新学期大班教学工作计划如何制定(精选3篇)

标题：新学期大班教学目标与策略

随着新学期的开始，为了更好地促进幼儿的全面发展，我们制定了一系列针对健康、语言、科学、社会和艺术等领域的教学目标及相应的实施策略。这些策略将引导孩子们在多方面培养能力，充分发掘他们的潜力。

一、身心健康领域

1. 养成良好的个人卫生习惯，帮助幼儿明白卫生的重要性。

2. 培养孩子们自我服务的能力，如整理书桌、收拾玩具等，以增强责任感。

3. 增强安全意识，通过游戏和活动让孩子们认识到哪些地方和行为是危险的。

4. 定期组织组织多样化的户外活动，让幼儿在快乐中锻炼身体，激发其参与运动的热情。

5. 设计平衡和投掷等技能练习，帮助孩子们提高身体协调能力。

二、语言沟通领域

1. 培养幼儿倾听的能力，让他们在交流中学会等待和尊重他人。

2. 鼓励孩子和同伴之间的互动，让他们在小组讨论中大胆表达自己的想法。

3. 引入图文结合的故事，帮助幼儿理解事件的前后关系。

4. 加入反义词的学习活动，帮助孩子们发现语言的丰富性。

5. 鼓励幼儿对英语产生兴趣，通过歌曲和游戏进行基础知识的学习。

三、探索发现领域

1. 引导幼儿从多个视角观察物体，培养他们的观察力和描述能力。

2. 安排适当的实验和探索活动，让孩子们亲身体验科学现象。

3. 通过几何形状的游戏，巩固孩子们对形状的认知和分析能力。

4. 教授基础的数字概念，通过测量和比较，培养数量感知能力。

四、社交情感领域

1. 鼓励幼儿适应新的学习环境，通过互动感受成长的愉悦。(https://www.xing528.com)

2. 教导幼儿分享意识，培养他们的合作精神和团队意识。

3. 帮助孩子理解并遵守既定的规则，增强自我管理能力。

4. 引导幼儿了解社区及其成员，激发对家乡的热爱与归属感。

五、艺术表现领域

1. 通过音乐活动让幼儿感受节奏，结合歌词进行表演，提高表现力。

2. 组织各种音乐游戏，给予幼儿在活动中探索的机会，培养他们的创造力。

3. 引导孩子们参与不同的艺术创作，体验多种艺术形式带来的乐趣。

4. 鼓励幼儿用线条和色彩进行创作，激发他们的想象力和联想能力。

六、家庭合作策略

1. 主动与家长沟通，分享教育理念和实际情况，形成合力。

2. 设置家校联系栏，提供科学教育资源，争取家长的理解和支持。

3. 针对特殊幼儿进行定期走访，了解家庭背景和需求，提供个性化建议。

4. 定期召开家长会议，与家长分享孩子的成长与变化。

5. 组织开放日活动，让家长直观了解教学方法，增进家园联系。

七、实现目标的措施

1. 积极参与园内的专业培训，深入理解最新教育理念，提升自身素养。

2. 班级教师之间加强沟通与合作，明确分工，确保日常教学任务的高效完成。

3. 根据班级特点，设置丰富多彩的活动区域，增添玩具和学习材料，促进幼儿自主学习。

4. 组织家长参与公开课和展示活动，加深家庭与幼儿园的互动。

通过上述目标和策略的实施，我们希望能够为幼儿创造一个健康、积极、充实的学习环境，帮助他们在这个新学期里取得全面进步。

新学期幼儿园大班教学计划

一、班级状况分析

本班共有52名幼儿，其中大部分在上学期已经接受过我的指导，剩下的幼儿也曾在我园的小班学习过。男女幼儿各26名。从上学期的观察中，可以总结出我们班幼儿的特点：

1. 多数幼儿已经养成了较好的行为习惯，他们在与人交往时表现出礼貌，并且能够注意个人与公共卫生情况。然而，仍有少数幼儿表现出一些羞怯和胆怯，希望在新学期中能鼓励他们更积极地参与各类活动。

