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类比推理法:用类比推理优化思维能力

时间:2023-05-14 百科知识 版权反馈
【摘要】:类比推理法技巧点拨类比推理法是论证过程中经常采用的方法。在逻辑学上,类比推理是将相类似的两个事物或两类对象放在一起比较,他们有部分属性相同,从而推出它们的其他属性也相同的推理方法,简称类推、类比。其次,“相似性”除具可比性之外,还应该是事物的本质属性,是事物的本质特点,表面的“相似性”不具可比性和可推理性,否则可能误入歧途,推理难以使人信服,甚至陷入窘境。

类比推理法:用类比推理优化思维能力

类比推理

技巧点拨

类比推理法是论证过程中经常采用的方法。在逻辑学上,类比推理是将相类似的两个事物或两类对象放在一起比较,他们有部分属性相同(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现),从而推出它们的其他属性也相同的推理方法,简称类推、类比。

首先,在推理过程中要抓准事物的“相似性”,只有具有相似性的事物才可以放在一起比较,不具相似性的事物不具可比性和可推理性。

其次,“相似性”除具可比性之外,还应该是事物的本质属性,是事物的本质特点,表面的“相似性”不具可比性和可推理性,否则可能误入歧途,推理难以使人信服,甚至陷入窘境。

范例导引

作文恰如行路

高考作文果然是提笔千钧,转而一想:作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。

作文恰如行路,有人昂首阔步,气势凌人;有人亦步亦趋,低唱徐吟;有人正气浩然,仰天长啸。但要记住:怎么走都要走在自己的路上!

曾记否?一篇《赤兔之死》轰动文坛,小生有幸拜读,确是佳作。但此之后,文言之作犹如雨后春笋,呈现疯狂态势,人人都走上了返古的老路。于是乎,屈原从汨罗江中爬上来又跳下去;项羽自刎更是免费表演,随处可见;韩信干脆赖在胯下讨生活,何其悲哉!想我堂堂五千年历史,都不够后来人习作用例了。

走上了返古的老路,故事新编也到了尽头。一眼望去尽是学子们迷茫的眼神。不明白,真不明白!同一条路,前人走过创造了辉煌,而今再走却是“山重水复疑无路”。可悲!可叹!不知他们是否真不明白:李商隐杜牧的诗,再好也只是小李杜;即使做了十足的古人,写出十足的古文,也不过是“代古人言尔”!

别人的路走不得了,不如开辟自己的吧!那又怎么样呢?(www.xing528.com)

想当年,韩寒半个小时一篇《杯中窥人》何其伟哉!于是又一批学子走上创新之路,通篇文字支离破碎叫有个性,一首诗谁也看不懂叫有深度,看到天空一片羽毛落下便泪流满面这叫有文人情怀。走前人老路固然不妥,但矫枉过正想从中国直接打通地心去美国也是行不通的。

自己的路来源于前人,而又不拘泥于前人,方能走出自己的辉煌。

楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,哪一样不能在前人身上找到印记,又哪一样不具有鲜明的时代特征?

我们的作文也要走出自己的路。而我们则要做创新的人。

说到离别,再不是折柳相送、灞桥泪别,现代的通讯足以维持两个人的联系了。如今再说“西出阳关无故人”,至于吗?一个电话、一架飞机,到哪都能“劝君更尽一杯酒”,是不是?

故而,作文当重创新,做人当有个性,走路当走出一条属于自己的路。

用《西游记》的一句歌词结尾吧!“敢问路在何方,路在脚下……”

(江苏一考生)

秘诀解读

本文开头与结尾遥相呼应,浑然一体。开头的“作文之法不正如人行路上”,一语中的,观点鲜明;结尾“敢问路在何方,路在脚下……”引用了《西游记》主题歌中的词句,点题的同时,升华了主题,给人以思考,起到含蓄蕴藉的作用。行文自然流畅,没有斧凿的痕迹。

走路,有人昂首阔步,气势凌人;有人亦步亦趋,低唱徐吟;有人正气浩然,仰天长啸。别人的路走不得了,不如自己另辟蹊径;借鉴古人,开拓创新,方有前程。作文与做人、走路的道理相同,不必一味模仿他人,不能矫枉过正,要着重创新,要注重写出自己的个性。作者借助走路、做人、作文的某些共通性,以类比推理的论证方法证明“写作要有个性”、“写作要有创新”的观点,既通俗易懂,又耐人寻味。

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