2026年小学三年级德育工作计划怎么写(精选3篇)

小学三年级德育工作计划概述

一、指导理念

本年度的德育工作将以社会主义核心价值观为引领，贯穿于学校教育的各个层面。我们将努力增强德育工作的实践性和针对性，积极营造尊重与关爱并存的校园文化氛围，旨在培养具备社会责任感与良好道德情操的新时代小学生，为他们的未来发展奠定基础。

二、工作重点

1. 强化德育合作

- 积极搭建学校家庭社交平台，鼓励家长参与到学校德育活动中。开展定期的家长会及家访，使家长了解学校的德育方针，形成教育合力。

- 设立家长学校，传授如何在家庭中进行有效的德育，引导家长一起关注孩子的行为习惯养成，形成统一的教育标准。

2. 深入开展爱国主义教育

- 在校园中组织以爱国主义为主题的读书会和演讲活动，让学生通过多种形式铭记和理解国家的历史与现状。

- 实行“从小爱国”的理念，让学生在日常生活中体验关爱家庭、关心集体构建个人对于国家的感恩情怀。

3. 加强教师队伍建设(https://www.xing528.com)

- 组织教师间的定期交流与学习，分享德育工作中的成功经验与方法，提高教师的德育能力。

- 强调教师职业道德的重要性，倡导关心每位学生的全面成长，避免任何形式的体罚及不当对待，建设和谐的师生关系。

4. 促进学生品格培养

- 通过主题活动与讨论，帮助学生理解并树立感恩、诚实、勇气、包容等积极品格。让这些核心价值观成为他们内心深处的信念。

- 定期开展品格教育小组活动，通过团队游戏和互动，让学生在实践中体会道德行为的重要性。

5. 注重日常行为养成

- 结合《小学生行为规范》，在各学科教学中渗透德育内容，从课堂知识的学习中引导学生自觉践行良好行为。

- 鼓励班级文化建设，设立激励机制，营造一个积极向上、团结友爱的班级环境，提升学生的集体归属感。

总结

德育工作是学生全面发展的基石。本计划将全面提升学生的道德品质，使他们在德、智、体等方面均衡发展。在这一过程中，教师、家长和社会的共同参与至关重要，只有通过携手合作、持续改进，才能培养出一代适应未来的优秀人才。

小学三年级德育工作新计划

为培养学生积极向上的心态与良好的行为习惯，我们要坚持“以学生为中心，关注全面发展”的理念，力求将每位学生塑造成为有道德、有智慧且富有责任感与爱心的文明小公民。为此，我们制定如下德育工作计划：

一、教育目标：

（一）培养良好的行为习惯，构建积极班风

1. 利用制度约束和激励，使学生在日常学习与生活中践行规范。晨读、课堂纪律、家庭作业及物品管理等方面，都通过具体的规范进行引导，促使学生尽早养成自律的意识，从小树立起对规章制度的尊重。

2. 加强班干部的作用，通过明确职责与定期例会，提升他们的管理水平，鼓励他们在班级活动中积极发挥，如班级文化建设、团队协作等，帮助他们锻炼自己的领导能力与责任感。

3. 健康卫生教育也是德育的重要组成部分。我们将注重培养学生的卫生习惯，从每周的卫生检查开始，倡导他们保持个人及环境的整洁，并引导学生在生活中实践卫生常识，增强文明礼仪意识。

（二）安全教育，强化实践措施

1. 充分利用班队会开展针对性的安全教育活动，让学生意识到安全的重要性。(https://www.xing528.com)

2. 明确课间活动的规定，避免在楼梯间、操场等危险地带玩耍，确保安全第一。

3. 鼓励学生进行丰富且文明的课间活动，比如组织团队游戏或读书分享，减少无目的追逐打闹。

4. 本学期将设计多项以安全为主题的活动，例如小品表演、绘画比赛等，提升学生的安全意识与自我保护能力。

（三）思想觉悟教育

1. 通过开展校园文明礼仪教育活动，让学生认识到礼仪的重要性，自觉规范日常行为，并逐步形成良好的礼仪习惯，教育他们继承和发扬我国的传统文化和道德价值。

2. 精心策划以“热爱祖国与学校”为主题的爱国教育活动，引导学生深入理解祖国的文化与历史，增强民族自豪感。

3. 倡导“关爱与感恩”的教育主题，开展与孝道、师生情、同学间关爱的实践活动，激发学生内心的善良与责任，实现自我道德修养的提升。

通过以上德育实施计划，我们希望能有效提升学生的综合素养，让他们在良好的德育环境中健康成长，成为未来社会的积极贡献者。

小学三年级德育项目实施方案

一、核心理念

本方案立足于我校的具体情况，参考教育局的德育工作指导，在学校的教育理念引领下，旨在全面提升教师的职业道德、班主任专业素养与家校合作。我们将以增强德育队伍的实力为切入点，加强未成年人的思想道德建设以及实践能力的培养，从而推动我校德育工作的健康蓬勃发展。

二、实施思路

我们的工作思路是围绕着“培根铸魂”这一主线，重点关注班级管理和良好习惯的养成教育。通过积极开展丰富的社会实践活动，实现学校、家庭与社会的有效联动，全面提升德育水平，促进学生养成优良的行为习惯。

三、工作目标

1. 德育队伍的建设：培育一支具备创新能力和有效管理技能的德育干部团队与班主任队伍。

2. 美丽教室创建：以此为契机，强化常规德育工作的全面落实。

3. 养成教育的推动：从日常行为入手，强化良好习惯的养成。

4. 全面发展：深入开展法制教育、安全教育和心理健康教育，助力学生全面成长。

5. 综合实践教育的落实：认真执行教育办及相关机构分配的各项任务，提升实践教育的效果。

6. 家校合作的深化：进一步发挥学校、家庭和社区的联合教育作用，定期举办家长会，增进彼此理解。

7. 课程整合：增强班会、思想品德课与心理健康教育的有机结合。

8. 档案管理的精细化：细化各类档案的整理和检查，努力做到万无一失。

四、具体措施

1. 德育队伍的强化：

- 通过开展德育干部培训、学习德育理论和探索实践，推动德育工作科学化、系统化。

- 鼓励班主任积极参与专业培训与交流，通过展示与评比提升管理与教学能力。(https://www.xing528.com)

2. 教育渗透：

- 在每位教师的教学中融入德育要求，明确每个学科的德育目标和内容，让教育扎根于课堂。

- 强调全员育人，鼓励老师们在日常中树立良好榜样，关注学生行为的引导与纠正。

3. 常规德育工作的落实：

- 每月开展美丽教室评比活动，以班级的环境和学生的行为为评估标准，激励班级自我管理与改善。

4. 思想道德建设的推进：

- 开展爱国主义教育，组织学生了解国旗、国歌等国家象征，并阐释其背后的意义，增强学生的国荣感。

- 通过主题班队会，培育学生的理想、感恩之情与诚信意识。

5. 家校互动的增进：

- 定期举行家长会，加强家长与教师间的沟通，共同关注孩子的成长与学习。

- 组织家长委员会和经验交流会，集思广益，促进学校的发展。

6. 关注特殊群体：

- 关心特殊家庭背景的学生，建立跟踪与支援机制，让每一位学生都能感受到温暖与关怀。

7. 综合实践活动的拓展：

- 积极组织校园内外的科技和文化活动，引导学生接触实践，热爱生活，理解家乡文化。

通过以上措施的落实，我们期待在新的学年里，能为学生营造一个更加充实、健康、向上的成长环境，培养出德智体美劳全面发展的优秀人才。