自身组合创造法：创新思维的突破

自身组合创造法

组合刀的启示

刀很早就在人类生活里扮演着重要角色。远在一亿年前，人类的祖先就使用石片，原始的“刀”，通过砍和削的方式来做自己想要的工具。刀成了人类最早认识和最早用于创造的劳动工具和搏斗武器。在长期的实践中，人们发现，将两把刀刀刃上下相对交错使用更容易割开兽皮，于是，把两把相同的刀组合在一起，构成了新的发明创造——剪刀。

任何事物都有其基本功能。一把刀同另一把刀的基本功能是一样的，但是，当两把刀组合在一起时，基本功能就发生了变化，切、割和削的基本功能转变成了剪的基本功能。事物基本功能的每一次变化都可能导致新的发明创造。人们常常通过改变某一事物的原理或结构，达到改变这一事物基本功能的目的。我们也可以在不改变某一事物的原理或结构的前提下，将若干相同的事物组合起来，构成一个独立的事物，实现新的功能或表示新的意义，剪刀就属于这样的创造。除了剪刀，还有双股绳、双人沙发、双管枪、双头螺栓、多头螺纹等等。把这种通过研究某一事物数量与其功能或意义之间的关系，谋求新的价值进行的创造，叫做自身组合创造法。

自身组合创造法说起来很简单，组合的对象也就是它本身。可是，在人们的观念中，一把椅子和五把同样的椅子，除了数量上的差别外，似乎再没有什么奥妙可言，更少有人去想：五把椅子组合在一块儿会怎么样？因此，也就认识不到事物自身组合中蕴藏的创造。把两个或两个以上的相同事物组合起来解决某个问题，这种创造性的思想古已有之。2000多年前，中国古代的人们乘着小船撒网捕鱼，由于船小不稳，稍起风浪便有覆舟的危险。人们从“并木以渡”的木筏受到启发，将两条船捆扎在一起，大大提高了稳定程度，双体船就这样出现了，人们给它起了个名称叫“舫”。以后，双体船逐渐兴盛起。19世纪初，俄国建成了世界上第一艘机动双体船。不久，英美等国也相继造出了双体客轮，1949年，美国的一艘双体靶船在连接处断裂发生事故，专家们认为双体船结构不牢，危及安全，于是被打入“冷宫”。随着科学技术的发展，人们对双体船的阻力有了新的认识：船舶低速行驶时，摩擦阻力和形状阻力是主要的；高速航行时，兴波阻力是主要的。双体船的结构能使兴波阻力降低，航速反而增大。现代焊接技术又解决了两个船体的拼接强度问题。这样，双体船重新登上船舶舞台。现在，双体船型广泛应用在海洋调查、科学研究、勘探、客运、军事等方面。如今，世界上最大的双体船，船长190m，宽87m，高43.5m。两个平行船体之间的通道就重达7.2万吨，吃水深度27m，船自重17.2万吨，能经受最猛烈的颠簸。双体船诞生与发展的过程，也是事物自身组合的创造性思想产生与实践的过程。一种思想能够体现在许多不同事物的革新上，那么，这种思想就是一种具有普遍意义的创造性思想。如今，不光海上有双体船，天空中还有双体飞机。

自身组合创造法的原理

可进行自身组合的事物有两种：

（1）相似的事物。例如，一个大灯泡和一个小灯泡，一只机械表和一座机械钟，一辆男式自行车、一辆女式自行车和一辆学生自行车。

（2）相同的事物。例如，一个乒乓球和另一个乒乓球，一台打字机和另一台打字机，一个放大镜和另外几个放大镜等。

相似的事物没有本质上的差别，只有程度上的不同；相同的事物既没有本质上的差别，也没有程度上的不同。相似的事物和相同的事物在世界上普遍存在着。比如，设计妈妈的连衣裙时不考虑女儿的连衣裙，设计女儿的连衣裙时不考虑妈妈的连衣裙，这样分别设计、分别销售的两种连衣裙就属于相似的事物。一根跳绳和同样长度、同样质量的跳绳就算相同的事物。相同的事物可以组合，相似的事物也能组合。设计服装时，把妈妈的连衣裙和女儿的连衣裙有机地统一起来，同时构思，成套设计和出售，就创造出富有和谐美的母女连衣裙。

把三根跳绳串接起来，就成了连环跳绳。连环跳绳还是一项运动，这项运动要求三个人必须密切配合，步调一致才能跳成。连环跳绳创造了一项有趣的体育活动方法。母女连衣裙及其带夹的意义，在组合前亦是没有的。因此，事物自身组合的结果若没有新的意义或者新的功能，这种组合就成为毫无价值的数量堆积。

自身组合的最大优越性是：进一步利用了已有的事物；物化过程即实现发明创造的过程比较简单。

例如，衣服上的纽扣是钉死的，洗涤衣服时，搓来揉去，纽扣容易脱落，对衣服和洗衣机都没有好处。怎样将死纽扣变成活纽扣呢？中国有位初中学生把两粒纽扣缝成一体，然后在衣服钉扣子的地方也缝了扣眼，再把这种缝成的整体纽扣扣上就行了，洗涤前，纽扣就能摘下来了，衣服晾干后再将它扣好。这种“活动”纽扣还有一个优点，就是人们可按自己的兴致随时更换各种纽扣。把两颗纽扣组合成一体，发明了活衣扣，获得了青少年发明创造比赛和科学讨论会的一等奖。

自身组合创造法的应用要领(www.xing528.com)

（1）任何事物都有基本功能，如果把两个相同的事物组合在一起，它会有新的功能吗？产生新的价值吗？

（2）我们要设法把同样的事物结合在一起，并谋求一种新的功能。

（3）把自己知道的事物写出10种、50种来，让它们各自组合一下，仔细想一想，反复试一试，它们组合在一起之后会有新的功能产生吗？

（4）相似的事物可以自身组合，相同的事物也可以自身组合。如果自身组合的事物没有新的意义或者新的功能，这种组合就没有价值。但不可能一次组合就能找到新的功能和意义，如果组合一百次，就比试一次找到新功能扩大一百倍的可能性。所以，要多试、多想。

（5）数学表达式为：A+A=C。

A表示一种事物，C表示新一种事物。

傻瓜与常规

你偶尔应该发点疯，让头脑里愚蠢的监测器失灵。推荐给你的一个练习叫做“傻瓜与常规”。在这个练习中，你讽刺嘲笑你的基本信念和假设。这样，你可以发现你的一些陈腐过时的、教条主义的，因而可能影响你的思维的假设。这样做你至少会很开心。

下面举些例子：

常规：我们需要精明的人从事管理工作。

傻瓜：恰恰相反，我们需要一般化的领导，这会帮助我们解决失业问题。因为与一个精明领导人相比，一个一般化领导人会需要更多的人来完成工作。一般化领导会使股票的价格下跌，这样更多的人都能买得起。一般化领导也会促进工作效率的提高，这是因为为了完成工作其他系统不得不运行得特别出色。

常规：我们的政策是，工作时不准饮酒。

傻瓜：工作时当然应该允许喝酒。这是一种刺激，去表现自己。不仅如此，饮酒会消除心理紧张，并使人们更诚实地交往。同事们在你眼里也会变得更顺眼。对工资低的不满怨言亦会减少。还可以减少旷工，因为你可以空着肚子来上班。这也会增进交流，你会告诉上司你心里真正在想什么。在冬天这会降低取暖费用，并鼓励几个人同乘一辆车上下班。这也会减少对工作的不满情绪，即使工种不好你也觉察不到。最后，这会取消假期，人们会心甘情愿来上班。