小学语言文字工作计划如何制定(精选3篇)

小学语言文字工作计划2026年

语言文字是文化传承的重要载体，对于学生的成长和学校的发展至关重要。因此，为了深化语言文字的推广和规范化工作，我们制定了以下计划：

一、提升认识，增强语言文字工作的主动性

语言文字的推广与规范是学校发展和文化建设的重要基石。普及普通话不仅有助于学生学习科学文化知识，还可以培养他们的创新精神和实践能力。通过语言文字的学习，学生能够更好地传承和弘扬中华文化，激发爱国情怀，营造积极向上的校园氛围。

为此，我们需要将语言文字工作纳入教育培养目标和管理常规，通过各种教学活动实现目标的渗透。同时，我们要强化语言文字工作的责任感，将其列入考核体系中，确保在实践中形成有效的工作机制，使语言工作的推进具有实质成效。

二、强化管理，优化机制，提升工作规范性

自新学年开始，学校将在语言文字工作中全面开展“五项强化”措施：

(一) 强化组织建设，明确责任与重点

各部门及教师需增强对语言文字的重视，发扬团队协作，确保普通话成为教学和校园内的主导语言。我们将优化学校的管理网络，通过家庭和社会的联合教育，共同推动语言文字工作的落实。

(二) 完善制度建设，落实措施

学校将继续修订和完善语言文字相关制度，确保在各项管理和评优活动中体现出语言文字工作的规范性。例如，将普通话能力作为教师职称评定的重要依据，确保教师具备良好的普通话水平，并在课堂及活动中始终使用普通话进行交流。(https://www.xing528.com)

(三) 加强监督考核，促进深层次落实

我们将依据示范校的标准，对教师进行普通话培训和测试，确保全体教师和学生在交流中都能使用规范的普通话。班级之间的沟通和师生的日常对话都应100%采用普通话，切实提高语言使用的标准。

(四) 丰富培训竞赛，提高语言运用能力

学校将组织多种形式的语言文字应用能力比赛，培养师生良好的语言习惯。包含教师普通话演讲比赛、应用文写作大赛等活动，使全校师生在多样化的训练中不断提高语言文字的应用能力。

(五) 建立档案管理，做好示范校创建准备

我们将设立语言文字工作专档，确保资料的完整性和及时更新，为“泉州市语言文字规范化示范校”的创建做好充分准备。

三、营造良好的校园文化，加强宣传与氛围建设

学校将充分利用各类宣传平台，包括广播站、校园网、黑板报等，增强语言文字的推广力度。我们计划设立多处关于语言文字规范的宣传栏，广泛 disseminate有关语言使用的重要性。

同时，结合家庭和社会的力量，我们将通过家长会和社会活动，推动语言文字推广的广泛参与，努力创造一个良好的社会氛围，使语言文字工作真正成为促进学生发展的重要组成部分。

通过以上措施，我们期待在新的一年里，将语言文字工作推向一个新高度，为学生的全面发展和校园文化建设贡献应有的力量。

标题：小学语言文字工作规划2026年

一、工作理念

本规划以提升学校语言文字规范化水平为目标，通过积极创建语言文字示范校，围绕学生语言文字能力的培养和推广普通话的实施，结合教育局相关方针，力求为学校营造良好的语言环境，推动学生的全面发展。

二、工作重点

1. 落实《国家通用语言文字法》的精神

根据教育局的要求，开展各类宣传和教育活动，通过丰富多彩的实践活动增强师生对语言文字规范的重要性和普及普通话的理解，推动形成良好的语言文字使用习惯。在这样的基础上，建立起多方共同协作的语言文字规范化工作氛围，力求在长期中取得显著成效。

2. 提升语文课堂教学效果

语文课堂是提高学生语言文字能力的重要渠道。我们将注重培养学生的听说读写能力，特别是阅读和写作的有效结合，通过多样化的教学方式，增强学生对语言文字规范的意识与应用能力。同时，将经典语言材料融入课堂，提高学生的语言表达能力和理解能力。

3. 丰富课外语言活动

为提升学生的语文素养，我们将在年级组内组织朗诵比赛、故事分享和汉字听写等活动。在这些形式多样的课外活动中，激发学生的参与热情，让他们在实践中提升语言文字能力，从而营造良好的语言学习氛围。

三、管理架构

1. 教导处负责统筹协调

教导处将负责语言文字工作日常事务的落实，确保各项政策与措施的实施到位，积极推行学校的语言规范化工作。

2. 设立专门工作小组

成立语言文字工作小组，负责制定详细的工作计划与总结，定期开展推普活动，监督评估工作的达成情况。

3. 年级组长与班主任的合作

各年级组长及班主任需密切合作，确保有专门负责推广普通话的教师，有效开展日常语言文字的相关工作。

4. 师生共同参与

全校师生务必认真落实语言文字工作的要求，鼓励师生在校园内自觉使用普通话，确保书写规范。

四、重点项目

1. 年度读书节活动(https://www.xing528.com)