2. 幼儿之间的相处较为融洽，他们普遍关心同伴，乐于爱护玩具、植物，并能够在集体活动中表达自我意见。

3. 在智力发展方面，绝大部分幼儿能够准确辨识基本的几何形状，对昼夜及四季变化都有一定的理解，约80%的幼儿达到了预定的教育目标，个别青少年在年龄和理解能力上较弱。

4. 大部分幼儿身体素质较好，能够较为熟练地掌握基本的身体运动技能。

二、班级管理计划

1. 加强幼儿的安全和卫生意识，提升他们的自我防范能力，从源头上减少安全隐患的出现。

2. 继续培养幼儿的良好行为习惯，强调日常礼貌用语，让他们懂得尊重他人，和谐相处。

3. 开展教师之间的交流与协作，借助园内资源共享，提升教研活动的实效性，以确保日常教学有序进行。

4. 积极参与园方的教研活动，不断提升个人教学能力，力求提高教育质量。

5. 在保育工作方面，确保教室环境整洁，及时观察幼儿身体状态，鼓励幼儿自我管理和自我服务，包括学会整理玩具、衣物和书籍。

三、教学实施计划

1. 强化教师之间的学习和探讨，促进共同进步，提升教学质量，以培养幼儿的全面发展。

2. 针对各科知识制定详细的教学方案，运用园内资源，鼓励幼儿进行动手操作，以培养他们的观察力和创造力。

3. 增加体育锻炼时间，确保每天一小时的体育活动，通过各种体育游戏提升幼儿对运动的兴趣，并定期举办亲子运动会。

4. 每周制定并张贴教学计划，提前做好课前准备，确保教学活动顺利进行。

5. 开展科学探究活动，促进幼儿的动手能力发展，尤其是在数学和科研方面的活动。

四、教学目标设定

1. 语言能力：提升幼儿对儿歌和故事的理解能力，通过讲述和参与活动增强语言表达能力。

2. 人际关系：帮助幼儿认识友谊的重要性，加强团队合作意识和社会交往能力，通过活动提升对社会文化的理解和认同。

3. 科学探索：通过观察和实验，鼓励幼儿对周围事物的探索，培养创新精神，了解冬季取暖的安全知识。(https://www.xing528.com)

