层层设疑法
技巧点拨
层层设疑，就是文章的相关层次，一个接一个地以疑问句形式出现，一般以设问为多见。然后，根据所问内容，逐一交代、解说、论证，是一种比较方便、适用的行文方法。这种方法在记叙、议论、说明三种文体里都有较多运用。
层层设疑法在说明文写作中的运用，就是根据说明内容，分别在相关段落设置相关的一系列问题，通过逐一设疑释疑，将被说明事物的特征、被介绍的知识，完整清晰地解说明白，使人产生深刻的印象，获得一定知识。层层设疑在说明中的疑点位置，一般出现在段落开头，既提出问题，又领起下文说明，令人注意思考，引人寻求答案，激起阅读兴趣。
在具体运用中分两种情况：一是从不同角度层层设疑，即围绕一个中心，多方面多角度说明；二是按认识顺序层层设疑，即按照人们的感性认识设疑，各疑点之间一般为纵向联系。
范例导引1
花儿为什么这样红（节选）
“花儿为什么这样红？”是我们对它的赞叹和歌颂，同时也不妨对它作一科学的解释。……
“花儿为什么这样红？”首先有它的物质基础。……
“花儿为什么这样红？”还需要用物理学原理来解释。……
“花儿为什么这样红？”还有它生理上的需要。……(www.xing528.com)
“花儿为什么这样红？”从进化的观点来考察，它有一个发展的过程。……
“花儿为什么这样红？”从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起到了重要的作用。……
（贾祖璋）
秘诀解读
这篇科学小品，具体说明了花儿为什么这样红的科学知识。花儿为什么这样红呢？这是一个复杂的问题，需要交代的原因有很多，会涉及多方面的知识。为了说明这个问题，作者先在开头用一总设问，既点明题目，又领起下文。然后，按照先主后次，先内因后外因的顺序，从不同角度具体说明了花呈红色和其他颜色的原因。先说主要的四个原因：从化学角度、物理角度、生理角度、进化角度进行说明；然后说次要的原因：从自然选择等方面进行说明。这样，先问后答，先设疑后释疑，重点突出，主次分明，既使人在疑问中获得花朵色彩方面的许多知识，又给人以美的感受。
范例导引2
天气是怎样变化的呢？气象学家认为，天气变化取决于大气的发展和运动……而更长时间的预报，没有全球性的资料是不行的。全球的气象资料从哪里获得呢？……人们自然寄希望于太空“观测站”——气象卫星。那么，什么是气象卫星呢？……
秘诀解读
这段文字接连用几个设问，边设疑点边解答。层层设问，层层释疑，问法稍有变化而不断推进，说明详略有致而不断加深，从而形成问答环链，使说明环环相扣，逐层推进，井然有序，中心突出，增强说明效果。通过设疑，文章紧扣读者思路，行文自然亲切，引领读者层层深入，进一步了解气象知识。
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