“教”与“研”的和谐共振:小学语文教学之道
- 2023-08-14小学语文教学调查现状分析结果:《手册》中教与研的和谐共振
- 2023-08-14小学语文教学之道:遵循原则,突出过程性评价
- 2023-08-14更好发挥《手册》评价功能:思考与建议
- 2023-08-14小学语文教学之道:三个基本环节带来的学生成功与美
- 2023-08-14《一本四平台:强调教学内容与学法结合的小学语文教学成果》
- 2023-08-14小学语文教学之道:反思传统教研模式存在的问题
- 2023-08-14《实验过程:北师大专家协助与辅导,共同探索小学语文教学之道》
- 2023-08-14学生合作技能的发展在小学语文教学中的重要性
- 2023-08-14小学语文教学方法:构建五三三一评价体系
- 2023-08-14小学语文教学之道:课题研究的可行性分析
- 2023-08-14小学语文教学现状的差异分析
- 2023-08-14小学语文教学之道:激发创新思维的关键
- 2023-08-14借助教材资源激发学生写话兴趣,丰富写话题材
- 2023-08-14提升学生操作能力:动手动脑实践活动
- 2023-08-14小学语文教学:教研带来的共振
- 2023-08-14提高小学语文教学效率的探讨与实践:教与研和谐共振