如何制定初中政教处2026年的工作计划(精选3篇)

初中道德与法治教育工作展望

一、指导思想

我们将紧紧围绕提升学生综合素质这一核心任务，以德育工作为指引，融入多元化的教育方式，引导未成年人树立正确的价值观、人生观和世界观。通过强化日常行为规范和心理素质培养，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，培养他们成为有责任感、有担当的时代新人。

二、核心任务

1. 创新德育工作，增强学校道德教育的针对性和有效性，注重学生日常行为习惯的养成，积极探索适应不同学段学生特点的德育评价体系。

2. 完善对班主任的考核机制，推动班主任在学生管理中的主导作用，提升班主任的职业素养和责任感，营造良好的教育氛围。

3. 加强心理健康教育，丰富丰富课外活动，积极引导学生关注内心感受，培养他们的情绪管理与人际交往能力，营造和谐的校园环境。

三、工作要点

1. 继续推进思想品德教育。借助《中学生守则》及相关管理办法，围绕增强学生文明素养和道德意识，加大对学生文明行为的引导力度，同时针对校园暴力行为开展专门教育活动，促进学生在友好和谐的环境中成长。(https://www.xing528.com)

2. 深化爱国主义教育。通过多样化的主题活动和实践项目，激发学生的爱国情怀，增强集体主义精神与社会责任感，让学生在成长中不断强化对国家和社会的认同。

3. 强化法治与安全教育。利用校内外资源，开展法制宣传与教育活动，使学生了解基本法律知识，增强法律意识。此外，切实关注校园安全，包括心理安全与身体安全，并定期开展相关演练，保障学生的身心健康。

4. 建立规范的德育评价制度。信息透明化，明确奖惩标准，引导学生自觉遵守校规，树立正确的价值导向，使他们在日常学习和生活中得到充分的自我反思与成长。

5. 提升住校生管理水平。加强对住校生的关心与引导，通过营造温馨、和谐的生活环境，促进他们的心理健康发展，并积极引导他们参与寝室文化建设。

6. 强化班主任队伍建设。定期组织班主任培训和经验分享会，促进班主任之间的沟通与合作，增强他们的团队意识，从而共同推动班级管理的科学化和规范化。

7. 关注学生的心理健康问题。针对现代社会中学生普遍存在的压力和情绪问题，提供多元的心理咨询与辅导，开展心理健康主题活动，帮助学生建立积极向上的心理素质。

四、具体计划

在三月份，我们将集中精力于养成教育的推进工作。具体安排包括制定学期工作计划和安全工作计划，开展交通安全教育，组织行为习惯养成教育活动，以确保学生在学习与生活中都能形成良好的行为规范，提高整体素质。通过系列活动的实施，我们期望能有效提升学生的道德水平和法律意识，为他们未来的成长打下坚实基础。

标题：初中德育处2026年工作计划

一、指导方针

在新学期的德育处工作中，我们将结合党的最新理论成果，贯彻落实科学发展观，以《中学德育大纲》为根基，明确以学生全面发展为核心。我们将本着“日常管理与创新发展相结合”的原则，进一步健全学校的规章制度，着重强化班主任的职能，确保常规管理的落实，创新性地提升德育工作的有效性，为学生创造一个良好的成长环境，构建一个和谐美好的校园氛围。

二、工作目标

1. 结合《中学生日常行为规范》，积极引导学生文明素养的养成与提升。

2. 加强与家长、社区的联动，整合各方教育资源，形成强大的德育合力，提高德育工作的整体效率。

3. 多样化德育途径，丰富德育内容，增强德育活动的针对性与实效性。

4. 在校内外提升德育工作质量，务实地完成各项任务，实现各项指标。

三、主要工作措施

(一) 强化德育队伍建设

1. 全面提升班主任队伍的专业素养，发挥其德育工作的重要作用，通过组织学习交流会，持续提高班主任的责任感与专业能力。建立“老带新”制度，帮助新班主任尽快适应和胜任班级管理工作。具体措施包括：定期举办班会，开展主题教育活动，加强对学生的行为引导和家庭教育的衔接。

2. 将班主任的考核过程透明化，做到公开、公正。对评选出的优秀班级与班主任进行宣传，树立教育典型，形成学习先进的良好风气。

3. 提高全体教职员工的责任意识，使每位教师都意识到其在德育工作中的重要角色，通过各学科渗透德育理念。

(二) 加强学生德育教育

1. 积极开展爱国主义教育，各学科教师结合教学内容，将爱国主义等价值观融入课堂，帮助学生树立正确的世界观与人生观。

2. 组织定期的升旗仪式，通过国旗下的讲话加强学生的文明素养和社会责任感，以活动促进学生的思想教育。

3. 加强法纪教育，提升学生的法律意识，让他们充分认识到遵守法律的重要性，确保养成良好的行为习惯。(https://www.xing528.com)

