如何制定小学三年级德育工作计划第一学期(精选3篇)

小学三年级德育工作计划第一学期新模式

一、班级概述

三年级的班级人数为xx人，其中女性xx人，男性xx人。通过了解，我们发现班内的学生普遍具备良好的文明素养，学习态度积极，智慧出众。然而，也有部分学生对学习的目标感不足，导致自我学习的主动性不足。另外，一些学生在纪律观念和自我管理方面表现较弱。这些问题需要通过师生的共同努力来改善，促进整体的进步与发展。

二、目标设定

- 近期目标：依据班级的实际情况及学校的整体工作计划，着重开展常规教育，帮助学生顺利适应三年级的学习生活，逐步养成遵守课堂纪律的习惯。

- 中期目标：强化学生的行为规范教育，培养他们的责任感和担当意识，提升集体意识和竞争意识，为营造积极的班级氛围奠定基础。

- 长期目标：通过多样化的教育活动，增强学生的综合素质，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

三、工作重点

1. 德育方面

- 积极落实《小学生日常行为规范》，以多种途径提升学生的自律意识；

- 组织丰富多样的班队活动，鼓励学生在日常生活中践行优秀品质，争做时代的小公民；

- 引导学生树立正确的价值观，激发他们的进取心；

- 确保班级纪律的严肃性，对待学习困难的学生，给予特别关照与帮助，助其转变；

- 促进平等师生关系的建立，提高学生自我激励和自我教育的能力；

- 配合“国庆”等重要节日，开展形式多样的爱国教育活动；

- 以“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题，组织多项“文明四四”活动。

2. 智育方面

- 持续开展“课前一分钟见闻事业讨论”活动，促进学生口头表达能力的提升；

- 对于学习表现优秀的学生，要及时给予鼓励与肯定，同时激励他们不断追求进步；

- 培养学生的竞争意识，营造积极向上的学习环境；

- 开展手写心得、阅读分享等活动，提升学生的书写与阅读能力；

- 鼓励学生探索自己的兴趣，支持个性化学习发展。

3. 体育、美育和劳动教育

- 组织美化教室活动，每月评选并展示优秀作品，增强学生的创造力；

- 丰富课外活动，通过参加假期活动来培养学生的兴趣爱好；(https://www.xing528.com)

- 认真组织课间操和其他健康活动，保障学生的身体锻炼；

- 深入指导学生上好各专业课程，提高整体素质；

- 培养学生的基本劳动技能，鼓励他们在家中参与力所能及的家务工作；

- 开展“自然与我同行，保护环境行动”的主题活动，培养环保意识。

四、月度工作安排

- 九月份

1. 着手准备开学的各项事项。

2. 启动“四项”竞赛活动。

3. 庆祝“教师节”的系列活动。

4. 开展初次家访，增进家校联系。

- 十月份

1. 举办“庆十、一”主题班会，增强爱国主义情感。

2. 深入开展爱国主义教育。

- 十一月份

1. 组织家长会，提升家校沟通的有效性。

2. 结成助学小组，帮助学习困难的同学。

- 十二月份

1. 开展口算测试，提升数学基本技能。

2. 发表“节约资源，我在行动”的专刊，倡导节能减排。

- 一月份

1. 积极准备期末复习，提升应试能力。

2. 撰写操行评语，给予学生反馈。

3. 评选优秀学生，树立榜样。

4. 制定寒假期间的工作计划，确保学生的假期生活丰富而有意义。

如何制定小学三年级德育工作计划的第一学期策略

一、思想指导原则

在本学期的德育工作中，应继续融入当代教育的发展理念，并结合各级教育机构的指导方针，确保与学校整体计划紧密衔接。通过提升教师的道德素养，全面推动素质教育的落实。强调创新思维和现代信息技术的使用，以培养每位学生的全面发展为目标。本学期将聚焦于提升学生的道德品质和人格素养，确保在新的课程体系下，德育工作始终处于首位。

二、班级学生情况分析

本班级共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。三年级的学生通常表现出极强的好奇心，渴望参与各种活动，但与此同时，他们的耐心往往不足。在同伴关系上，相比二年级，三年级的孩子们交友趋向活跃，群体意识增强，但也常表现出行为上的稍许不稳定。

三年级学生的心理特征逐渐显现出对利益的敏感性，开始学会选择对自己有利的行为或言辞。面对冲突时，孩子们倾向于只谈有利于自己的理由，而缺乏表达真实情感和看法的能力，这使得老师和家长在处理问题时需更加谨慎，确保公平听取双方的意见。同时，孩子们普遍感受到课业和家庭作业的压力，指导他们掌握学习方法成为老师和家长的重要责任。

