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让批评成为一门艺术-话说在点子上

时间:2023-12-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:让批评成为一门艺术常言道:“人非圣贤,孰能无过。”等耕到了地头,牛到一旁吃草,农夫附在黄喜的耳朵边,低声细气地说:“告诉你吧,边上那头牛更好一些。”黄喜很奇怪,问:“你干嘛用这么小的声音说话?”这则故事十分形象地告诉我们,在运用批评时,一定要讲究方法和艺术,注重效果。这种批评发生在友好的气氛中,使对方感到无拘无束,欣然接受。一次批评,一次提高。

让批评成为一门艺术-话说在点子上

让批评成为一门艺术

常言道:“人非圣贤,孰能无过。”人都免不了会犯这样那样的错误。但人类有一个特性,也可说是一种通性,那就是保护自尊心。一个人损害另一个人的自尊心,等于打击了他的生命。办了错事的人,常有保卫其自我尊严的倾向,如果有人再以权威者的姿态出现,指责他的想法不够高明,行动不够周密,他将感觉自尊受到了更大的威胁。这时其防卫倾向会更增强。所以,纠正他人的错误成了一种得罪人的事。

“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”但是,为什么良药就一定是苦的,忠言就一定是逆耳的呢?现代医学十分发达,许多良药如蜜糖,如水果,早已不苦口;现代心理学语言学更是发达,批评的忠言也可做到“顺耳”,人人爱听。

著名作家毕淑敏讲过这样一个故事:一位名叫黄喜的相国,微服出访,路过一片农田,坐下来休息,瞧见农夫驾着两头牛正在耕地,便问农夫:“你这两头牛,哪一头更捧呢?”农夫看着他,一言不发。等耕到了地头,牛到一旁吃草,农夫附在黄喜的耳朵边,低声细气地说:“告诉你吧,边上那头牛更好一些。”黄喜很奇怪,问:“你干嘛用这么小的声音说话?”农夫答道:“牛虽是畜类,心和人是一样的。我要是大声地说这头牛、那头牛不好,它们能从我的眼神、手势、声音里分辨出来我的评论,那头虽然尽了力,但仍不够优秀的牛,心里会很难过。”

这则故事十分形象地告诉我们,在运用批评时,一定要讲究方法和艺术,注重效果。

批评既是一种重要的激励方式,又是一种有效的沟通信号,目的在于调动积极性、激发上进心。表扬和批评相辅相成,从正反两个方面,作用于目标对象,催人奋进,教人争先。表扬好比是热敷,批评就像是冰水,彼此的温度不相同,但都是疗伤治痛的手段。批评往往能使人清醒,凛然一振,深刻地反省自己的过失,发奋向上,赶超先进。表扬则像温暖宜人的沐浴,使人血脉贲张,意气风发,勃兴向上。

那么,在纠正他人的错误时应该采取什么样的、易于为对方所接受的批评方式呢?下面有六个前提。

(1)注意场合

批评应考虑时间和场合。假设一位管理者带着部下到顾客那里去访问,当管理者发现部下在言谈举止上存在问题时,就不能当着顾客的面提出批评。这时候,最需要的是用高明的谈话技巧,把部下的缺点掩饰过去。当没有旁人的时候,再在车上或回程的路上对部下提出批评,才是绝妙的时机。

还要注意“延后批评时间”。你越在接近事件发生的时间或地点提出批评,他就会越加认同自己的行为,防卫心态也会更加强烈。等事情过了几天,他不再耿耿于怀的时候,对于批评的反应也就不会过于敏感。

(2)对事不对人

有人批评人时总是说:“从你做的这件事就能看出你这个人怎样。”这是批评之大忌。批评时,只能针对事情,而不能针对个人的人格、品性,拿事来说人。

与其说:“当你……的时候,很令人讨厌。”不如换一个比较好的方式:“你很棒、很好,但有时候……”或可以这样说:“根据往常的经验我知道,你不至于犯这种错误,是否有什么原因使你这次没有做好充分准备?”这种语句有助于使对方认识到你不是在攻击他的人品,不是批评他这个人,而是批评他的某项工作或某件事情。你把批评指向他具体的工作,就无损于他的整个自我形象。这种批评发生在友好的气氛中,使对方感到无拘无束,欣然接受。

(3)在私底下提出批评

即使你认为事情没什么大不了的,但最好还是关上门、私密地提出批评。(www.xing528.com)

人们犯错时,最受不了的是大家对他群起而攻之,因为这伤害了他的自尊,他也许会承认错误,但无法接受这种批评方式,这将使他对领导、对同事充满敌意,一旦有机会,将以牙还牙。

如果我们希望自己的批评取得效果,就绝不能使别人反对自己。我们的目标是取得一些好的效果,或者使对方回到正确的轨道上来,而不是去贬低他的人格。即使你的动机是高尚的,是真心诚意的,但当其他人在场时,哪怕是最温和的方式也有可能引起被批评者的怨恨,不论是否辩解,他已感到他在同事或朋友面前丢了面子。

对于一些过失,只要他认识到错了,就没有必要当着众人的面要求他作公开检讨,而只要在你的办公室里面对面地跟他谈,就足以使他反省了。

(4)不要新账旧账一起算

话说三遍淡如水。要想对一个已知的过错引起注意,一次提醒就足够了,批评两次完全没有必要,而三次就成了纠缠。如果你提起对方过去不愉快的事,或改头换面地重谈他过去已犯的错误,揭人疮疤,会令人不舒服。除非他又重犯类似的错误,否则,无缘无故地挑刺儿,他就会认为你对他抱有成见,或者别有用心。

批评不是存款,时间越久,利息越多。总是翻阅别人的老账,唠叨个没完,对做事没有丝毫的帮助。一旦这种错误得到纠正和解决,就应当忘掉它。一次批评,一次提高。当对方接受批评、取得了一定的进步时,他就已经在新的起跑线上了。

(5)“你懂得我的意思吗?”

批评人的话语,一定要让被批评者听懂,否则无异于对牛弹琴。常常听到夫妻俩之间的埋怨:“我们俩总合不到一块儿。”这句最普通的埋怨话,可能会被对方误认为是要“离婚”。

如果要求证对方是否听懂你的意思,最简便的方式就是问一问:“你懂我的意思吗?”然后听听对方口中说出来的话是否是你的本意。可惜大多数人都忽略了这一点。问一问对方是否同意你的看法,也是批评别人时可以采取的沟通方式之一。

能开口问,起码排除了对方沉默、生闷气的可能,如能坦然地提出异议,解决问题就有希望了。因为能明白对方还有哪些问题未想通,或自己有什么讲得不准确的,可以作更深层次的探讨。

(6)提出解決方案

大多数的批评者是把重点放在指出对方“错”的地方,但却不能清楚指明“对”的应怎么做。有的人批评人家说:“你非这样不可吗?”这是一句废话,因为没有实际内容,只是纯粹表示个人不满意。又如一位丈夫埋怨妻子说:“家里一团糟,又有客人要来,你怎么只管坐在那儿化妆?”这种话也不会起作用,他只说了一半。到底期望妻子怎样做,他一句也没有提。应该这样说:“客人要来了,你帮我去买点青菜和水果,然后将客厅里的报纸收拾一下,好吗?”

说明对方应做的事,其实是指示对方改正的方向,让对方从另一个角度来接受批评的内容。一位车间主任批评一位青年工人说:“你最近比较散漫。”青年工人听了手足无措,并不清楚自己有什么问题。车间主任应该说清楚是指他上班迟到,还是没有参加技能培训等。

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