如何制定2026年年政教处个人工作计划(精选10篇)

标题：2026年德育工作发展方案

一、指导理念

本年度德育工作的核心是积极践行学校整体发展规划，树立“培养全面发展个体”的教育宗旨，以塑造高素质学生群体为目标，推动“素质教育”理念的深化。我们将立足于学校特色建设，通过“创新班级文化活动”作为先行者，不断提升学生的道德素养、学习能力、法规意识及社会责任感。同时，加强日常行为规范的养成教育，依靠全体教职员工的共同努力，营造积极向上的教育环境，争取实现政教工作的全面提升。

二、工作目标

围绕建设高效能的班主任团队，进一步加强班主任的职业发展和培训，形成一个富有学习性与创造力的教师集体。同时，深化学生德育与思想政治教育，致力于培育品德优秀、行为规范的学生集体。

三、具体措施

1. 德育工作

（1）坚决落实学校总体工作方针，坚持“以德为先”的育人理念，围绕创建省级示范性高中的契机，将德育工作与日常教育深度融合，通过班会等活动引导学生学习《中学生守则》和相关规范，不断完善德育氛围。

（2）充分发挥年级组与班主任的领导作用，结合全校及各班级的实际开展丰富多彩的思想政治教育活动，确保目标分解落地生根。

（3）更新德育观念，完善常规管理和考核机制，以“以生为本”的原则关注学生心理变化，特别是针对学习困难及行为问题的个别学生，提供个性化帮助和指导，促进行为改善与成长。

（4）积极开展德育科研项目，推动德育工作水平的持续提升。

（5）合作利用社区资源，组织学生参与社区服务与实践，增强家庭、学校与社会的联动，共同完成德育目标。

2. 班主任建设

（1）班主任选聘以自愿和优秀为原则，鼓励教师主动申请担任班主任职务。

（2）注重班主任的日常管理与专业发展，开学初制定详细班务计划和学期结束的总结，确保各项措施落地生根。

（3）班主任工作要做到有条理、有记录、有反馈，面临问题及时向老班主任和德育处请教。

（4）严格管理班会课，每周安排固定时间，并设定明确主题，促进师生互动，激励学生参与；计划在高年级中筛选班级开展示范班会教学。(https://www.xing528.com)

3. 常规管理

（1）全面落实“法律进校园”的活动，开展形式多样的法律教育，增强全体师生的法治意识，努力实现零犯罪校园。

（2）加强安全教育，指导学生掌握自我保护与应急救助措施，树立安全意识。

（3）强化常规管理的落实，实行定期检查机制，确保各项规章制度得到遵守和实施，提高管理效率。

（4）明确卫生、宿舍及学生行为规范的管理流程，保持良好的校园纪律。

（5）加强对学生进出校园的管理，严格请假制度，防止学生违规外出和校园安全隐患。

（6）对违纪行为进行严厉处理，以校规为依据，确保校园师生行为规范。

4. 校园文化建设

（1）致力于移风易俗，营造积极向上的校园文化氛围，倡导“学校与个人同荣共进”的理念，加强对师生的文化引导。

（2）优化校园环境建设，利用校园媒体和网络开展丰富的文化活动，提升校园文化建设的有效性。

（3）围绕重大的节日组织丰富多彩的活动，利用这些时机激发学生的参与热情，增强集体荣誉感。

5. 体育卫生

（1）严格实施《学校体育工作条例》，确保课外体育活动的合理安排与执行。

（2）推广阳光体育活动，鼓励学生积极参与课间操与课外锻炼，提高身体素质。

（3）加强心理健康教育，设立心理咨询室，定期邀请专家开展心理健康讲座，帮助学生提升心理韧性，全面提升学生的身心健康。

通过以上措施的实施，我们期待在新年度实现德育工作的全面提升，培养出更优秀的学生群体。

学校德育发展新年规划

一、发展理念

我们将秉承以人为本的教育理念，结合学校“高质量教育与个性化发展”的方向，进一步巩固德育教育基础，强化管理服务职能，着重落实德育工作在促进师生思想道德建设及学校全面可持续发展中的重要作用。

