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职业生涯规划与就业指导-内容及影响因素分析

时间:2026-01-27 百科知识 小霍霍 版权反馈
【摘要】:第一节职业生涯规划的内容及影响因素职业是需要用一生去经营的事业。职业生涯规划是为了实现个人职业理想而制定的职业生涯计划,是为追求最佳职业生涯过程而设计的方案。智者叫来正在砍柴的三个弟子,嘱咐说:“你们带这个施主到五里山,打一担自己认为最满意的柴来。”年轻人和三个弟子沿着门前湍急的江水,直奔五里山。职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。

第一节 职业生涯规划的内容及影响因素

职业是需要用一生去经营的事业。职业生涯规划是为了实现个人职业理想而制定的职业生涯计划,是为追求最佳职业生涯过程而设计的方案。要设计职业生涯,首先应对自己的个性特点和所在组织环境和社会环境进行分析,然后根据分析结果制定自己的事业奋斗目标,选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作教育和培训的行动计划,并对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。

一、职业生涯规划的含义

专栏

选择比努力更重要

有一个非常勤奋的青年,很想在各个方面都比身边的人强,经过多年的努力,仍然没有长进,他很苦恼,就向智者请教。

智者叫来正在砍柴的三个弟子,嘱咐说:“你们带这个施主到五里山,打一担自己认为最满意的柴来。”

年轻人和三个弟子沿着门前湍急的江水,直奔五里山。

等到他们返回时,智者正在原地迎接他们——年轻人满头大汗、气喘吁吁地扛着两捆柴,蹒跚而来;两个弟子一前一后,前面的弟子用扁担左右各担四捆柴,后面的弟子轻松地跟着。正在这时,从江面飞来一个木筏,载着小弟子和八捆柴,停在智者面前。

年轻人和两个先到的弟子,你看看我,我看看你,沉默无语,唯独划木筏的小弟子与智者坦然相对。

智者见状,问:“怎么啦,你们对自己的表现不满意?”

“大师,让我们再砍一次吧。”那个年轻人请求说,“我一开始就砍了六捆,扛到半路,就扛不动了,扔了两捆;又走了一会儿,还是压得我喘不过气来,又扔了两捆;最后,我就把这两捆扛回来。可是,大师,我已经很努力了。”

“我和他恰恰相反,”那个大弟子说,“刚开始,我俩各砍了两捆,将四捆柴一前一后挂在扁担上,跟着这个施主走。我和师弟轮换担柴,不但不觉得累,反倒觉得轻松了很多。最后,又把他丢弃的柴挑了回来。”

用木筏的小弟子抢过话,说:“我的个子矮,力气小。别说两捆,就是一捆,这么远的山路也挑不回来,所以,我选择了走水路……”

智者用赞赏的目光看着弟子们,微微颔首,然后走到年轻人面前,拍着他的肩膀,语重心长地说:“一个人要走自己的路,本身没有错,关键是怎么走;走自己的路,让别人说,这也没有错,关键是走的路是否正确。年轻人,你要永远记住:选择比努力更重要。”

这个寓言告诉我们:什么样的选择决定什么样的生活,今天的生活是由我们之前的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们今后的生活。

职业生涯设计根据设计主体的不同,分为个人职业生涯设计和员工职业生涯设计。

1.个人职业生涯设计

个人职业生涯设计,是指个人在掌握自己职业兴趣、爱好、特长的前提下并认真分析自己性格、能力、特点和内外部环境因素的基础上,结合自己所学专业及知识技能结构,以实现个人发展的成就最大化为目的而做出的行之有效的安排。

职业生涯包括一个人从职业学习开始到职业劳动,以至最后结束这一生的职业工作所经历的全部过程。大学生在走向社会前,将现实环境和长远规划相结合,给自己的职业生涯一个清晰的定位,是求职就业乃至将来职业升级的关键一环,对个人的职业生涯发展具有重要的战略意义。

个人职业生涯设计的重要作用体现在以下六个方面:

(1)引导个人正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,并对自己的综合优势与劣势进行对比分析,准确评价个人特点和强项,前瞻与实际相结合的职业定位。

