决定孩子学习成绩的因素及幸福教子：金老师的教育经验！

决定孩子学习成绩的因素很多，不是只有“用不用功”那么单纯。

我在之前的章节里已经用了很多的篇幅解释了青春期孩子在生理、心理上的种种发展变化和特征，所以在这里我不再赘述，只是想提醒父母和师长们：学校并不是一个受保护的、密闭的真空罐子。孩子进了学校，就像进入了一个微型的社会，所有大人在社会上所经历的人际关系，孩子在学校里也一样会经历。而且由于他们的心智还没完全发育成熟，情绪比成年人更敏感脆弱，所以在微型社会里遇到的人际交往困难，反而会比大人来得更多，影响力和冲击力也更大。

曾经有个我辅导的、正在接受精神药物治疗的高中女学生告诉我，她之所以不想上学的原因，是因为和班上的另一个女孩之间有矛盾。她们两人同时都喜欢学校的一位男同学，这位男同学也在她们两人之间举棋不定，这一会儿对她表示有意，下一会儿又见他和那位女同学在一起说说笑笑。为了这场日渐白热化的竞争，她们之间闹得越来越僵，班上同学也乐得在一旁传八卦、看热闹。有一天，和她竞争的那位女同学使出了杀手锏，她送给班上每位女同学一个拴在手机上的漂亮水晶吊坠。这个举措为她赢得了舆论的支持，同学们开始选择在这场竞争中倾向送礼的女生那一边。

我辅导的女孩变得非常痛苦孤独。在学校里，她总是感觉能听见同学们在她背后窃窃私语地评论讥笑她，有时只要她试图靠近几个在一起聊天的同学，她们就好像很有默契地马上散开。她开始听见越来越强、越来越清晰的讥笑声，甚至上课时也感觉老师注视她的眼光变得不一样。她完全没法静下来听课，也完全没法静下来念书，她开始失眠，早上起不了床照例要被气急败坏的妈妈数落一顿。极度无助的她（以及开始有妄想症状的她），最后选择的自救方法是“逃离”。她没有勇气逃离生命，只好选择逃离清醒的理智，好让那伤人的世界不再伤害自己。(www.xing528.com)

走笔至此，我要再絮叨一次，父母和孩子之间保持温暖畅通的沟通渠道，是多么重要啊！如果当时这个在学校受到竞争欺负的女孩，能告诉妈妈她的遭遇，那么比她懂事成熟得多的妈妈，是不是就能开导她、安慰她、宝贝她，是不是也就能避免接下来的悲剧了呢?！

现在让我们来看看父母能帮助正在学业上浮沉挣扎的孩子的一些方法。