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培养好习惯需要持之以恒,不能一蹴而就

时间:2023-07-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:在家庭教育中,好习惯并不是在一天中养成的。可是,长此以往,孩子会养成没有主见和处事冷漠的习惯。我转向孩子,问:“是这样吗?”除了自己做决定这样的好习惯以外,孩子需要培养的好习惯还有很多,比如诚信、尊重别人、信守承诺、会生存等,而所有的这些都不是在一天两天之内就可以形成的,都需要长期的积累。

培养好习惯需要持之以恒,不能一蹴而就

家庭教育中,好习惯并不是在一天中养成的。孩子是敏感的,为了保持住每个大人对待自己的看法,很多孩子都不愿意轻易表达自己的看法。可是,长此以往,孩子会养成没有主见和处事冷漠的习惯。将来孩子长大后,家长想纠正他的这个习惯,恐怕要花费更大的努力。

对于一些“小事”,家长要让孩子自主安排,比如过生日请哪些小朋友、到商店买什么样的衣服、选择什么玩具等;对于一些“大事”,要给孩子提供参与的机会,比如,布置房间的时候可以和孩子一起筹划设计方案,鼓励孩子提出自己的建议,如果建议可行,要尽量采纳。

前段时间,有个高一学生的家长带着自己的孩子来找我咨询:

家长说:“带女儿出去吃饭,问她吃什么,回答永远是‘随便’。以前小时候我帮她买衣服,现在长大了还是我帮她买衣服,自己喜欢穿什么都不知道。我真担心,她都这么大了,这些小事还不能自己拿主意,我们不能跟她一辈子呀!怎么培养她的独立性呢?至少自己的事情应该自己能决定吧。”

我说:“下次再出去吃饭或买衣服的时候你可以给她几个选择。比如,你可以说‘今天我们吃麦当劳还是肯德基呢’‘这两件衣服各有特色,你喜欢哪一件咱们就买哪一件’。渐渐地,她就可以在有限的范围内做出决定了,然后你再把范围逐步扩大,这样慢慢培养,时间长了,她自然就会自己做主了。”

本来这是个已经通过实践检验过的、有效且可行的好办法,可是没想到,这位家长不但没有接受反而反应强烈地说:“不管用!我都试过多少回了,她根本不选,就是‘随便’!”

我转向孩子,问:“是这样吗?”

孩子说:“是。”

我问:“为什么呢?”

她说:“因为即使我选了,我妈也不会同意。”(www.xing528.com)

追问:“是这样吗?”

女孩斩钉截铁地说:“是!比如,我喜欢蓝色和黑色的运动服,可我妈非让我买白色的。她说我穿浅色的好看,说显得干净,显得我皮肤白。”

“哦,我明白了,”我似乎找到了答案,“那如果非让你自己选择呢,怎么办?”

“那我就选我妈喜欢的呗,反正我都知道她想让我选哪个,只要她高兴就行,否则我就是选别的她也不能同意。”

我回过头笑着看家长,她显得有点尴尬,但很显然,不用我说她已经知道问题出在哪儿了。

我只说了一句:“看这女儿多懂事啊,都学会换位思考、为别人着想了。”其实,我的潜台词是:如果家长也懂得换位思考,愿意站在孩子的角度考虑,很多问题都会迎刃而解。

有时候,家长只顾着抱怨,却没有想过其实问题就出在自己身上。本来独立自主做决定这些好习惯是应该从小培养的,可是那个时候家长总觉得孩子小,不会做决定,或者更确切地说是信不过孩子,觉得孩子不会做出正确的决定,所以干脆包办。等到孩子长大了,家长觉得是时候让他自己决定自己的事了,可是一切都晚了。

更可怕的是,有些家长觉得自己什么方法都知道,也都用过,就是不管用。同时,认为问题不在自己,要怪只能怪自己命不好,摊上一个不争气的孩子,“我给她机会,她不要”。家长是真的给孩子机会了吗?没有!家长给的只是让孩子跟自己保持一致的机会,一旦意见不一致,最终拍板的还是家长自己。

除了自己做决定这样的好习惯以外,孩子需要培养的好习惯还有很多,比如诚信、尊重别人、信守承诺、会生存等,而所有的这些都不是在一天两天之内就可以形成的,都需要长期的积累。那么,在这个过程中,家长该如何引导孩子呢?

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