围绕“良好阅读习惯的养成”，我们将开展以整本书阅读为主题的读书节活动，力求通过丰富多样的形式提升学生的阅读兴趣，推动全校阅读氛围的提升。

2. 汉字听写比赛

结合“推普周”，我们将组织汉字听写比赛，提升师生的汉字规范意识与使用能力。通过竞赛的方式，提高广大师生对规范语言的重视。

3. 语言文字示范校创建

积极推进语言文字规范化示范校的创建，发挥示范校的引领作用，提升学校整体的语言文字工作水平。

4. 网络平台建设

进一步建设和完善学校的语言文字网络平台，确保信息更新及时、功能完善，以提升学校在社会中的影响力。

五、日常工作

1. 推广经典文化

在日常课堂中，利用课前三分钟的时间开展经典诗词朗读活动，引导学生热爱传统文化。

2. 整合主题活动

结合各类主题活动，如读书节的开展，安排演讲比赛、阅读活动，以及经典诵读大赛等，通过这些活动来激发学生的学习热情和语言表达能力。

3. 监督常规工作

定期检查各班的语言文字使用情况，确保校园环境的语言使用规范与整洁。

4. 建立评估机制

将语言文字工作纳入学校各项管理中，加强对工作的督促与评估，以便逐步完善工作体系，推动学校语言文字工作的长效发展。

5. 资料整理与归档

做好语言文字活动的资料整理与归档，以便后续工作的推动与总结。

通过以上措施，我们坚信能够有效提升全体师生的语言文字素养，为学校的可持续发展和学生的全面成长打下坚实的基础。

标题：新学年语言文字工作安排

为进一步提升我校的语言文字教育质量，确保在普通话普及和汉字书写规范方面取得实质性进展，我们制订了以下工作计划。重点是增强师生的语言文字意识，落实普通话推广工作，提高汉字书写水平，以迎接即将开展的省级语言文字规范化示范校的评审。

具体工作安排如下：

一、领导引导，健全机制

在学校党委的领导下，语言文字办公室将作为具体实施单位，特别是语文组长和班主任将负责工作落实。全体教职员工需围绕“严格管理、重视落实、创新特色”的工作思路，共同合作，各司其职。惠风书社计划设立学生社长和秘书，定期调整活动安排，通过师生共同讨论确定具体计划，以提高工作效率。

二、加强学习与宣传

我们将认真组织与“推普周”相关的学习和宣传活动，利用校内例会和培训时间，让教职员工了解《国家通用语言文字法》等法律法规。校内将利用升旗仪式、校园宣传窗口与班级黑板报等形式，强化“讲普通话、写规范字”的宣传，提高全校师生对语言文字规范化的认知与重视。同时，将根据“推普周”的安排，更新宣传资料，扩大影响，使语言文字的规范使用成为校园文化的重要组成部分。

三、全面推广普通话

1. 对教师强化普通话能力培训

我们要求全体教师提升自己的普通话应用能力，定期召开专项培训会议，邀请普通话水平高的教师为其他老师进行指导，同时鼓励教师参加专业培训和测试，以实际行动带动学生学习和使用普通话，树立良好的榜样。

2. 引导学生提升文学素养(https://www.xing528.com)

在日常教学中，整合语文学科内容，鼓励师生坚持讲和写标准的汉字。每周的阅读课上，我们将开展经典作品的诵读活动，为学生提供感受语言魅力的机会，同时保证在班级内部举办书法展示，令学生在实践中切身体会到语言文字的重要性。

3. 举办语言文字竞赛活动

计划开展多次书法和语言知识竞赛，并将于九月举办规范汉字书写比赛。除此之外，还将定期举行辩论赛、演讲以及其他形式的语言艺术活动，以激发师生对语言文字的兴趣，增强实际应用能力。

4. 积极推进“推普周”系列活动

在“推普周”期间，我们将组织讲座、征文比赛和口语竞赛等多样化活动，鼓励学生探究日常生活中的语言文字使用，培养他们规范用语的意识，让他们在参与中感受到标准语言的价值。

5. 给予学生更大的自主权

我们将支持惠风书社的自主运营，并注重开设《书法》、《朗诵》及其他选修课程，引导学生在兴趣中学习和体验语言之美。

6. 特邀专家开设讲座

计划邀请优秀校友及书法专家李春老师来校，为师生带来精彩的书法讲座，鼓励更多学生参与传统文化的学习和传承。

通过以上一系列措施，我们期待在新学年中全面提升语言文字的应用水平，让普通话和规范字真正融入到每位师生的学习与生活中。