二、工作方针与主要举措

(一) 建立多元化交流学习平台，提升教育管理效能

1. 继续推行校、部门及班级级别的班主任定期会议制度。我们将改进会议形式，确保会议召开前充分准备，会议中注重信息交流，会议后落实各项工作任务。

2. 鼓励班主任参与形式多样的学习与研讨活动，积极分享和推广校内外的优秀教育案例，组织班主任参加各级有关德育的论文评比和交流会议，共享成功经验。

3. 推动“班主任工作考核评估办法”的进一步修订与完善，增加考核内容，优化评估机制，提升考核的公正性和有效性，使每位班主任都能明确目标并贡献力量。

(二) 进一步加强文明礼仪教育，提升学生全面素养

1. 利用《班级日志》和《教育通报》等工具，加强全校文明礼仪教育的宣传与反馈机制，确保信息流通畅通无阻。

2. 在每月的班会及校会中，开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，以调动学生参与的积极性和主动性。(https://www.xing528.com)

3. 依托学管会和文明监督岗，定期对各班级的文明礼仪建设进行检查与评比，以期引导和鞭策各班级的提升工作。

4. 各班级应建立健全学生综合素质评价体系，巩固文明礼仪教育的成果，从而全面提升学生的行为管理能力与遵守规章制度的意识。

(三) 聚焦爱国教育，开展主题教育活动

1. 设定“为理想而奋斗”为主题的活动，增强新学期的目标意识，在学生中营造积极向上的氛围。（二月）

2. 开展“我奉献，我快乐”的活动，激励学生在奉献中体验快乐，表现出团结与友爱的精神。（三月）

3. 组织以“歌唱祖国”为主题的爱国主义书籍分享和红歌比赛，培养学生的爱国情感，提高其文化素养。（四月）

4. 在心理健康和法制教育方面开展以“快乐学习、文明生活”为主题的活动，加强学生心理健康意识和法制观念。（四月）

5. “二中情”青春红五月文化节作为年度大活动，旨在丰富学生的课外生活，增强班级凝聚力。（五月）

6. 在世界环境日来临之际，围绕“环境教育”主题开展宣传活动，增强学生的环保意识，推进绿色校园建设。

通过以上措施，我们期望在新的一年里，不仅能提升德育教育的成效，也能营造一个更加积极向上、充满成长机会的校园环境。

标题：政教处2026年工作规划与创新思路

在当今教育发展的新形势下，政教工作的方向和重点亟需进行深度反思与调整。本年度，我们将立足于提升校园文化建设，优化德育工作方法，以期在管理的框架内促进学生全面发展。

一、指导思想

为了顺应时代的发展，政教工作的理念必须从简单的“硬性管理”转向更具人本关怀的“文化塑造”。通过加强校园文化氛围的营造，我们希望实现教育与管理的互相融合，强调自律与他律、内在与外在的有效结合。我们将深入挖掘和分析新时期德育工作的重要特征和内在规律，倡导灵活创新的教育方法，在思想政治教育、品德教育及法治教育等方面不断探索，全力构建科学的德育体系，引导学生在知行合一中成长。

二、工作目标

1. 强化师资与学生干部建设

(1) 将着力打造一支高素质的班主任队伍。通过定期的培训和管理，增强青年班主任的理论水平与实践能力，推动责任制的落实，形成常态化的管理机制。

(2) 充分发挥学生干部在班级管理中的桥梁作用，加强培养与监督机制，提高班级治理的有效性与透明度。

2. 全面关注学生身心健康

以法制、安全、卫生与心理健康教育为重点，构建健康的成长环境，帮助学生建立良好的生活习惯与心理素养。

3. 弘扬爱校精神

通过组织“做模范、争优创先”的系列活动，引导学生树立集体主义精神，增强爱国主义情怀。

4. 聚焦留守学生关爱教育

积极开展“留守学生之家”的各项活动，以家庭及社会的力量共同关心和支持留守学生的成长。

5. 丰富校园文化内涵

创造良好的校园文化环境是我们德育工作的基础。我们将关注校园环境的美化与文化艺术的融合，借助良好的校园氛围潜移默化地影响学生的价值观与行为习惯。(https://www.xing528.com)