(2)帮助学生分析职业机会,考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配,从而形成清晰而有挑战性的职业生涯阶段目标和总目标,使我们的职业生活目标更加明确。

(3)职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。生涯发展要有计划、有目的,不可盲目地“撞大运”。很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始,古语讲,凡事“预则立,不预则废”就是这个道理。

(4)通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距,通过反思和学习,不断完善自己,增强职业竞争力并发现新的职业机遇,使个人价值增值。

(5)促使大学生学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,发挥自己的最佳才能,展现自己的最优性格,满足自己的最大兴趣,不断增强应对竞争的能力,促使职业理想与目标的实现。

(6)有助于个人根据生活需求和工作需求的变化,对选择进行恰当的调整。

2.员工职业生涯设计

员工职业生涯设计也称为员工职业生涯管理,是企业根据每一个员工的工作岗位、所学专业、工作能力、业绩、潜能以及个人特点为每一个员工的职业发展方向提供的轨迹描绘。

员工职业生涯设计不仅对个人,而且对于组织的发展也具有非常重大的作用:

(1)可以更全面和更深入地了解员工的能力、兴趣、特长和理想,实现人尽其才,不仅充分开发企业人力资源潜力,也使员工在企业发挥最大的作用。

(2)使员工看到自己在组织中更清晰的位置、作用和目标,从而达到稳定员工队伍的目的。

(3)满足员工个人的荣誉、自尊与自我发展需要,引导其个人目标与组织目标相一致,保证了员工的积极性、创造性与对组织的忠诚和归属感。

(4)能发现人才,尤其是后备干部,保证了企业领导层质量的连续性,同时也为员工的职业发展规划最佳的途径。

3.职业生涯设计的五大前提

科学的职业生涯设计是建立在对职业有深刻的认识和自我有透彻的分析基础之上的。要设计好职业生涯,必须具备五大前提:

(1)正确的职业理想,明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据,凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的,并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。

(2)正确进行自我分析和职业分析。首先,要通过科学认知的方法和手段,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性,达到设计高度适宜。其次,现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入地了解,如人才供给情况、平均工资状况等;还要了解职业所需要的特殊能力。

(3)构建合理的知识结构。知识的积累是成才的基础和必要条件,但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平,还必须形成合理的知识结构,不具备宝塔形或网络形这样合理的知识结构,就不能发挥其创造的功能。

(4)培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说,进入岗位的新人,应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、随机应变能力等。

(5)参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训,对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。

专栏

职业生涯设计的十点忠告

1.无论你现在或将来从事的职业是什么,对职业要负责这一点切切不可忘记。

2.切记和谐融洽的人际关系非常重要。事实证明,与同事间人事关系融洽将使工作效率倍增。

3.要优化你的交际技能。优良的交际技能可为你谋职就业提高成功概率。

4.要善于发现变化并适应变化。不管周围环境及你人生某一阶段出现什么样的变化,你都应该善于发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇。

5.要灵活。未来时代的工作者们可能要经常转换职业角色,这就是说,你要善于灵活地从一个角色迅速转换到另一个角色,方能适应时代环境的变化。

6.要善于学习运用新技术。或许你想当一名作家,但在当今时代,作家欲获得成功也必须不断学习、运用并掌握新技术、新技能才行,比如作家必须同时成为一名计算机文字处理员、打字员、网上发行员才能获得成功。

7.要舍得花钱、花时间学习各种指南性知识简介。目前各大学、社会研究机构、其他组织开办了各式各样的实用性半日、一日或两日即可学完的知识简介科目,这类指南性知识简介科目的试学可能是预探新领域“水深度”的最简便易行的方法。

8.摒弃各种错误观念。当你考虑某新职业或新产业时,观念一定要更新,以防被错误思维误导。

9.选择就业时事前应多做摸底研究。

10.要不断开拓进取、不断开发新技能。一个复合的社会将不仅需求专业化知识,同时还需要通用化及灵活式技能。

二、职业生涯规划的内容

大学生的职业生涯规划的基本内容一般应包括以下五个方面:

