是德育工作的重要组成部分，政教处及相关团队将通过平时的行为规范检查，涵盖课间活动、班级卫生等方面，确保良好习惯的持续形成。定期开展专项评比，激励学生在各个层面自觉遵守校园规章。
（四）强化卫生健康工作
1. 提升卫生健康教育质量，将卫生知识与学生日常行为结合，鼓励学生树立健康观念和生活习惯。
2. 各班要落实日常小扫与每月大扫的制度，以保障校园卫生。
3. 在防近视方面，将开展一系列教育和检查活动，争取全校学生的近视发生率控制在合理范围内。
4. 建立个人卫生检查制度，确保班级内外的卫生状况始终良好，同时开展预防传染病的宣传与健康讲座，配合各类卫生工作，及时进行健康体检与疫苗接种。
三、具体活动安排
九月份
- 进行卫生区划分，明确清扫责任。(https://www.xing528.com)
- 开展校内大扫除，整顿校园环境。
- 发布以“教师节”为主题的黑板报。
十月份
- 举行“迎国庆”的环境整治活动，营造节日氛围。
- 发布以“祖国在我心中”为主题的黑板报。
十一月份
- 对一年级新生进行眼保健操的指导及检查。
- 进行个人卫生的抽查。
- 举办文明礼仪知识竞赛，增强学生的礼仪意识。
十二月份
- 强调防控冬季流行病的知识普及工作。
- 举行迎接新年的全校大扫除。
- 落实视力保护的教育，指导学生正确的读写姿势。
- 发布庆祝元旦的黑板报，营造良好的节日氛围。
一月份
- 完成学期末的卫生整理工作，确保校园整洁。
- 假期前提醒学生注意安全，避免参与危险活动。
通过以上措施，我们期待在新学期内提升学生的安全意识和文明素养，促进他们健康成长。
标题：新时代校园德育工作计划及实施方案
一、工作指导原则
为了切实推动学校德育工作的发展，我们将坚持以“以人为本，德育优先”的理念为指导。在未来的工作中，我校将围绕“提升校风，规范学风”的核心目标，系统化、结构化和递进式地推进德育工作。我们将结合国家成立七十周年的背景，深化爱国主义教育、行为规范培养、实践体验教育和心理健康教育，重视社会与家庭的作用，注重教育的细节与实践，丰富德育内容，提高教育的实际效果，使每位学生都能在德育之旅中留下浓厚的湘渌印记，成为既讲道德、讲文明，又具备爱国、合作、挑战与责任意识的有用人才。
二、德育工作目标
总体目标是构建四大德育模式：理想信念培养、心理健康教育、习惯养成和生活实践。同时建立健全九项管理制度，包括升降国旗制度、学生日常行为规范、学籍管理、就寝与就餐制度等，以确保校园环境的稳定与和谐。
针对学校的办学目标，我们将持续优化“提升校风，规范学风”的德育工作模式，确保各年级、各班级的德育活动有序展开。
七年级的德育目标是“文明礼貌、尊重师长、珍惜当下、自我管理”；八年级则注重“热爱校园与家庭、珍爱生命、理性思考、服务社会”；九年级则以“树立理想、自我认知、勇担责任、乐观向上”为导向，开展一系列的教育活动。
三、德育队伍建设
我们重视班主任队伍建设，要求班主任不仅要有扎实的业务素养，还要善于理解和关心学生的心理需求。我们将在年级组的基础上，着力提升班主任的德育能力，重视常规教育和德育科研，确保班主任能够在教育中真正做到以身作则、关注细节。进一步转变观念，将“生活即教育”作为德育工作的核心理念，实现德育模式的创新突破。
我们计划通过以下活动提升德育质量：
1. 优化德育课程，通过班会观摩、经验交流等方式提升班主任的德育组织能力。
2. 开展多样化的心理健康教育，借助专家讲座、心理健康活动课等形式，提高班主任的心理辅导能力。
3. 增强班主任的管理水平，从学生的日常行为、班级风貌等细节入手，全面提升德育管理的整体水平。
四、德育活动创新(https://www.xing528.com)
本学期我们将着重在以下几个方面开展德育工作：
1. 强化规章制度的教育，确保每位学生都能遵循校园规范，培养文明的行为习惯。
2. 开展“学习雷锋”的系列活动，鼓励全校师生积极参与公益活动，增强社会责任感。
3. 加强心理健康教育，通过设立心理辅导员和开展心理团体辅导等方式，帮助学生缓解心理压力，提升心理素质。
4. 结合法治教育和安全教育，开展各类实践活动，让学生在真实的社会环境中接受教育，提升法律意识和安全意识。
5. 举办各类竞赛活动，例如“文明寝室”评比和“优秀班级”建设，鼓励学生参与，增强集体荣誉感。
五、其他补充措施
1. 推行多元评价机制，让每位学生都能在各自领域取得成功，从而激励他们的积极性。
2. 积极配合教务处开展毕业班的综合管理，包括理想教育、心理疏导等，以确保学生顺利毕业。
3. 加强社团活动，丰富学生的课余活动，培养他们的综合素质。
4. 定期举行升旗仪式，在仪式中选拔优秀学生担任升旗手，增强学生的责任感和参与意识。
5. 继续做好特困生的资助工作，确保每一位学生都能得到应有的关怀。
通过以上措施，我们将不断深化德育改革，提升教育质量，致力于培养全面发展的人才，服务于国家和社会的发展需要。
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