望着孩子们的成长,时常感觉到自己的衰老。在并不长的生命中,成长与衰老是统一的。
面对孩子们的成长,我们首先要承认衰老,其次是要陪伴他们成长,而陪伴成长的最好办法,便是打破年龄的界限共同成长。
曾经遇到一位家长诉苦:孩子每天都在听韩国音乐,看日本漫画。他非常生气,无论如何也无法接受孩子的这种行为,于是矛盾频发。他锁上了音乐播放器,撕掉了那些书籍,却在不经意间发现孩子依然故我,然后又于无奈中频起冷战,其结果却是不了了之。
我也苦恼过这样的事情。孩子的追星、追剧、追音乐,我也很不易接受。但静心细想,喜欢和崇拜是每个人的权利,是我们过多地甚至有些残忍地剥夺了孩子在成长中的这份权利,用衰老的心态去审视成长。于是我尝试去听孩子喜欢的音乐。那些音乐确实律动了一些,嘈杂了一些,但当年我们听“小虎队”不也正是为了一份律动吗?于是我重新审视孩子崇拜的明星,帅气、有才华、热心公益,比起我当年所崇拜的明星,简直有过之而无不及。带着一份衰老,走进孩子的成长,你会惊奇地发现,无论成长还是衰老,我们都和孩子一道,在人生的单程之旅上头也不回地向前奔去。与其用衰老建造一堵孩子成长路上的墙,不如默默地挖一条引水的渠,去引流那成长的水。让渠和水相依相存,让成长与衰老形成统一。
很多时候,我们因衰老而悲哀,便用了并不快乐的眼光去看待孩子的成长,于是孩子便开始了所谓的逆反。当这一切在内心深处被“拨乱反正”的时候我们方才发现,原来衰老就是成长的积累。(www.xing528.com)
生命的新陈代谢,不能因为观念的不通而阻塞。孩子们的成长,也不能因为我们的衰老而改变了它应有的面目。本在同向生死,何故逆而反之?
做了老师后,我和学生共同读书,在学生读物中找到了未曾体会过的进取与乐观;做了父亲,我与孩子共同读书,在孩子的书中,我感动于自己许久未见的单纯和天真。更多的收获是,当你与孩子在成长的道路上携手奔跑的时候,便会忘却自己的衰老。陪伴成长是站在衰老的端点去守望另一端的成长,如同静待花开一般。与其守望与静待,不如合而为一,让成长与衰老走在相同的路上,共振于相同的频率上。
在同一个方向上成长与衰老,其实也是人字的一撇一捺。相依相存,这才是幸福。
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