1.自我职业性格分析

自我职业性格分析是指大学生根据自己所学专业、兴趣、爱好、特长、性格、思维方式、综合素质、价值观、情商、潜在能力等要素,并结合外在整体就业环境和就业趋势进行的未来职业的分析。通过系统、全面、实事求是的分析,想清楚:

(1)我喜欢做什么?主要包括自己的兴趣、爱好、特长、性格、职业价值观等。

我能够做什么?主要指根据自己所掌握的专业知识、专业技能和工作经验,以及个人优势、综合素质、潜能等考虑自己的优势与强项。经验告诉我们,心若改变,态度跟着改变;态度改变,习惯跟着改变;习惯改变,性格跟着改变;性格改变,人生跟着改变。

环境支持或允许我做什么?主要指社会环境和就业形势能够给自己提供的机会和条件。

我应该做什么?主要通过对就业环境分析、个人义务分析、个人兴趣、爱好、能力等的分析,明白自己应该做什么。

我做什么?这是自我分析最重要的一步,也是职业人生最关键的一步,是最终实现职业目标的初步规划,也是职业生涯的初步定位。

通过自我职业性格分析,明确自己能干什么,不能干什么,应该干什么,以实现人职匹配及人岗匹配。

2.确定职业目标和成功目标

有没有目标,会不会运筹,决定你一生能走多远多高。因此,确定职业目标、确定成功标准是职业生涯规划的核心,决定个人未来发展的方向。

在应聘过程中,对自己的职位没有明确目标的申请者,是最容易被淘汰的对象。那么如何定制自己的人生目标呢?(https://www.xing528.com)

第一步:分析你的需求。最简单的办法是开动脑筋,写下10条未来5年你认为自己应做的事情,要确切,但不要有限制和顾虑那些是自己做不到的,给自己头脑充分空间。

第二步:SWOT[1]分析。分析完你的需求,试着分析自己性格、所处环境的优势和劣势,以及一生中可能会有哪些机遇和挑战。

第三步:长期和短期的目标。根据你认定的需求,自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。

第四步:阻碍。写下阻碍你达到目标的自己的缺点,所处环境中的劣势。这些缺点一定是和你的目标有联系的,而并不是分析自己所有的缺点。他们可能是你的素质方面、知识方面、能力方面、创造力方面或是行为习惯方面的不足。当你发现自己不足的时刻,就下决心改正它,这能使你不断进步。

第五步:提升计划。要明确,要有期限。你可能会需要掌握某些新的技能,提高某些技能,或学习新知识。

第六步:寻求帮助。有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。

第七步:分析自己的角色。制定一个明确的实施计划,一定要明确根据计划你要做什么,反思你所在的单位对你的要求和期望是什么。做出哪些贡献可以使你在单位中脱颖而出?大部分人在长期的工作中趋于麻木,对自己的角色并不清晰。但是,就像任何产品在市场上要有其特色的定位和卖点一样,你也要做些突出的业绩,让单位知道你的存在,认可你的价值和成绩。成功的人士会对照单位的投入来评估自己的产出价值,并保持自己的贡献在单位的要求之上。也只有这样,自己的职业目标和理想才能尽快实现。

小资料

人生不能没有职业理想

1970年,美国哈佛大学对当年毕业的天之骄子们进行了一次关于人生目标的调查:27%的人,没有目标;60%的人,目标模糊;10%的人,有清晰但比较短期的目标;3%的人,有清晰而长远的目标。

1995年,即25年后,哈佛大学再次对这一批1970年毕业的学生进行了跟踪调查,结果是这样:

3%的人,25年间他们朝着一个既定的方向不懈努力,现在几乎都成为社会各界的成功人士,其中不乏行业领袖、社会精英;

10%的人,他们的短期目标不断实现,成为各个行业、各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层;

60%的人,他们安稳地生活与工作,但都没什么特别突出的成绩,他们几乎都生活在社会的中下层;