4. 开展社会主义核心价值观宣传活动，引导学生培养良好的道德行为和社会责任，通过班会、主题活动等持续推进文明行为养成。

5. 着重推进心理健康教育，结合心理健康相关政策，定期开展心理辅导活动，帮助学生应对成长中的心理挑战。

(三) 美化校园环境，提高学生的环境意识

1. 定期组织卫生主题活动，培养学生的公共卫生意识，让学生从小养成良好的卫生习惯。

2. 制定并落实清洁责任制度，确保校园环境的整洁美观，鼓励学生参与环境维护活动。

3. 建立校园环境检查考核机制，成果与奖励相结合，激发师生共同维护校园环境的积极性。

(四) 丰富校园文化活动

1. 增强校园文化活动的组织性和吸引力，通过校园广播、宣传栏等多种形式丰富德育宣传。

2. 开展各种主题教育活动，特别是在重大节日和纪念日，强调社会主义核心价值观和民族精神的教育。

3. 确保德育活动的时效性，通过策划多个主题班会，增强学生对德育内容的认同感与参与度。

(五) 强化校园安全管理

1. 加强安全教育，提高学生自我防范意识，确保学生在校内外的安全。

2. 发挥校内保安和管理人员的作用，确保校园的安全和顺畅管理，通过日常巡逻和安全检查消除隐患。

3. 制定并完善多项安全管理制度，定期评估和调整应急预案，确保校园的安全稳定。

4. 在放假期间，加强校门口和宿舍的巡查，确保学生安全离校。

通过以上有针对性的工作措施，我们力求在新学期中，以更加充实的德育工作促进学生的全面发展，共同营造一个安全、文明、和谐的校园环境。

标题：初中德育发展新策划

一、指导理念

在新时代的教育背景下，我们必须以全面发展学生为核心，注重整合社会主义核心价值观与实际教学，构建一个符合“绿色校园、生态课堂”理念的教育体系。我们将坚持德育与法制教育共同推进，创新教育方法，形成家校社共同参与的德育合力，力求为学生创造一个全方位、多维度的学习环境。通过全面提升校园文化，营造和谐育人氛围，培养具有创新精神和社会责任感的新时代青年。

二、目标与任务

我们致力于实现教育常规化、活动特色化、评价科学化、德育网络化，以下是具体措施：

1. 深化职能，增强全员的德育创新意识。

2. 强化日常行为规范教育，提高学生文明素养与自我管理能力。

3. 改革班主任考核机制，推动班主任的专业成长。

4. 加强班级文化建设，提升学习氛围。

5. 着力提高班主任的专业素质，通过培训和交流与实践结合，增强其领导力。

6. 结合节日与德育主题活动，提高学生的综合素质与道德水平。

7. 完善校园文化设施，提升校园文化的引导作用。

8. 健全安全教育机制，增强学生的防范意识。

9. 开展心理健康教育，关注学生心理发展，助力每位学生的全面成才。

10. 加强法制教育，促进学生守法意识的增强。(https://www.xing528.com)

11. 促进家校合作，共同呵护学生成长。

三、实施策略

1. 确立以学生为中心的教育理念。

2. 重视养成教育和班级的建设。

3. 强调文明、守纪、学习三大习惯。

4. 将特色活动与常规教育相结合，实现德育与实践相辅相成。

四、主要工作安排

(一)师德建设：发扬师德，树立教育者良好形象，以德育为先，关爱每位学生。全体教师应努力成为学生的榜样，关注学生的个体差异，力争在班级管理中实现全面育人。

(二)班主任队伍建设：定期组织班主任培训与经验交流，鼓励相互学习，共同提高班级管理能力，重点关注班主任的选拔与考核机制，建立一支高素质的班主任团队。

(三)养成教育：通过细致的行为规范教育和班级评价机制，重视细节管理，营造良好的校园风气，鼓励学生自我管理和相互监督，强化班级集体意识和向心力。

(四)文化建设：利用传统节日开展丰富多彩的德育活动，通过参与社会公益活动提升学生的社会责任感与集体主义精神，强化爱国主义教育。

(五)班级制度与文化建设：鼓励班级成员参与制度的制定和班级文化的构建，增强学生归属感和认同感，通过丰富多样的文化活动促进团结与合作。

通过全方位的工作规划与目标落实，我们期待在今后的日子里，不断提升德育工作的深度与广度，培养出更多优秀、全面发展的新时代优秀人才。