4. 身体素质：通过有趣的体能游戏，培养幼儿的协调性和灵活性，同时进行健康教育，提高对自身健康的关注。

5. 音乐艺术：激发幼儿的音乐感受力和创造力，参与音乐活动，让他们在表演中自由表达自我。

6. 创意美术：鼓励幼儿使用不同材料进行创作，发展他们的想象力，同时教授基本的绘画技巧。

7. 数学逻辑：通过观察和实践发展幼儿的逻辑思维能力，使他们在游戏中学习数理知识。

五、教育措施

1. 通过丰富多样的活动激发幼儿对集体和国家的热爱，增强其良好的社会责任感和道德意识。

2. 加强日常行为规范的培养，定期进行复习和训练，帮助幼儿养成遵守规则的习惯。

3. 开设“创意小手”专栏，鼓励幼儿参与各种操作和实践活动，培养动手能力。

4. 每天确保幼儿有足够的户外活动时间，定期开展丰富的体育活动，提高体质。

5. 结合语言游戏和观察活动，促进幼儿的思维发展，鼓励性格内向的幼儿在集体中积极表现。

6. 积极与家长沟通，保持良好的家园联系，共同关注幼儿的成长和发展。

7. 本学期重点研究方向为：如何培养幼儿的行为习惯，增强动手操作能力，以及提升区域游戏的参与兴趣。

六、安全与卫生措施

1. 定期进行各种安全教育，引导幼儿增强安全意识，确保他们了解基本的安全常识与避险措施。

2. 每周进行常规安全和卫生检查，并对幼儿进行相应的教育，引导他们树立自我保护意识。

3. 利用音乐和游戏的方式提升幼儿的自觉性，营造安全、快乐的学习环境。

七、卫生保健工作

1. 及时关注幼儿的服装和温度变化，确保他们适应天气变化。

2. 每天进行晨检，关注幼儿的健康状况及药物使用情况。

3. 利用良好的环境条件，培养幼儿的卫生习惯，注重心理健康。

4. 做好日常卫生检查，确保幼儿的个人卫生和健康饮食习惯。

通过以上计划的实施，我们旨在全面提升幼儿的综合素质，为他们的成长打下坚实的基础。

新学期幼儿班教学规划

一、班级概况分析

在新学期的开始，我们班级迎来了新的幼儿，其中一些是之前在其他幼儿园学习的孩子。他们对即将进入成长的新阶段充满期待，渴望成为弟弟妹妹心中的榜样。但我们也注意到，幼儿们在各方面的适应情况各不相同。一些幼儿展现出较强的自我管理能力和探索欲望，但另一些幼儿则在自信心、表达欲以及各项技能上显得相对薄弱。具体分析如下：

1. 语言表达：幼儿的语言表达能力表现良好，但在自主创作故事方面较为欠缺，思维的广度有待拓展。

2. 音乐与舞蹈：在音乐活动中，幼儿们积极参与，能够和谐地唱歌，情绪活跃。然而，在舞蹈动作的协调性上尚需提升，活动的规范性同样需要加强。

3. 美术创作：幼儿在美术活动中鼓励了独立创作的能力，但作品的构图和多样性仍需增强。

4. 体育活动：幼儿积极参与各类体育活动，但对于跳绳等专项技能的训练还有待强化，体质提升的需求也日益显现。幼儿们在探究活动中的好奇心显著提升，令人期待。

针对这些情况，我们将在本学期开展丰富多彩的活动，来增强幼儿的自信心，促进他们在阅读、识字以及基本的数学运算方面的能力发展。同时，也将继续注重幼儿的自我保护意识、自我控制能力、合作意识及活动材料的整理能力，从而培养他们做事的条理性和主动学习的习惯。

在教师的专业发展上，我们将通过学习教育改革的相关理论，进行深刻的自我反思与理论实践结合，提升教育质量。与此同时，加强教师之间的交流与合作也至关重要。

家长的参与和配合也十分关键，大多数家长能够积极支持我们的工作，包括收集相关资料和填写调查表。本学期，我们将继续发挥家长的优势，在衔接学段方面加强沟通与合作。

二、教育目标

（一）健康领域

1. 保持愉快的情绪，准时到园，减少缺勤现象。

2. 培养良好的卫生习惯，活动后能迅速整理物品。

3. 促进幼儿的自控能力、合作意识和责任感的培养。

4. 增强幼儿的健康意识，乐意接受医疗帮助。

5. 培养关心他人的情感。

6. 学习基本社交礼仪，养成良好的行为习惯。

7. 积极参与到体育锻炼中去。

8. 学会控制情绪，勇于克服困难。

（二）语言领域

1. 培养幼儿自信表达的能力，乐于倾听他人。

2. 学会条理清晰地叙述自己的经历。

3. 鼓励阅读习惯，提升语言表达能力。

4. 学习正确的书写技巧及初步认字能力。(https://www.xing528.com)

（三）科学领域

1. 增强幼儿对数学活动的参与度，学会生活中的数学知识。

2. 学习分类、测量，并了解简单的加减运算。

3. 培养好奇心，鼓励探索周围的环境。

（四）社会领域

1. 促进幼儿的自我评价能力，增强自信心。

2. 鼓励参与社交活动，理解和尊重他人。

3. 学习保护自己和他人的方法。

（五）艺术领域

1. 培养音乐敏感性，鼓励集体合作与表演。

2. 通过多种艺术形式，提升创作能力，丰富情感表达。

三、家长合作

1. 定期召开家长会议，分享孩子在园的情况与发展。

2. 及时建立交流机制，关注幼儿的动态。

3. 加强家庭与幼儿园的合作，共同支持孩子的成长。

四、卫生保健

1. 严格执行卫生习惯，保持教室与玩具的清洁。

2. 定期开展健康知识宣传，提高幼儿的卫生意识。

3. 关注幼儿健康状况，及时进行入园健康检查。

五、幼小衔接

1. 积极引导幼儿进行基本的书写与数字运算练习。

2. 与家长合作，鼓励逐步培养孩子的独立性与计划性。

通过实施本学期的教学计划，我们希望能够促进幼儿全面发展，使其在学习中自信成长，为他们未来的学习生活打下坚实的基础。