剩下27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。

其实,他们之间的差别仅仅在于:25年前,他们中的一些人知道自己的人生目标,而另一些人不清楚或不是很清楚自己的人生目标。

正是由于1970年调查发现不同学生之间的巨大差异,早在1971年,美国联邦教育总署署长西德尼·马兰博士就提出了“职业生涯教育”,生涯教育是一种综合性的教育计划,其重点放在人的全部生涯,即从幼儿园到成年,按照生涯认知、生涯探索、生涯定向、生涯准备、生涯熟练等步骤,逐一实施,使学生获得谋生技能,并建立个人的生活形态。作为即将走上社会的大学生,必须对自己的职业生涯和职业目标有清晰的思考和规划。谁是生活的迟到者,生活就会惩罚谁。

大学生确定职业目标、确定成功标准的方法应该注意解决好“四定”问题,即定向、定点、定位、定心。

先定向:根据自己现在所学专业、兴趣爱好、个性特点确定自己未来的职业发展方向。调查显示,70%左右的大学生毕业后直接从事本专业或与自己所学专业直接相关的职业。另外30%左右的学生毕业则不能完全按照自己所学的专业来选择工作,有的甚至与原来所学专业风马牛不相及。“学非所用”、“用非所学”、“专业不对口”的情况比比皆是,已不足为怪。有时为了就业,甚至要强制自己去“适应”并不喜欢的岗位,但这应该是社会紧缺的、急需的或有发展前景的职业。

后定点:所谓“定点”就是要确定职业发展的地点。无论选择去哪里,是自己的权利,但应该综合多方面的因素考虑,不可一时冲动,心血来潮,感情用事。要做出选择,必须能承担起相应的工作、生活等方面的特点。如果一开始选准方向,就可以在一个地方,围绕一个职业长期稳定发展,经验、技能的积累迅速,晋级也比较快。如果频繁更换地点,经验、技能、资历积累缓慢,对职业生涯发展就肯定弊多利少。

再定位:择业前对自己的能力、水平、期望、可接受的薪资标准等要进行系统分析,做出准确、合理的定位。不可悲观,把自己定位过低;更不要高估自己,导致期望值过高,一旦不能如愿,失望也就越大。如果没有碰上去大企业的好机遇,不必气馁。可以寻找能够充分展现自己能力的中小企业,或许在中小企业可以更早地独当一面,出类拔萃。就岗位方面而言,作为高职大学生,比较实际的定位是,从操作岗位干起,朝技术岗位和管理岗位迈进。

最后定心:大学生就业的核心问题是心态问题,“只有先定好心,才能定好位”,“常怀平常心,走好脚下路”。应先从基层做起,从基础做起,从操作岗位干起,逐步积累经验、业绩,用业绩说话,是一条比较实际、可行的成功途径。

3.制定职业发展道路计划

职业发展道路计划是为完成职业目标服务的,因此,职业发展道路计划的制定,必须紧紧围绕职业目标。将总目标分解为若干个阶段目标实施计划,分阶段实现总目标;也可以将自己的职业目标分为初级、中级、高级三个层次,逐层实现自己的职业目标。

职业发展道路是一个人一生的职业轨迹,对每一个人有重大意义。因此,在制定职业发展道路计划时要注意:首先要具有前瞻性。对今后可能出现的各种困难和挫折要有所准备,进行分析和判断,并提出相应的对策和措施。其次,要具有可行性,计划符合自己的实际情况,能充分地施展自己的优势和特长,通过努力可以实现。第三是要具有指导性。对自己的业绩积累、职业晋升有帮助,有促进,提供通畅的路径。第四是要具有约束性。自己一定要认真贯彻执行,想方设法迎接前进道路上所遇到的各种挑战,不要轻易更改。第五是要具有长期性。职业生涯是一个人一生成功的核心,确定长期的职业发展道路计划则是其重要保障,况且任何事物的发展都不是一帆风顺的,应该用时间的长度去拼聪明的程度,须知伟大都是熬出来的。