三、工作要点

1. 队伍建设与德育意识提升

统筹推进全员育人目标，定期召开工作总结会，强化问题意识与解决方案的探讨，确保政教工作的有效落实。

2. 发挥学生会作用

在校服、标志佩戴等工作中引入学生会的参与，增强学生的自我管理与自我提升意识。

3. 全方位加强安全教育

结合平安校园创建工作，围绕安全隐患的排查与整改，确保校园环境的安全和谐。

4. 丰富德育活动形式

充分利用广播站、黑板报等媒体，加强德育宣传教育，借助重大节日和纪念日组织多样化的文体活动，促进学生的全面参与。

5. 关注学生行为规范与审美教育

通过制定具体的行为规范评比细则，加大对日常行为的规范和引导，提升学生的审美素养和道德意识，打击不良行为，树立良好班级形象。

6. 持续关注留守学生的心理健康

在“留守学生之家”的活动中，增强心理健康教育与服务，培养留守学生良好的心理素质，帮助他们更好地融入校园生活。

通过这样的规划与创新，我们相信政教工作能够以更具实效性和人文化的方式，为学生的成长与发展保驾护航，最终形成健康、积极、向上的校园生态。

新标题：高效德育工作计划与实施方案

一、指导理念

本计划致力于全面提升全体学生的思想道德素养与文明素质，整合丰富的德育资源，创造一个积极向上、文明和谐、有序的校园环境。重点以爱国情怀、安全认知、行为习惯养成、法治意识、心理健康和环境保护等多方面内容为核心，切实增强德育工作的针对性与实效性，以确保学校的良好形象并力争在更大范围内发挥影响力。

德育工作的基本要求是增强实效性，展现特色，并积极探索创新模式。在执行过程中，我们要强调“严谨”、“细致”、“真实”和“持恒”的原则。

二、工作思路

1. 树立以生为本的理念，确保学生在德育工作中的主体地位。

2. 关注养成教育与班级管理两条主线，以促进全体学生的全面发展。

3. 突出课堂教学、常规管理与丰富活动三个重要方面，通过课堂教育提升学生道德水准，通过日常管理促进良好习惯养成，通过多样活动激发学生的潜能与能力。

三、工作措施

(一) 强化德育团队建设

1. 通过提升教师的道德修养与文化素质，有效推动学校德育工作，倡导情感教育，避免一切形式的体罚行为，确保学生的成长环境安全与和谐。

2. 建立完善的德育工作网络，由校长负责，政教处、团支部共同实施，各个年级与班级共同参与，形成合力。

- 加强德育干部培训与理论学习，以创新方式提升德育工作效果。

- 切实培养和反馈学生干部，形成良好的领导团队。

- 设立班主任的考核与例会制度，做好班级内部建设。

- 加强班级管理，强化班规与班级目标的制定。

- 邀请专业人士为学生与家长开展心理健康讲座。

(二) 德育宣传常态化(https://www.xing528.com)