三年级学生的观察能力和创造力开始显露，教育工作者应重视这些潜力，鼓励孩子进行自然观察和创新活动，以提升综合思考能力。

三、工作目标与具体措施

本学期德育工作的主要目标是：通过爱国主义教育作为引导，以日常行为规范教育为基础，强化师德教育，努力提升学生道德素养和心理品质，为学生的健康成长和自主发展打下坚实的思想道德基础。(https://www.xing528.com)

在具体工作实施中，将通过丰富多彩的活动和身教的方式，培养学生的爱国精神和环境保护意识，培养遵循法律法规的良好行为习惯。以下为具体措施：

1. 组织多样化的德育活动：借助少先队组织，每周开展升旗仪式，激发学生的集体意识和责任感。同时，各班级应开展环保实践活动，如校园美化和讨论不文明现象，增强学生的社会责任感。

2. 重视行为规范和习惯的养成：继续强化学生日常行为规范的教育，明确《小学生守则》和《家校礼仪常规》的要求，帮助学生建立良好的个人习惯，重复训练确保效果，及时表彰表现优异的学生，减少违纪行为的发生。

3. 推动劳动教育：通过组织学生参与校内外的义务劳动和社会实践，培养他们的服务意识与吃苦精神，使劳动教育贯穿日常教学活动之中。

4. 强化心理素质、安全教育与法治意识：定期组织相关法治与安全知识的学习，提高学生的法制意识，关注心理健康问题，帮助学生克服困扰，促进全面健康发展。

5. 建立家校联动机制：通过积极的家访活动，增进家长对德育工作的理解与支持。记录和反馈家访结果，帮助家长掌握科学教育方法，形成学校与家庭、社会之间的良性互动，让德育教育延伸至课堂之外。

通过这些细致入微的措施，在积极的教育环境中促进学生的身心健康发展，使每位学生在德育的关怀中成长成才。

小学三年级德育工作计划 第一学期

作为三年级的班主任，我深知在这关键的学年，不仅要关注学生的学习成绩，还要注重他们的心理素质和道德品质的培养。本学期，我们的目标是通过全方位的德育工作，让学生不仅在学业上有进步，更在完善人格、树立正确价值观方面有所收获。

一、指导思想：

我们将以素质教育为核心理念，结合新课程改革的精神，致力于培养学生的自主学习能力和良好品德。教育工作不仅是传授知识，更是为学生的未来铺路，让他们各自成为有责任感和有担当的人。

二、具体工作：

1. 常规管理与习惯养成

在常规管理方面，我将制定详细的规章制度，让学生从小事做起，培养好的学习和行为习惯。我们鼓励学生在课堂和课间积极参与活动，通过检查纪律和卫生，及时给予反馈，建立班级良好风气。同时，班主任需争取在每节课后走进教室和走廊，保持与学生的直接互动，促进他们自觉履行课堂规约。

2. 思想沟通与情感关怀

与学生建立良好的沟通渠道至关重要。每周我会主动与几位学生进行一对一的交谈，了解他们的学习状况和家庭背景，及时解决他们的困惑和问题。另外，我们还将定期与家长沟通，向他们反馈孩子在校的表现，寻求家校联动，共同营造良好的学习氛围，特别是对于那些缺课的学生，积极与家长沟通，确保他们安全归校。

3. 安全与法制教育

安全问题不可忽视，学校将通过多种途径，如主题班会和黑板报，加强学生的安全意识和法制观念。我们将定期提供安全知识培训，让学生了解日常生活中的潜在危险，增强自我保护能力，并明确违规带物的后果，以确保校园的安全环境。

4. 关心特殊群体(https://www.xing528.com)

在班级中，我们有一部分单亲或无亲家庭的学生，我将为他们建立详细的档案，定期与他们交流，以支持和鼓励他们，帮助他们在困难中找到自信与希望。让这些孩子感受到班级与学校的温暖，避免他们因家庭环境而感到孤立。

5. 班级管理

我们要强化班级的管理机制，鼓励学生珍惜公共财物，树立班级归属感，营造一个和谐的学习环境。班内设备的使用要落实责任制，谁损坏就由谁负责，培养学生的责任感。

6. 课外活动与实践

引导学生积极参与校内外活动是德育工作的重要部分。本学期我们将组织学雷锋活动、清明扫墓活动及五一劳动节的绿化活动，让学生在实践中锻炼自我，提高社会责任感和团队协作能力。

7. 关注学生个体差异

对于学习进展缓慢的学生，我们将建立个性化辅导机制，帮助他们树立学习信心；而对于学习能力较强的学生，提供更广阔的发展空间，鼓励他们不断追求卓越，树立远大的目标。

8. 教师自我提升

班主任也需要持续进修，不断提升自身的管理与教育水平。我将定期参加学校和市里的相关培训。同时，利用业余时间广泛阅读教育相关书籍，学习新的教育理念，不断完善自己的教学方法。

通过全面而细致的德育工作，我相信我们的学生将在学习和生活中取得更大的变化，为他们今后的成长奠定坚实的基础。