幼儿园小班周工作计划该怎么制定(精选5篇)

标题：幼儿园小班活动周计划2026年

一、生活活动

1. 鼓励幼儿用丰富的语言表达自己的需求和情感。

2. 引导幼儿养成良好的饮水习惯，可以在任何时候饮用清水。

3. 帮助幼儿掌握正确的洗手方式，强调不玩水的重要性。

美工活动：

通过多种媒介，鼓励幼儿进行创意填色，保持《作品环境整洁》的意识。

益智活动：

帮助幼儿识别和理解简单的几何图形。

周一：

1. 帮助幼儿准确发音，特别是“兔子”和“裤子”的发音练习。

2. 引导孩子自然地用声音演唱，有意识地避免大喊。

周二：

1. 引导幼儿感知冬天的特征，提醒他们及时穿衣以应对寒冷天气。

2. 鼓励他们用线条表现雨滴和水波，感受不同形状的魅力。

周三：

1. 提升幼儿运用圆形进行创意添画的能力。

2. 进行原地纵跳的练习，以增强腿部力量，提高协调能力。

周四：

1. 教育幼儿在面对陌生人时保持警惕，不随意攀谈。(https://www.xing528.com)

2. 通过积极的操作让幼儿熟悉正方形的特性。

3. 社会故事：《小兔乖乖》的学习与讨论。

4. 数学活动：引导幼儿进行正方形涂色的练习。

周五：

1. 引导幼儿尝试使用点、线、圆组合的方式来创作图形，提升他们的动手能力。

2. 在艺术活动《打电话》中，让幼儿学会用画笔表达自己。

二、户外活动

目标：

1. 让幼儿学习并玩多种小型运动器材，比如球类和小车。

2. 强调按规则进行游戏的重要性，让幼儿体会到团队合作和游戏的乐趣。

准备工作：

确保活动场地安全，提供小推车、沙包、大轮子和弹力球。

游戏名称：

“撞锣”游戏。

玩法：教师发出指令，两名幼儿迅速跑向小锣敲打，然后返回起点，率先到达者获胜。

三、家园共育

1. 鼓励家长在家中多给孩子提供清水的选择，并带他们到户外进行身体锻炼，提高免疫力。

2. 教导幼儿珍惜玩具，玩耍后与成人一起整理，培养整理意识。

3. 利用家中及周围环境，帮助孩子识别简易的图形，如圆形和正方形等，增强他们的观察能力。

幼儿园小班工作计划概述

本周活动目标

1. 本周我们将继续围绕《小手和小脚》的主题进行系列活动，鼓励孩子们通过绘画和手工制作，发挥创造力，并建立自信心，让他们感受到小手的力量和乐趣。

2. 鼓励孩子们参与多样的创造性游戏，培养他们与同伴之间的沟通能力，学会用自己的方式表达需求，提高语言表达能力。

3. 向孩子们介绍重阳节的意义，激发他们与身边的老人（如爷爷奶奶）分享节日祝福，增进对长辈的理解和尊重。

日常生活安排

1. 在晨间活动中，鼓励幼儿有序排队参与游戏，并在游戏结束后学会遵守秩序，保持良好行为。

2. 随着天气变凉，提醒孩子们在上完厕所后好好整理自己的衣物，保持衣着整洁。

环境创设(https://www.xing528.com)