4.明确需要进行的培训和准备

明确需要进行的培训和准备是指培训、准备要具有针对性,要根据所学专业和今后所要从事的职业而定,讲究实效。许多用人单位将职业道德列在考核职工内容的首位,作为大学生,必须高度重视职业道德水准的提高和行为养成;专业知识和专业技能的丰富和拓展是竞争实力的重要内容,要通过培训强化优势;能力是自信的砝码,通过培训全面提升自己的综合能力有助于职业理想的尽早实现。

5.列出时间安排

大学生在做职业生涯规划时,必须明确目标与实施的时间。刚迈进大学校门,作为大学生就应该规划设计自己的职业生涯,对自己在专业知识的学习和专业技能的提高方面提出目标和实现的时间表,对于自己的个性特征、道德素养、职业方法能力和职业社会能力等职业核心能力的塑造、提高和完善列出计划和实现的时间进度,对自己优势的发扬、提升和劣势的扭转、改进提出解决的时间安排。

三、影响职业生涯规划的因素

一个人的职业生涯受多种因素影响,主要包括个人、社会和环境三个方面。

1.个人因素

个人因素在人的职业生涯中起着基础和决定作用,直接影响和制约着人的发展方向和前景。它包含健康、性别、年龄、受教育水平、心理状况以及对自己的认识与评价等要素。

(1)个人基本条件。个人基本条件包括自己的健康状况、性别、年龄、受教育水平等。健康的身体是任何人职业生涯开始的首要条件。对于大学生而言,不能因为自己年轻就不重视保护自己的身体。紧张忙碌的职业工作也会导致压力增加,因此,必须采取一些技巧和方法,既锻炼身体,又使自己情绪放松。

大多数人认为,卓著的事业是男人的幸福。男人往往很难把时间充分有效地分配到工作、家庭和休闲三个领域;女人则在家务需求和工作出众的协调方面感到困扰。每个人都想充分展示自己的性别特色,使自己能够扮演成功,如何做到工作、家庭和休闲游刃有余,这需要经验积累和不断探索。

从年龄方面看,既有“大器早成”,又有“大器晚成”。岁月好比金钱投资,每个人都必须自问:“我的时间应该怎么投资才能获得最佳报酬?”每一个人都应该把握最佳年龄优势期,锲而不舍地拓展自己的职业和事业,相信办法总比问题多。

受教育的时间、水平与能力成正比例,与自己的社会阶层晋升有明显的关联,凡是社会阶层高过父母所属阶层的人都觉得,教育是改变社会阶层的主要动力;但对大多数的职业而言,也未必尽然。现在企业对录用者的综合素质有兴趣,而不是只注意他们的教育资格。一般来说,企业要找的是既受过正规教育,又具备某些没有固定规范的个人发展潜力的人。

(2)终极目标。人生终极目标是指一个人终生所追求的固定目标,生活中的一切事物都围绕它而存在。终极目标能提升人们的自信心、进取心和责任心,会给人们带来长久的幸福、安宁和富裕。职业则是帮助人们实现终极目标的有效工具。终极目标越高,人们的动力就越大,加速度越快,眼界也就越高,考虑问题更全面,从而终极目标实现所花的时间越短;终极目标越低,人们就容易安于现状、易生惰性,甚至平庸度过职业生涯。

(3)兴趣。职业心理学家认为,选择职业,兴趣比能力更重要。实践证明,当人们对某种职业感兴趣的时候,这种兴趣便会引导他们积极地从事兴趣盎然的职业,即使是枯燥的工作也会变得乐趣无穷,观察力、注意力、想像力不断提升,进而大大提高工作效率;相反,如果从事的是不感兴趣的工作,在心理上便是一种负担,无精打采,勉强应付,也很难做出什么成就。

(4)意志。意志是一个人自觉地确定目标,并根据目标来支配、调节自己的行动,克服困难,实现预定目标的心理过程。一个人如果对自己行动的目的有着充分、准确的认识,善于明辨是非,能当机立断做出决定并迅速执行,有坚韧的毅力、百折不挠的精神等特质,就有助于职业生涯获得成功。这就是说,愿望≠信心≠成功,必须要有坚强的意志。特别是喜欢挑战、战胜失败、突破逆境,还是平庸、怯懦、顺从,这必然对个人的职业生涯产生深刻而久远的影响。大学生之间差别最小的是智力,差别最大的是意志和毅力。提高意志水平对于一个人职业生涯来说是必修课。