1. 利用校园资源，通过宣传栏、橱窗和横幅等多样形式，系统传播德育理念，丰富学生道德教育的内容。

2. 促进学科交叉渗透，确保德育内容在各科教学中的体现，以实现育人的双重目标。

3. 依托家庭与社会资源，提升德育工作的多样性与深度：

- 通过家长委员会收集建议，形成教育合力。

- 利用社会资源，举行校外教育活动，让学生更好地理解社会实践。

(三) 德育活动的专题化

开展丰富多彩的德育活动，有助于塑造学生的良好品德与能力。我们将计划实施多种主题活动，丰富学生课余生活，展示才华与培养能力：

1. 开展“行为规范养成月”，通过集中活动提升学生的文明意识，并强调生活、学习的良好习惯。

2. 进行法制安全知识的宣传，帮助学生树立正确的法律观念。

3.开展心理健康教育，从人际交往、考试心理和青春期等角度，帮助学生培养良好的心理调节能力。

(四) 强化常规管理与精细化

1. 针对问题学生实施针对性的跟踪与帮教措施。

2. 继续推行“三值日”制度，确保校园内的良好仪容与仪表，推动学生养成规范的生活与学习习惯。

3. 加强对学生行为规范的教育，及时发现问题并加以引导。

4. 班主任要加强与学生的沟通，了解他们的情感与需求，通过深入交流解决问题，而不仅仅是事后的处理。

通过上述措施，力求将德育工作落到实处，使学生在和谐的氛围中全面成长。

标题：新学期德育工作展望与实施方案

一、指导思想

在新的学期里，我们将以培养全面发展的人为核心理念，结合时代对青少年发展的需求，贯彻“积极推进、细致落实、持续改进”的策略。我们将致力于打造一个充满正能量的校园氛围，以促进学生的道德素养和综合能力的提升。通过全方位的育人环境，我们期望为学生的未来发展打下坚实的基础，实现教育教学的长效机制。

二、工作目标

本学期的德育工作将围绕“培养责任感与独立性”的核心目标，实施“服务于教育质量提升与学生个性发展的双重导向”，并加强“关注心理健康、重视安全教育、强化素质拓展”的三大重点。同时，我们将整合“环境建设、制度完善、师生互动、活动丰富、家校合作、社会支持、评价反馈”等七个方向，以此推动德育的深入开展，将理论与实践结合，实现德育工作的科学化、有效化与多样化。

三、工作措施

（一）加强德育队伍建设，提升队伍素质。

1. 政教处方面

(1) 定期组织德育专业培训与交流活动，提升团队的理论水平与实务能力。

(2) 确保每次行政会议前进行德育工作专题会议，进行总结与部署，增强责任感与执行力。

(3) 优化权责分配，建立德育工作小组，明确分工，确保各项工作落实到位。

(4) 政教处领导需深入各年级班会，监测德育实施效果，及时反馈与调整。

(5) 建立德育导师制，特别关注有特殊情况的学生，提供个性化指导。

(6) 定期复习德育政策与评估标准，提升实施的有效性与针对性。

2. 年段长、班主任与任课教师

(1) 召开定期会议，交流年段与班级的工作计划与总结，共享成功经验。

(2) 举办班主任经验交流会，强化彼此学习与支持。(https://www.xing528.com)

