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走进鱼儿的思想世界 | 中考优秀作文阅卷名师点评

时间:2023-07-31 理论教育 版权反馈
【摘要】:概括了鱼儿“我”的生活常态——自由自在。所以,在我看来,与其这样自找折磨,还不如像我们鱼儿一样无欲无求、知足常乐呢!特写镜头,再现了鱼儿“我”一天的历程,再次体现自由快乐,没有羁绊和烦恼。考生化身鱼儿展开述说,开篇呈现身份,并结合庄子的“儵鱼出游从容,是鱼之乐也”引入话题。主体部分对比展现鱼儿和人类的心态及收获快乐的多少,并指出原因是欲望。

走进鱼儿的思想世界 | 中考优秀作文阅卷名师点评

同步点拨

朋友,我是一条快乐的鱼儿。每天,我游上游下,愉悦无比。正如庄子所言:“儵鱼出游从容,是鱼之乐也。”

交代身份,“快乐”“愉悦”点明了心态。

我的日常生活可以用“简简单单”来概括,既没有依托,也没有忧虑。我时时刻刻都在游,顺水而从,逆水而行。我没有固定的家园,因为我不需要家,广阔水域中的任何地方我都可以自由地来往。这样看来,我应该是最自在的。

概括了鱼儿“我”的生活常态——自由自在。

相比较而言,你们人类的生活就复杂多了。除了每天的工作、学习、家务等,还有许多烦恼等着你们去消受,尤其是你们无休无止的欲望时刻敲打着想要前行却又需安抚的心。所以,在我看来,与其这样自找折磨,还不如像我们鱼儿一样无欲无求、知足常乐呢!

对比呈现了人类的生活——复杂,欲望无休无止,遭受折磨。

你们看,我们鱼儿只是在水里不停地游啊游的,遇上什么就随便吃一口,挑三拣四在我们身上不存在。如果累了,潜下水底静一会儿即可。可以说,有水而生,无水则亡,不必牵挂太多。其实再美好的东西也会转瞬就消逝得无影无踪,既然如此,何不选择放下?是不是生活在这样的环境氛围里才会拥有最潇洒自由的灵魂啊?

不信的话,请看我一天的行程经历:

承上启下,自然过渡。(www.xing528.com)

有一天,我静静地在小溪里游着,溪水流过了繁华的街道,我也随之穿过喧闹的古城,饱览了各种美景。我不时地游上水面,阳光照在水上,我的影子印在了水底。我与影子结伴而行,心情很是舒畅。不知不觉已是傍晚时分,一轮皎洁的明月挂在了天边,我随着水流来到了断崖边。这时,我借着拍打在岩石上的溪水一跃而起,也着实刺激了一回。

特写镜头,再现了鱼儿“我”一天的历程,再次体现自由快乐,没有羁绊和烦恼。

之后,我缓缓地沉入水底去体验“大部队”的生活乐趣。深水的黑暗幽深并不影响游动,因为我早已熟悉了水域的环境。再者说了,即使睁大眼睛也并不在乎看与不看,我只在乎游来游去,自由快乐。

羡慕我吧?记住,无论何时何地都要面对现实,抛弃不切实际的想法才有可能摆脱折磨自己的羁绊和烦恼。

小结,指出任何想法都要切合实际。

学我们鱼儿吧,恬淡寡欲、知足常乐才是最接近现实的人生,而且永远同愉悦相依相伴。

收束全篇,紧扣文题。

这是一篇想象丰富的美文。考生化身鱼儿展开述说,开篇呈现身份,并结合庄子的“儵鱼出游从容,是鱼之乐也”引入话题。主体部分对比展现鱼儿和人类的心态及收获快乐的多少,并指出原因是欲望。然后以鱼儿快乐游历的特写镜头再次让人们体会到鱼儿知足常乐的生活态度。文末概括归纳,告诉人们只有抛弃不切实际的欲望,懂得知足,才是最大的快乐。

这是一篇想象丰富的美文。考生化身鱼儿展开述说,开篇呈现身份,并结合庄子的“儵鱼出游从容,是鱼之乐也”引入话题。主体部分对比展现鱼儿和人类的心态及收获快乐的多少,并指出原因是欲望。然后以鱼儿快乐游历的特写镜头再次让人们体会到鱼儿知足常乐的生活态度。文末概括归纳,告诉人们只有抛弃不切实际的欲望,懂得知足,才是最大的快乐。

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