1. 我们的主题墙将展示《下雨了》的相关作品，鼓励幼儿与同伴分享各自的创作，促进交流与互动。

2. 在区域游戏区新增数学区域，提供不同大小的图片供幼儿进行分类游戏，提升他们的逻辑思维能力。

3. 持续完善户外游乐设施及娃娃家的生活用品，并设置相应的标识，让孩子们在玩乐中学习规则。

家长合作建议

1. 随着气温下降，建议家长在早晨送孩子上学时，为孩子多穿一件外套，以防着凉。

2. 在家庭生活中，要引导孩子自主完成简单的日常事务，如自己吃饭、在成人的指导下独立穿衣，培养他们的独立性和自理能力。

3. 下周四（xx月xx日），我们班将举行家长半日活动，请各位家长提前做好安排，按时参与，共同为孩子们创造更好的学习环境。

通过本周的活动，我们希望不仅能提升幼儿的动手能力和社会交往能力，同时也加强了家庭与学校之间的互动与联系，为孩子们的成长打下坚实的基础。

幼儿园小班一周活动计划

本周工作重点

1. 认识和了解各种清洁工具的不同功能和使用方法，增强卫生意识。

2. 通过观察周围的建筑物，感受环境的多样性，培养孩子们对自己生活区域的热爱与归属感。

3. 理解诗歌的意境，喜欢吟诵古诗，从中体会农民的辛勤付出。

4. 探索陀螺的运动原理，学习制作小陀螺，并尝试让它旋转起来。

5. 熟悉时间的概念，能够分辨清晨、黄昏、白天和夜晚，并掌握它们的先后顺序。

生活活动指导

1. 常规提醒幼儿保持个人卫生，如饭前洗手和便后清洁，让他们养成良好的习惯。

2. 对于爱惜粮食、不挑食的孩子给予表扬，鼓励他们营造良好的用餐氛围。

教育活动内容安排

1. 社会知识：了解神秘的箱子——探索回家的旅程。

2. 语言表达：学习古诗《悯农》，感受语言的美妙。

3. 科学探究：怎么玩转有趣的陀螺，掌握基本的物理原理。

4. 数学认知：学习时间的概念，讨论日常生活中时间的变化。

5. 艺术创作：在“雨中”主题下，画出大雨与小雨的景象。

区域材料投放建议(https://www.xing528.com)

1. 提供各类清洁工具和玩具，让孩子们进行角色扮演，体验“给娃娃洗澡”的乐趣。

2. 提供绘画材料，让孩子们用油画棒描绘他们的家和社区，表达自己的居住环境。

3. 组织古诗表演活动，鼓励幼儿在小组中表演与分享。

4. 准备不同形状的陀螺材料，鼓励孩子们自己动手制作。

户外活动设计

1. 游戏活动“萝卜蹲”，帮助孩子们增强协调性和团队合作意识。

2. 动手操作“小猫钓鱼”，提高观察和反应能力。

3. 游戏“雨的模仿”让孩子们在游戏中体验天气变化。

4. 进行简单的投篮游戏，锻炼身体协调性与精确度。

家长工作建议

1. 家长要关注孩子的卫生习惯，鼓励他们自主参与家务清洁。

2. 在接送孩子时，和他们一起观察沿途建筑，讨论每栋建筑的特色。

3. 鼓励家长与孩子一起阅读故事，欣赏古诗，丰富语言表达的能力。

4. 提供家庭手工材料，让孩子尝试制作陀螺，增进亲子互动和乐趣。

5. 家长要在生活中引导孩子分辨早晨、晚上、白天和黑夜，帮助他们理解时间的变化。

标题：小班儿童周活动促进计划2026年

内容：

一、生活培养活动：

我们将注重提升幼儿的情绪管理和自我照顾能力，帮助他们更好地适应幼儿园生活。通过温和的引导，让孩子们积极参与到园内各项活动中来。同时，巩固餐后习惯，特别是强调刷牙的正确姿势和方法，确保每位幼儿都能够养成良好的卫生习惯。就餐时，引导幼儿掌握坐姿的要求，保持安静，以培养他们的文明用餐意识。

区域活动主题：自然探索区。

活动目标：鼓励幼儿在探索自然中提高观察力，学习描绘身边的自然景观，激发他们的创造能力和对环境的热爱。同时，培养他们的安全意识，教育他们不要将文具物品放入口中。

活动材料准备：水彩笔、观察记录本、自然物品（如树叶、小花等）。

活动实施方法：鼓励幼儿带着观察记录本外出探索，体验不同的自然元素。通过让孩子们自由选择自己感兴趣的物品进行描绘，指导他们尝试不同的绘画技巧。在这个过程中，激发他们的好奇心，让他们在创建过程中引入对颜色和形状的理解，不断鼓励他们大胆表现。

