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六年级上册数学导学:能被3,7,9,11,13整除的数

时间:2023-08-14 理论教育 版权反馈
【摘要】:问题1 我们已经学习了能被2,5整除的数的特征,那么你知道能被3整除的数有什么特征吗?下列整数能否被3整除?观察9的倍数:9,18,27,36,45,54,63,72,81,90,…能被30整除的数又满足什么特征呢?

六年级上册数学导学:能被3,7,9,11,13整除的数

问题1 我们已经学习了能被2,5整除的数的特征,那么你知道能被3整除的数有什么特征吗?

下列整数能否被3整除?

3,9,12,21,36,39,42,54,72,96,111,150,252,312,462,555,7740.

请归纳出能被3整除的数的特征.

各个数位上的数字之和是3的倍数的整数能被3整除.

能被3整除的数可以用3n(n为正整数)表示.

问题1 我们知道,能被3整除的数的特征是各个数位上的数字之和是3的倍数,那么能被9整除的数有什么特征呢?是否也有类似的结论?

观察9的倍数:9,18,27,36,45,54,63,72,81,90,…,这些数有什么特征?

因为9=3×3,则能被9整除的数一定能被3整除,但能被3整除的数不一定能被9整除.

如果一个整数各个数位上的数字之和是9的倍数,那么这个整数能被9整除.

能被9整除的数可以用9n(n为正整数)表示.

例1 一个三位数,它的个位上的数字是7,十位上的数字是5,且它能被3整除,则这个数百位上的数字是多少?

解 因为能被3整除的数的特征是各个数位上的数字之和是3的倍数,且7+5=12,12是3的倍数,而百位数字不能等于0,所以百位数字为3,6,9.

例2 在□17□的方框内分别填上哪些数字,能使得这个四位数字能同时被2,3,5整除?这样的四位数有多少个?

解 因为这个数能同时被2和5整除,所以个位上的数字是0,从而百位上的数字、十位上的数字和个位上的数字之和为1+7+0=8.又因为这个数还能被3整除,所以根据能被3整除的数的特征,可知千位上的数字可以是1,4,7.所以这样的四位数有3个.

因为6=2×3,所以能被6整除的数既能被2整除也能被3整除.

因为30=10×3,所以能被30整除的数既能被3整除又能被10整除.

想一想 (1)能被6整除的数满足什么特征?

(2)能被30整除的数又满足什么特征呢?

我们进一步探究,还可以得到检验一个整数能否被7,11,13整除的方法:

将一个四位数以上的整数分成“末三位数”与“末三位数前面的数”,然后求得它们的差(大数减去小数),若这个差能被7(11或13)整除,那么这个整数必能被7(11或13)整除,如果差太大,就需要将得到的新数(即前面提到的差)重复经历上述过程,直到能清楚判断为止.

检验一个小于四位数的整数能否被7整除,可以用如下方法:把个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数字的2倍,如果差是7的倍数,则这个整数能被7整除.如果差太大,就需要重复上述(截尾、倍大、相减、验差)的过程,直到能清楚判断为止.

例3 判断数78050能否被7整除.

解 将78050拆成两个数相减:78-50=28.

∵28是7的倍数,

∴78050能被7整除.

检验一个小于四位数的整数能否被11整除,可以用如下方法:

若一个整数的奇数位(从左往右数)上的数字和与偶数位的数字和之差(大数减小数)能被11整除,则这个整数能被11整除.(此方法同样适用于较大的数.)我们把此方法称为“奇偶位差法”.

练习1.4

1.整数986________被3整除(填“能”或“不能”).(www.xing528.com)

2.整数30300________被3整除,________被9整除(填“能”或“不能”).

3.整数201915________被7整除(填“能”或“不能”).

4.整数10813________被11整除(填“能”或“不能”).

5.整数2663________被13整除(填“能”或“不能”).

6.用2,0,5,8组成一个四位数(每个数字只能使用一次),同时能被2,3和5整除,请写出所有情况.

7.六位数5□4321能被21整除,□中应填什么数字?

8.用1,2,3,4,5,6,7这7个数字组成没有重复数字且能被11整除的七位数,最大的七位数与最小的七位数的差是多少?

9.一个五位数□236□能被63整除,这个五位数是多少?

阅读材料

对能被3,4,9整除的数的特征的进一步探索

通过前面的学习,我们知道:

各个数位上的数字之和是3的倍数的整数能被3整除.

字母与数字相乘,我们习惯省略乘号,且数字写在字母前面.例如:a×10我们习惯写作10a.

那么为什么各个数位上的数字之和是3的倍数的整数就能被3整除?

如果这个数是一位数,结论显然成立.

四位数、五位数、六位数……推导方法类似.

这样我们就说明了如果一个正整数各个数位上的数字之和是3的倍数,那么这个数就能被3整除这个结论的正确性.

那么对于结论:

各个数位上的数字之和是9的倍数的整数能被9整除.

我们又怎么说明它的正确性呢?

两位数、四位数、五位数……类似推导.

这样我们也说明了各个数位上的数字之和是9的倍数的整数能被9整除这个结论的正确性.

那么对于能被4整除的数的特征,我们又如何说明它的正确性呢?

这样我们就说明了以下结论的正确性.

如果一个整数的末两位数能被4整除,那么这个数就能被4整除.

同理,我们还能得到能被25整除的数的特征:

如果一个整数的末两位数能被25整除,那么这个数就能被25整除.

同学们,通过以上的学习你能探索出能被8或125整除的数的特征吗?不妨试一试!

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