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地区发展不平衡的现状

时间:2023-06-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:图1-8“十三五”期间云南各州(市)人均生产总值情况2.城乡收入差距较大,农民收入来源单一城乡收入的不平衡。这些数据说明云南省城乡经济发展和居民生活水平差距较大。

地区发展不平衡的现状

由于受到自然环境、历史、政策等多种因素交互作用、相互影响,云南是全国发展不平衡不充分最严重的地区,是社会发展中普遍存在的现象,它广泛存在于世界上任何一个地区的发展过程之中。我省发展不平衡是自然环境、历史、政策等多种因素交互作用、相互影响的结果。

1.地域之间发展不均,经济指标差异明显

云南省区域发展的不平衡,体现在各州(市)的生产总值总量和人均生产总值占有量上。从“十三五”期间云南省生产总值各州(市)占比来看,历年占比情况基本没有变化,其中昆明2016年至2018年生产总值占比分别为29.08%、29.66和29.11%,位居首位;其次是曲靖市,3年分别为12%、11.85%和11.26%;红河州占比分别为9.04%、9.03%和8.91%,位居第3,而生产总值排在后3位的分别是怒江州 、迪庆州 、丽江(见图1-7)。

图1-7 “十三五”期间云南各州(市)生产总值占比情况

从人均生产总值的角度看,2016—2018年云南省人均生产总值为3.09万元、3.42万元和3.72万元,各州(市)中历年排名稳定,2018年前三依次是昆明7.68万元/人、玉溪6.27万元/人、迪庆州5.28万元/人,人均排名靠后的三位为昭通市1.61万元/人、文山州2.36万元/人、临沧市2.49万元/人(见图1-8)。由此可见,云南省国内生产总值存在明显的地域不平衡,以昆明为代表的滇中地区经济发展好,而以滇西北、滇东北为代表的高寒山区和少数民族聚居地区普遍发展滞后,而且差距有逐步扩大的走向。各州(市)的生产总值在全省中的排位与人均生产总值排位也存在明显差异,比如迪庆从总量看排在全省倒数第二,但从人均值看则排在前三,说明在一些生产总值看似较高、人口较多的州(市),经济发展的水平并不理想。

图1-8 “十三五”期间云南各州(市)人均生产总值情况(www.xing528.com)

2.城乡收入差距较大,农民收入来源单一

(1)城乡收入的不平衡。“十三五”期间,各州(市)城镇职工(非私营)平均工资之间差距不大。以2018年为例,低于全省城镇职工平均工资的只有曲靖市和保山市。但对比全省及各州(市)城乡收入,则发现城镇和农村收入差距明显,云南省平均城乡收入约相差7倍,城镇居民和农村居民可支配收入相差3.11倍,高于全国平均水平2.69倍。这些数据说明云南省城乡经济发展和居民生活水平差距较大。

(2)各州(市)农村人均可支配收入的不平衡。2018年,云南省农村居民人均可支配收入为10767.91元,收入最高的昆明市(14895元)比全省平均水平高出4127元,而农村居民年人均可支配收入最低的怒江州(6449元)与昆明相比,收入差距达8446元,昆明的农民年人均纯收入是怒江的2.31倍。迪庆(8524元)与昆明相比,相差6371元,昭通与昆明相比相差5421元。

由此可见,云南各州(市)间农民收入差异巨大,而农民收入较低的地区也正是那些自然条件较差的贫困地区,农民收入主要靠传统农业,来源比较单一,也说明云南农村的贫困面之广、贫困程度之深,具有普遍性和广泛性。

3.医疗卫生资源不均,投入不足缺口较大

云南医疗资源在城乡之间分配不均是一个长期状况,虽然在“十三五”期间持续向好改善,但城乡差异仍然很明显。根据目前最新统计年鉴数据来看,2017年云南省拥有机构病床位数27.48万张,其中医院拥有21.08万张,占床位总量的76.72%,农村拥有5万张,只占全省床位数的 18.18%。与云南农村人口占总人口53.3%的比例相比,农村医疗资源的缺口非常大。乡镇以下医疗机构条件差,设施落后,与农村居民就医需求大形成强烈反差。从卫生医疗机构人员数看,2017 年全省共36.92万人,其中卫生技术人员28.39万,医生9.39万人,平均每千人拥有卫生技术人员5.91人,平均每千人拥有医生1.96人,均低于全国平均水平。云南医疗卫生资源投入仍不足,看病难、看病贵依然是广大群众面临的生活难题。

4.教育资源利用不均,文化普及仍需加强

教育资源方面,由于山区居民居住分散等原因,普遍存在师资缺乏、办学点分散等现象,优质教学资源分配不平衡,择校难、上学贵。而且学校资源利用也不均衡,优质学校挤破门,而职业中学存在招生难、生源质量差、教学资源闲置等问题。2017年,全省高中教育毛入学率为76.05%,不仅与全国相比落后,而且与2016年相比不升反降。高等教育2017年的毛入学率是37.7%,而2017年全国的平均水平是45.7%,仍存在差距,意味着云南省的高等教育离普及发展还有差距。高等教育的发展是不平衡表现为办学水平与全国相比差距大,目前只有云南大学是211工程重点大学;省内州(市)高校与省会城市高校差距大,州(市)高校普遍存在投入不足、师资队伍人才流失严重等问题,尤其综合发展水平落后的怒江和迪庆,目前尚为高等教育“荒原”。

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