二、户外活动：

1. 集体游戏主题：快乐水果园。

游戏目标：

- 让幼儿体验团体游戏的乐趣。(https://www.xing528.com)

- 学习游戏的基本规则，增强合作意识。

2. 分散活动目标：

- 维持幼儿的情绪，帮助他们顺利融入游戏。

- 通过各种活动锻炼幼儿的协调能力与反应速度。

3. 活动材料准备：各种户外玩具、拼图、沙包等。

三、家庭与园所共育：

1. 鼓励家长在接送孩子的过程中，一同关注周围的自然变化，如植物的认识和季节的更替，增强孩子对自然的热情与兴趣。

2. 建议家长帮助幼儿定期更换干净的鞋子，以保证他们的健康和舒适。

3. 积极与家长沟通，强化每天送幼儿入园的规律，确保幼儿能够在稳定的环境中茁壮成长。

通过这些活动，我们希望能够为幼儿创造一个富有支持性和探索性的学习环境，帮助他们在社交、创造和自我管理等各方面获得成长与发展。

标题：幼儿园小班一周活动计划2026年

活动内容：

一、入园环节

1. 以热忱的态度迎接家长和孩子，鼓励孩子们主动向老师问好，并与父母热情道别。

2. 为早到的小朋友提供安静且富有趣味的桌面活动选择。

3. 鼓励孩子们突破自我，积极参与晨间自主选择的活动，享受与小伙伴们共同互动的快乐，培养他们的合作意识和分享精神。

二、户外活动

【活动地点】滑滑梯及操场

【活动内容】

- 体育活动：有趣的“蚂蚁搬豆”游戏、滚球、滑滑梯竞赛和投掷彩球等。

- 安静活动：用印章在纸上制作花草树叶的图案。

【活动目标】

1. 培养孩子们对体育活动的热爱，感受到与朋友们一起参与活动的愉快氛围。

2. 学习滚球的基本技巧，提高身体的灵活性和协调性。

3. 培养互助友爱的精神，让孩子们在游戏中建立乐观、自信的品质与行为规范。

4. 发展孩子的手部精细动作与手眼协调能力，增强他们的专注力。

【活动准备】准备蚂蚁头饰、大球、小球、彩球以及悬挂式投掷圈。(https://www.xing528.com)

【活动过程】

1. 指导幼儿熟悉新活动场地，介绍活动的内容及规则。

2. 学习游戏的操作方法，确保幼儿了解安全注意事项。

3. 分组组织活动，让幼儿依照自己的兴趣选择参与的项目。

- 在“蚂蚁搬豆”环节，幼儿佩戴蚂蚁头饰，围绕小树进行滚球比赛，确保不拥挤。

- 在滑滑梯活动中，幼儿按顺序排队，享受滑行的乐趣。

- 在滚球环节，两位幼儿共同使用一个球，互相合作进攻与防守。

- 在安静区，幼儿用印章和颜料创作个人画作，体验艺术的乐趣。

三、晨操活动

1. 参与以“小宝贝”为主题的晨操表演，鼓励孩子们快速找到伙伴共同参与。

2. 感受到愉悦的氛围，情绪高涨地参与到和教师及小伙伴的互动游戏中。

四、点心时间

1. 指导幼儿在吃点心前正确洗手，提醒孩子们保持秩序，遵守排队规则。

2. 鼓励幼儿坐好，迅速享用他们的牛奶和蛋糕，保持用餐环境的整洁。

3. 吃完后及时擦嘴，鼓励幼儿进行安静的等待活动，培养良好的用餐习惯。