(5)如何正确地认识自己。正确认识自我是取得成功的原动力。美德出良才,凡事业上有伟大成就的人,往往有很好的品行修养。比尔·盖茨是世界上最富的人,他能够把匈牙利、冰岛和卢森堡三个国家一起买下来,但又是对自己及其家人最“吝啬”的人,他每分钟挣6659美元,可他参加世界顶级企业家聚会,穿的套装价格还不值歌星影星们一次洗衣服的钱,而他把全部财产的98%留给慈善基金会,他对他父亲八十大寿的礼物竟是以他父亲的名义设立的奖学金,他对子女教育的态度是“再富不能富孩子”,因为这样对他们一点好处都没有。

大学生要正确地认识自我,首先要独思,独思就是指一个人冷静地去思考,独思的内容很多,诸如:自身成长过程;自身的德才与社会环境是否相符;对往事的回忆;自身的过错;取得成功的奥秘;事业理想;民族大业。独思的形式诸如在散步中进行,在观赏中进行,在睡前进行等。其次要常听反面意见,要善于结识那些和自己意见不同的人,常听他们的意见。第三是认定自己的优点,在人格、智能、情绪等方面自己比他人好在哪里,并经常总结自己成功、成长过程中的经验。要做到这一点,必须重视自己、塑造自己。第四是改正缺点,认识你自己的不足,并且约束自己,立志改正不足,这是滋生力量的源泉。凡是力求进取的人,都有勇气去承认它,然后从各种渠道寻找协助、克服缺点。能认识自己的缺点是很好的,可以借此谋求改进。如果把自己的缺点看得过多、过大、过重,就会陷入混乱。因此,对自己的弱点和不足之处,应该正确地、全面地、客观地认识,这样才能有效地克服。第五是进行自我问卷评估,诸如你可以诚实地回答下面的每一个问题:你对学习认真吗?是否勤奋?自己做事能持之以恒吗?面对困难,是迎难而上还是畏惧退缩?你的自信心如何?策划组织能力怎么样?与人沟通时是否讲究策略等诸多问题都可以用来评估自己。

2.社会因素

社会因素对每个人的职业生涯乃至发展都有重大的影响。通过对社会大环境进行分析,了解国家或地区的经济、法制建设发展方向,寻求各种发展机会。影响职业生涯的社会因素包括:

(1)社会阶层。人类社会存在着严格的层次划分,它像金字塔一样层次分明。每个社会都存在不平等,差别在于划分的原则不同,如宗教信仰、经济状况、教育状况等,社会上存在的不平等现象都会影响个人的职业生涯。

社会阶层算是相对比较封闭的一种形态,因为人往往只喜欢和自己所属阶层的人聚合。社交圈为某一类型的人提供机会,“生存机会”多半由社交圈决定;但它有变动的可能,而且是被人接受的。事实上,很多人为了提升自己的社会地位,有时候需离开原来的阶层,加入到工作及生命旅程中的新阶层,受教育的水平、个人能力和婚姻是非常重要的因素。

现在的用人单位只就社会阶层来挑选员工的时代,正在发生较大的转变,不过,社会阶层目前在一定程度上仍然影响着个人的职业生涯。

(2)经济发展水平。在经济相对发达的地区,企业密集,优秀企业比较多,个人职业选择的范围就比较大,因而有利于个人职业的发展;反之,在经济相对不发达的地区,个人职业选择的范围就比较少,个人职业生涯自然会受到一定的限制。

(3)社会文化环境。社会文化因素包括社会组织、社会结构、社会风俗习惯、历史传统、生活方式、教育水平和社会文化设施等。在良好的社会文化环境中,个人受到良好的教育和熏陶,可以为职业生涯打下更好的基础。