(3) 制定与修订班主任管理考核标准，推动量化管理。

(4) 鼓励班主任主导自主主题班会，增强学生参与感。

(5) 强化《班级管理制度》的执行，确保信息畅通与反馈机制健全。

(6) 任课教师需在课程中融入德育元素，引导学生树立正确价值观。

3. 学生管理

(1) 持续推进学生荣誉体系，记录学生成长轨迹，鼓励积极向上。

(2) 进行学生干部的系统培训，帮助他们更好地履行责任。

(3) 实施班干部的轮岗制，增强学生干部的责任意识与竞争意识。

4. 校园安全与管理

(1) 确保校园安全管理人员的专业化与责任制实施，随时巡逻校园。

(2) 严格把控校园入口，做好学生进出登记，保障师生安全。

(3) 实行学生入校指纹管理，提升校园安全科技化水平。

（二）深化德育精细管理，促进德育常态化与规范化

1. 开展新生的入学军训，培养纪律性与团队合作意识。

2. 对校园内的不当行为进行严格整治，强化对手机、抽烟、打架等行为的处罚措施，确保校园氛围的和谐与安全。

通过这一系列的措施与实施计划，我们期望能有力推动德育工作的深入开展，为学生的全面发展提供强有力的支持，同时也为学校的长远建设铺就坚实的基础。

政教处2026年年度工作规划

一、工作理念

本年度政教处工作的核心目标是“以人为本，促进全面发展”。我们将以“关爱学生的成长与发展”为出发点，围绕安全教育、道德养成和精神文明建设等方面展开一系列工作，确保学生在一个安全、文明的环境中健康成长。同时，政教处将与学校其他部门紧密协作，共同推进素质教育的实施，营造积极向上的校园氛围。

二、具体措施

(一) 强化班主任队伍素质，提升管理水平

我们将继续加大对班主任队伍建设的重视，建设一支积极进取、充满热情的班主任团队。

1. 通过定期培训和交流活动，加强班主任对各自角色的认知，让他们能够清晰地意识到自己在学生教育和管理中肩负的重要责任。构建科学合理的班主任工作体系，使其在日常工作中更具针对性和有效性。

2. 坚持召开班主任工作会议，及时通报学校动态并讨论当前面临的工作问题。会议频率设定为每月一次，并逐步增加研讨内容，以保证大家都能积极参与并分享实践经验。

3. 组织专题研讨会，就班级管理中的典型案例进行深入讨论，鼓励班主任借此机会互相学习，拓展教育思路，优化教学方法。

4. 鼓励班主任撰写教育经验交流论文，推动他们在实践中反思与总结，形成具有个性化的教育风格。

(二) 组织多样化德育活动，丰富校园文化

通过精心策划并组织系列丰富多彩的德育活动，促进学生的全面发展与自我认知。通过活动，关注学生的思想和精神成长，让教育在潜移默化中滋润学生心灵，提升校园的德育氛围。(https://www.xing528.com)

(三) 加强校园安全教育

1. 进一步细化教师值周及学生管理体系，确保每日校园安全和秩序。在教师和学生之间建立明确的责任感，及时识别并排除潜在的安全隐患。

2. 推动全员参与的安全教育活动，打造和谐有序的校园环境。根据上学年经验，优化管理方式，确保教师在上下学和课间时的巡查机制落到实处。

3. 强化家庭、学校、社会三方联合的安全教育网络，定期与家长沟通，倾听他们的意见，通过多种渠道增强家校联系。宣传安全知识，提高师生自我保护意识，落实安全责任制度。

(四) 爱国主义教育深入人心

通过举办“国庆主题”教育活动，培养学生的爱国情感。鼓励他们参与读书讨论、心得分享和主题报告，从而在潜移默化中增强国家意识和责任感。

(五) 加强心理健康教育

心理健康教育面向全体师生，通过设立“心灵驿站”和心理健康宣传活动，提高大家对心理健康的重视。利用校园媒体发布心理健康知识，提高学生面对心理问题的自我调适能力。

(六) 落实少先队工作特色

继续规范少先队的管理与活动开展，加强组织引导，增强队员间的互动与互助精神。通过多种形式的文体活动，促进学生积极参与，培养发布信息和表达思想的小主持人和小播音员，努力形成学校的“红领巾”文化，传递正能量，营造积极向上的校园氛围。

新的教育工作计画

一、指导理念

在新的学年中，我们学校将继续坚守教育的初心，深入贯彻国家关于教育发展的方针政策，努力实现“均衡、优质、可持续”的教育目标。我们将以“做有温度的教育”为理念，强化学校文化建设，推动教育环境的优化，以期让每位学生在温馨和谐的环境中健康成长，真正实现教育服务于人的根本目标。

在德育方面，我们将树立“回归初心、面向未来；重视实践、关注生活”的理念，深化基础文明行为培育，努力提升德育工作的实效性和创新性。通过丰富校园文化和社会实践活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，以助于塑造学校人民满意的教育形象。

