如何制定2026年小学三年级德育工作计划(精选3篇)

三年级德育工作改进计划

一、班级学生情况概述

本班共有12名学生，综合分析后发现，班中女同学在德育表现方面相较男同学表现更为出色。然而，班级内的常规行为问题主要集中在少数几个学生身上，这影响了整体的班级氛围和风气，需引起重视。

二、当前面临的主要问题

在回顾上学期的德育工作后，发现本班存在下列问题：

1. 部分学生在教室内显得过于活跃，常常喧哗和玩耍，打闹现象严重。

2. 个别学生存在小偷小摸的行为，尽管多次进行批评教育，但时有发生。

3. 学生在犯错误后不愿意承认，并有撒谎的倾向。

4. 放学时排队情况较差，时常出现不文明用语和争吵。

5. 卫生保持情况不佳，课堂和课间的清洁意识不足。

6. 中午期间老师不在时，学生纪律松懈，影响学习气氛。

7. 学生对于公共物品的爱护意识淡薄，损坏现象时有发生。

三、应对措施

针对以上问题，制定以下措施：

1. 课堂上定期开展班会，组织学习《小学行为规范》，每天确保有5分钟的时间引导学生进行背诵，旨在让每位学生牢记行为规范，从而在日常生活中自觉践行。

2. 实施轮流值日班长制度，让每个学生都有机会担任班长，增强其责任意识，同时培养小干部，依靠他们协助班级管理，发挥监督作用。

3. 结合学校举办的“好少年”活动，定期对学生的表现进行评价，以赞扬和激励为主，提升学生的自豪感和责任感。

4. 加强理财、感恩、革命传统、安全意识、诚信与环保等方面的教育，通过精心准备的班会课，提高学生思想觉悟，推动良好行为的养成。

5. 积极与家长互动，召开家长会，形成家庭、学校与社会的互动教育体系，共同促进学生的全面发展。

6. 对于班级中的问题学生，采用个别化的辅导方法，帮助他们改正不良行为，班主任需多参考相关教育资料，以提升自身的辅导能力。

四、本学期德育活动安排

三月份：

1. 常规行为教育

2. 三八妇女节感恩活动

3. 开展“做小雷锋”主题活动

4. 理财能力主题教育(https://www.xing528.com)

5. 评选“优秀好少年”

四月份：

1. “寻找英雄足迹”主题教育活动

2. 消防逃生演练

3. 我的主题教育活动

4. 评选“优秀好少年”

5. “安全伴我行”主题活动

6. 法制教育讲座

五月份：

1. 母亲节感恩教育

2. 书法与绘画比赛

3. 六一儿童节准备活动

4. “金色童年”征文活动

5. 评选“优秀好少年”

六月份：

1. 庆祝六一儿童节

2. 进行两操比赛

3. 开展环保教育活动

4. “传统习俗知多少”主题教育

5. 评选“优秀好少年”

6. 利用七一党的生日进行爱国主义教育

七月份：

1. 评选“感动校园”与“感动班级”的先进人物。

通过以上措施及活动安排，我们期望在德育教育方面实现整体提升，使每一位学生在道德修养上有所进步，班级氛围更加和谐。

标题：2026年小学三年级德育工作方案

内容：

一、工作目标

本学期德育工作旨在构建全面而富有成效的德育体系，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。围绕“立德树人”这一核心目标，结合学校的实际情况，制定切实可行的德育方案，以提升学生道德素养和实践能力。

二、工作思路

本学期德育工作将紧紧围绕未成年人思想道德教育的主线，重点实施养成教育和班级管理。我们将开展丰富的校内外实践活动，促进学校、家庭及社会之间的合作，提升教育质量与效果。

三、总体目标

1. 建立一支高素质的德育工作队伍，提升班主任的教学与管理能力。

2. 创建和谐美观的课堂环境，以美育引导德育，营造良好氛围。

3. 强化养成教育，使每位学生树立起良好的习惯和价值取向。

4. 加强思想道德教育，通过主题教育活动，提升学生的法治、安全、心理健康等综合素质。

四、主要措施(https://www.xing528.com)

1. 强化德育队伍的建设，提升德育干部和班主任的实践能力，通过常规培训和学习提高德育认识，及时反馈和总结德育工作中的经验教训。

2. 创新班主任管理方式，通过每月例会、专题培训和职能竞赛，加强班主任的专业技能，提高班级管理的科学性。

3. 落实师德师风建设，将教师职业道德融入日常教学，鼓励老师在学科教学中渗透德育内容，实际行动上为学生树立榜样。

4. 推动“美教室”建设，定期评比提升班级环境，鼓励学生参与教室文化建设，培养他们的责任感和集体意识。

5. 组织丰富的主题班会，围绕理想信念、环境保护、诚信教育等主题，培养学生的社会责任感与道德素养。

6. 积极开展与家庭的互动交流，定期举办家长会和家长委员会活动，让家长参与到德育工作中来，共同为学生的成长贡献力量。

五、关注特殊群体

对来自单亲家庭、低收入或残障家庭的学生给予特别关注，建立关爱机制，确保他们在学校生活中感受到温暖与支持。同时，定期进行心理健康辅导，让每位学生都能享受到公平的教育机会。

六、实践活动的开展

在本学期，计划举办多项实践活动，包括社区服务、科技探索和传统文化体验等。通过这些活动，激发学生的探索精神与社会责任感，帮助他们在实践中成长，最终实现德智体美劳全面发展。

总之，本学期的德育工作将以学生的综合素质提升为核心，注重理论与实践的结合，力求在每一个环节中落实德育的根本任务。

随着新学期的到来，我们的德育工作愈发重要。对于三年级的学生们，他们正处于价值观和世界观形成的关键时期，因此，我们需要制定一个全面而细化的德育工作计划，以引导他们健康成长。

首先，文明素养的提升是我们工作的核心。我们将通过多种形式，强调“尊重他人、礼貌待人、遵守规则以及关注身边的人”。课堂上，我们可以利用《文明礼仪三字歌》进行诵读，鼓励学生以小组为单位进行比赛，通过游戏的方式加深他们对文明礼仪的理解。

其次，我们将强化爱国主义教育，让学生们更深入地了解我们的历史和文化。在班会中，我们可以分享中华文化的成就和名人故事，激发学生的民族自豪感。同时，通过“诚实守信”主题的演讲比赛，让学生认识到诚信的重要性，鼓励他们在学习和生活中坚持做一个诚实守信的人。

对于民族团结教育，我们计划举办相关的主题活动，提升学生们对法律的认知。我们会学习《新义务教育法》、《未成年人保护法》等法规，通过实例分析，让学生明白遵法守法的重要性。此外，我们会强调艰苦朴素的传统，组织学生进行参观活动，让他们真实感受生活的来之不易，从而增强他们的节约意识。(https://www.xing528.com)

安全教育也是不可或缺的一部分。学校将通过开展安全知识培训，帮助学生学习如何在课堂内外保障自身安全。我们将通过绘制安全主题的板报和课外讲解，让学生们在轻松的氛围中了解安全常识。同时，以“珍惜今天、展望明天”为主题，组织一次特别的队会，引导孩子们树立明确的学习目标，培养他们的时间观念，鼓励他们为自己的未来努力奋斗。

通过以上措施，我们希望能够全方位提升学生的道德素质和法律意识，使他们在健康的环境中快乐成长，成为有担当、有责任感的新一代。