区域联防：2—1—2方法示例

区域联防是由进攻转入防守时，防守队员退回后场，每个队员分工负责防守一定的区域，严密防守进入该区域的球和进攻队员，并与同伴协同防守，用一定的队形，把每个防守区域有机地联结起来，组成区域联防战术。

（一）区域联防的形式

区域联防的形式常用的有“2—l—2”“3—2”“2—3”“1—3—1”等，如图8－23～2－26所示。

图8－24

图8－25

图8－26

（二）区域联防的方法

下面以“2—1—2”区域联防为例。

“2—1—2”区域联防的优、缺点如图8－27所示，5个防守队员分布比较均衡，移动距离近，便于相互协作，并能根据进攻队员的特点改变防守位置，变换防守队形，所以它是区域联防的基本形式。这种防守队形，便于控制篮下，有利于抢篮板球和发动快攻。但是，图中有阴影的1、2、3、4区是防守的薄弱地区，不利于防守这些区域内的中远距离投篮，不利于在球场底角进行“夹击”防守配合。

“2—1—2”区域联防各个位置的队员应具备的条件：如图8－27所示，突前应是机智、灵活、快速、善于抢断球反击和组织快攻的队员应是身材高大、补位意识强、善于抢篮板球的队员则要求身材高大，技术较全面，具有争夺篮板球和发动快攻能力的队员。

下面为“2—1—2”区域联防的方法示例。

球在外围弧顶时的防守配合：如图8－28所示，④持球时应根据对方的进攻阵形和对方中锋的位置决定两人的防守配合。上去防④要稍向右移动，协助防守⑤，并准备抢断④传给⑥的球。向上移动防守⑤向上移动防⑦，并兼顾防守篮下防守⑧的篮下活动。(www.xing528.com)

图8－27

图8－28

图8－29

（三）区域联防的教学方法

图8－30

1．一防二随球移动的防守练习

如图8－29所示，④和⑤在外围相互传球随球的转移而左、右移动去防有球队员。④和⑤传球时速度不要太快，可以在接球后结合瞄篮和突破动作，移动到位。

2．二防三移动补位练习

如图8－30所示，④、⑤、⑥在外围传球进行移动补位防守，④有球时上前防守；④传球给⑤时上前防守，④向中间移动纵向站位，并观察⑤的传球方向，如果⑤传球给④应上前去防守，进行补位。球在⑥手中时，移动的方向相反。