二、工作思路

1. 深刻认识德育的重要性，改变以往“德育与学业割裂”的观念，实现德育与学业的有机融合，形成良好的教育合力。

2. 构建一支师德高尚、专业能力强、充满活力的教职工团队，为推进德育工作提供坚实的团队保障。

3. 创新教学管理，务实落地，关注学生行为习惯的培养，以真实有效的方法提升德育实施的落地性。

4. 打造具有学校特色的校园文化，在传承传统的同时不断创新，形成独特的教育品牌。

5. 加强与家庭的沟通，推动家长参与教育的积极性，形成“学校+家庭”的合力，提升德育效果。

6. 关注学生的心理健康教育，树立“身心健康、德智体美”的全面发展观念，努力让每位学生充满阳光与希望。

7. 丰富校园活动形式，提升学生的参与感，让校园生活更加多彩，让学生在其中感受到快乐和成长。

三、具体措施

（一）强化师资队伍建设

1. 提高教师的德育水准，引导教师从“传授知识”向“引领成长”转变。我们将定期举行师德培训，增强教师的职业道德意识，让教师在行为上成为学生的榜样。(https://www.xing528.com)

2. 建设班主任队伍，提升班主任的管理和引导能力。通过针对性培训、交流与合作，让班主任在学生德育教育中起到关键的作用，形成班级管理的合力。

（二）加强课堂教学中的德育渗透

教师应在课堂上有意识地融入德育教育，促使学生在学习知识的同时潜移默化地培养道德观念。我们鼓励教师创设情境，引导学生进行讨论，鼓励有意义的互动。

（三）关注学生心理健康

我们将建立心理健康辅导机制，开展心理健康课程，邀请专业人士进行定期讲座和咨询，加强对学生心理状态的关注和干预。

（四）丰富校园文化和活动

1. 积极推动安全与法治教育，提升学生的自我保护意识，确保校园安全。

2. 大力倡导可持续发展意识，鼓励学生参与环保活动，以实际行动支持绿色生活。

3. 结合节日开展多样化活动，让学生在实践中感受传统文化的魅力，增强道德意识和社会责任感。

（五）落实养成教育

重视学生行为习惯的培养，尤其是对于刚入学的新生，班主任要帮助他们尽快适应校园生活。强调《学生守则》等要求，让良好的习惯扎根于每位学生心中。

（六）形成教育合力

充分利用学校、家庭和社会各方力量，建立德育工作微信群，加强信息沟通，确保教育理念和方法的统一，共同推动德育工作的落实。

通过反思与实践，我们将不断调整和完善教育工作的方法，致力于营造一个积极向上的校园环境，让每位学生都能在这里茁壮成长。

标题：学校德育工作计划2026年 - 全面提升学生素养

内容：

一、指导思想：

坚持以德为先，以人为本，在实效中求突破。我们将在培养良好行为规范的基础上，聚焦学生的全面健康发展，深入落实《中学德育大纲》和《中学生日常行为规范》，在思想教育和常规管理两方面共同发力。我们的目标是扩展德育的深度与广度，提升德育工作实效性，推动我校整体教育教学质量的提升。

二、工作目标：

通过丰富多彩的活动，努力在德育工作中展现新的特色，强化爱国主义与集体主义教育，以日常行为规范为基础，培养学生的爱国情怀。推动德育工作与学生个性发展相结合，营造遵纪守法、积极向上的校园氛围，从而促进学生的全面成长。

三、工作思路：

(一) 加强德育队伍建设，提升整体工作水平

1. 明确目标，增强工作人员素养

全体工作人员需积极学习教育相关知识，深入了解学生需求，明确职责，协同配合，推动德育工作的顺利进行。每位教职员工应主动承担多项任务，具备责任心与创新意识，以实现高效的管理与服务。