(4)价值观念。价值观作为认知、情感、意志和理想的综合体,既是人们对已经发生、正在发生和将要发生的自然、社会和精神现象的价值认识和价值态度,又是人们努力追求的价值理想。价值观是与人们的生存境域以及人们对生活的理解紧密相关的,它是人们掌握世界的重要方式。一个人生活在不同的社会环境中,必然会受到所在社会环境的生态价值观、社会价值观、生活价值观的影响,大多数人的价值取向都是为社会主体价值取向所左右的。有的地方工作节奏快、紧张、忙碌,有的地方却显得自在、悠闲。一个人的思想发展、成熟的过程,其实就是认可、接受社会主体价值观念的过程。社会价值观念正是通过影响个人价值观念而影响个人的职业选择。

(5)政治制度和氛围。政治不仅直接影响一个国家的经济体制,而且也影响着企业的组织体制,从而直接影响到个人的职业发展。进步、民主、文明的政治制度和氛围会激励人不断地创业、奋斗,潜移默化地影响个人的追求。

3.环境影响

环境对个人的职业生涯有着直接或间接的影响,它左右着人所从事的行业,改变着人生的发展轨迹。而环境又有着地理环境、行业环境、企业内部环境之分。

(1)地理环境。地理因素对事业的影响常常被大家低估,环境压抑、不利于人才成长,在环境需要人才、吸引人才的地区推销自己的能力会有更多的机会。居住在贫困落后地区的人,最能理解地理对机会的影响,所以,事业人应该选择能提供其所寻找之机会的地点来发展。

(2)行业环境。行业环境对大学生来说是比较重要的因素,它直接影响着企业的发展状况,进而影响到个人的职业生涯发展。选择有利于个人发展的行业和职业,有助于个人职业目标的更好实现。

行业发展水平

首先应了解自己现在从事的是什么行业,这个行业目前是刚刚起步的朝阳产业、是蓬勃发展的成熟产业,还是一个逐渐萎缩的夕阳行业。

行业发展前景

对发展前景的预测可以从两个方面进行:一方面是行业自身的生命力,是否有技术、资金支持等;另一方面也要考虑和研究国家对相关行业的政策。

(3)企业内部环境。所有的人都处于企业的小环境之中,个体的发展与企业的发展息息相关。对企业环境进行分析,可以使个人及时地了解企业的实际发展状况及前景,把个体的发展与企业的发展联系在一起,并融入企业之中,这有利于个人做出合适的职业生涯规划。

企业文化:企业文化是企业的核心竞争力,它支配着企业,决定着一个企业如何看待其员工,故员工的职业生涯是为企业文化所左右的。一个主张员工参与管理的企业显然比一个独裁的企业能为员工提供更多的发展机会;渴望发展、追求挑战的员工也很难在论资排辈的企业中受到重用。当然,一个人的价值观与企业文化有冲突,难以适应企业文化,这也决定了他在组织中难以得到发展,所以企业文化是个人在制定职业生涯规划时要考虑的重要因素。

企业制度:企业员工的职业发展,归根到底要靠企业管理制度来保障,如合理的培训制度、晋升制度、绩效考核制度、奖惩制度、薪酬制度等。企业价值观、企业经营哲学也只有渗透到制度中,才能使制度得到切实的贯彻执行,没有制度或者制度定得不合理、不到位的企业,员工的职业发展就难以实现。

领导人的素质和价值观:企业的文化和管理风格与其领导人的素质和价值观有直接的关系,企业经营哲学往往就是企业家的价值观。企业主要领导人的抱负及能力是企业发展的确定因素。

企业实力:企业在本行业中是龙头?骨干?独树一帜?它前景如何?在激烈的市场竞争中,不一定是最大、最强的企业就能生存,即不是强者生存而是适者生存。只有适应环境,适应发展趋势的企业才能生存。

职业生涯与人的一生有着密切联系,是人生安身立命之所在。在人的一生中,职业生涯是个人一生的主体,是人生旅途中最关键、最辉煌的阶段。而在这个阶段主要受以上三大因素的影响,它们相互关联、相互制约,共同影响人的一生。

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