2. 提升班主任工作能力

班主任是学生思想品德形成的关键，需培养一支能力出众、热心奉献的班主任队伍。定期进行培训与经验交流，共同探讨教育策略与方法，特别关注后进生的转化与成长。

3. 加强班干部培训

增强班干部的责任感与管理能力，帮助他们在学习与工作之间找到平衡，充分发挥他们在同学中间的引领作用。

4. 拓宽社会参与渠道

通过家长委员会、教育基地及社会活动，使各方共同合作，形成育人合力，不断提升教育质量。

(二) 强化文明养成教育，提高学生素养

1. 营造文明校园环境

积极推广《中学生行为规范》，通过各种活动树立文明礼貌的行为标准，培养学生良好的公共卫生习惯与社会责任感。

2. 常规训练与监督

集中管理学生的课堂纪律、课间行为等，确保良好的学习环境。

3. 精细化管理与评比

继续实行“流动红旗”评比，根据学生及学校实际情况，修订评比细则，确保管理工作落实到位。(https://www.xing528.com)

4. 心理健康教育的深化

设立心理咨询服务，开展定期辅导，注重心理健康知识的普及与宣传。

5. 加强宿舍管理与文化建设

宿舍环境直接影响学生生活需从严管理，确保良好的生活习惯得以养成，推动宿舍文化建设。

6. 深化国防教育

将国防教育融入课程与实践活动，增强学生的爱国意识，形成良好的校园文化氛围。

四、健全体育与卫生工作

(一) 体育工作：

1. 强化管理与培训

建立完善的体育工作机制，加强体育教师专业发展与教学质量的提升。

2. 丰富活动形式

组织多样运动会、竞赛，提高学生参与的积极性，增强团队协作能力。

3. 安全管理

完善体育设施的管理制度，确保安全有序的环境。

(二) 卫生工作：

1. 健康教育宣传

定期开展健康知识教育，增强学生的自我保健意识，尤其是传染病防控知识的普及。

2. 食品卫生管理

加强对食品安全与卫生的监管，确保学校餐饮安全，提高学生的饮食健康意识。

3. 个人与环境卫生监督

积极落实校园卫生管理，创造良好的学习与生活环境。

我们坚信，通过全体政教工作人员的努力与配合，可以克服当前的困难，发扬既有的成绩，推动本学期的德育工作实现新的跃升。

标题：学生管理与德育提升新工作计划

在新的学期里，政教处的工作将围绕着“全面发展，安全优先”的宗旨，致力于提升学生的综合素质。我们将在传统的养成教育基础上，创新教育方式，强调德育与智育的融合，努力打造出更具特色和针对性的学生管理体系。

首先，我们将明确工作思路。本学期的重点不仅是落实学生在校的日常行为规范，更要关注学生的心理健康和情感发展。在日常管理中，我们会采用更为人性化的方式，尊重学生个体差异，让每位学生都能感受到被关注和理解。

其次，设定清晰的工作目标。我们会继续深化常规管理，鼓励学生在学习、纪律和卫生等方面自我监督。同时，更加重视学生的道德教育，通过丰富的活动增强学生的社会责任感，努力塑造集体主义和自信、阳光、快乐的学生形象。为了提升班主任的管理水平，我们还将通过定期培训、分享成功经验等方式，增强其专业能力。

在具体工作措施上，我们倡导进行开学初的集中教育，为学生打下扎实的行为规范基础。班主任将带领学生深入学习《小学生日常行为规范》和学校各类规章制度，并以此为契机，对学生的行为进行及时的反馈和指导。此外，我们将强化日常管理，通过定期检查和评比，落实养成教育的细节，注重班级卫生、文明礼仪等方面的管理。(https://www.xing528.com)

同时，重视礼仪教育。我们将倡导“阳光少年”的形象，鼓励学生在日常生活中主动践行文明行为，并根据《小学生日常行为规范》设立评比机制，把礼仪表现作为班级成绩的重要组成部分。

为丰富学生的课外生活，我们将以班级为单位开展各种体育和文艺活动，如广播操比赛和跳绳等，旨在提升学生的团队合作意识和集体荣誉感。这些活动不仅可以陶冶学生的身心，还能增进同学之间的友谊。

最后，安全工作仍然是我们的重中之重。我们将进一步强化安全意识，开展安全知识教育，确保无论是课堂内外，学生都能在安全的环境中成长。课间及放学期间，我们将加强管理，确保学生安全回家，定期进行安全演练，提高他们的风险意识和自我保护能力。

通过以上方针和措施的实施，我们期望能在新学期中激发学生的潜能，让每位学生都能在良好的学习环境中健康成长，成为德智体全面发展的人。

新的工作思路与计划

一、总体目标

本学期政教处工作将以《中学德育指导纲要》为核心，结合学校的整体发展战略，力求在常规管理和创新机制的双重驱动下，推动我校德育工作进入一个新的阶段。目标是通过细致入微的管理与灵活多样的实施策略，提升广大师生的德育素养，为建设安全和谐的校园环境奠定基础。

二、具体目标

1. 深入学习并实施《中学生日常行为规范》和政府相关政策，助力学生道德素养的持续改善与提升。

2. 提升德育负责团队的整体建设，整合家庭、社会与学校的资源，共同形成德育合力。

3. 开展多样化德育活动，丰富德育内容，增强教育的针对性和实效性，让每位学生都能在德育活动中受益。

4. 加强自身建设，致力于落实包括计划、执行、反馈在内的全面德育工作机制。

三、主要举措

（一）构筑专业的德育团队

1. 着重班主任团队的培养，明确其在德育工作中的关键角色。通过定期工作交流，分享经验，提高班主任的职业认同与责任感，实施老带新互助机制，加快新班主任的成长。

2. 设立公正的班主任考核标准，通过透明的评价体系激励优秀表现，营造积极向上的工作氛围。

3. 弘扬优秀班级和班主任的事迹，通过多种宣传渠道，提高全校师生对德育工作的重视。

4. 号召全体教职员工参与德育工作，使教育不仅限于课堂，而是融入到每一项活动中，做到全员育人。

（二）强化学生德育教育活动(https://www.xing528.com)

1. 爱国主义教育的深入推行，通过课堂教学渗透爱国价值观，提升学生的道德判断力及社会责任感。

2. 每周定期举行升旗仪式，结合国旗下讲话进行多主题德育教育，包括文明习惯、法制意识、感恩之心等，建立良好的校园文化。

3. 开展法纪教育，增强学生遵纪守法意识，切实提高自我防范能力，确保学生在校内外的安全与健康成长。

4. 加强文明行为养成，定期召开主题班会，强调行为规范的重要性，以提升全体学生的道德水平和校风。

5. 注重学生心理健康教育，创造多样化和开放的沟通渠道，帮助学生在日常生活中培养积极向上的心态。

（三）打造良好的校园环境

1. 在卫生习惯养成方面，开展卫生知识教育活动，提高学生的卫生意识，并组织卫生主题班会，让学生参与到校园环境的改善中。

2. 明确卫生责任，组织定期清扫与检查活动，确保校园环境整洁。

3. 严格落实环境卫生管理规定，确保校园内外环境的良好维护。

（四）丰富校园文化氛围

1. 通过设置宣传栏和校园广播等多元化平台，积极传播正能量，营造良好的学风和校风。

2. 围绕重要纪念日开展主题教育活动，加深师生对历史的理解与反思。

3. 强调德育工作的实时性与实效性，通过多样的主题活动，激发学生参与的热情，形成校园内积极向上的风气。

通过以上措施的实施，我们的目标是将德育工作提升到新的高度，不仅提高学生的道德素养，还能促进校园的和谐发展，让每一位学生都感受到温暖与关怀。