六年级第二学期德育工作计划该如何制定(精选3篇)

新学期的开启为我们带来了新的挑战与机遇。在此背景下，为了更好地促进班级的德育工作，强化学生的道德教育，提升班级管理的整体水平，特制定以下德育工作计划，以期实现全方位的学生成长与发展。

1. 深入学习学校德育方针：加强对学校德育工作计划的学习和贯彻，明确德育工作的方向与目标。在此基础上，通过强化学生的良好习惯养成，引导他们树立正确的价值观，使得学生在思想和行为上都能更好地体现文明礼仪，形成良好的班级风气。

2. 规范教育的实施：我们将详细学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，确保这些教育规范在班级中落实到位。课程涵盖思想政治、纪律、法律、安全等内容，力求由浅入深、循序渐进，实现全面教育的目标。

3. 关注心理健康：积极开展心理健康教育，帮助学生建立良好的心理品质。通过法治教育增强学生的法律意识，培养他们从小遵守法律的良好习惯。同时，注重培养学生的创新精神与实践能力，努力培养出一代全面发展的社会主义建设者。

4. 主题班会的组织：在学期初，结合学生的特点，开展主题班会，讨论班级规章和行为规范，强调尊师重道、诚实守信的重要性。通过这些活动，让学生感受到团队精神和集体主义的价值。

5. 丰富的课外活动：通过组织纪念日活动、文艺表演、读书分享等多样的课外活动，增强学生的集体荣誉感和爱国情怀。特别是通过知识竞赛、演讲比赛等形式，激发学生的学习热情，提升他们的综合素质。(https://www.xing528.com)

6. 培养尊重意识：强调对父母、老师和他人劳动的尊重，让学生在家庭、学校和社会中都能成为遵纪守规、受人尊重的好公民。

7. 安全教育的强化：重视学生的安全意识教育，确保他们了解基本的安全守则。我们将以交通安全、防溺水、饮食健康和火灾防护为重点内容，增强学生的自我保护意识，与家长共同努力，确保孩子的安全与健康。

8. 严格课堂管理：课堂教学常规是提升学习效果的基础，会定期检查学生的课堂表现、作业完成情况以及学习用品的准备情况，逐步培养学生良好的学习习惯。

在接下来的学期中，我们将严格执行以上计划，确保学生在德智体美各方面的全面发展，为他们的小学生活画上一个圆满的句号。我们期待每一位学生能够在德育教育中受益，从而为未来的成长奠定坚实的基础。

标题：六年级第二学期德育活动新构想

内容：

一、理念更新：

我们要坚持“关怀学生、品质为先”的原则，以“校园道德氛围”建设为核心，积极营造一个充满正能量的学习环境。在德育工作中，不仅要重视学生的文明礼仪教育，还应关注他们的心理健康和综合素质的提升。通过开展具有实践性质和参与感的各种主题活动，增强学生的道德意识和社会责任感。

二、重点工作：

1. 根据六年级学生的身心特点，设计一系列富有创意和特色的年级活动，帮助他们树立安全防范意识和毕业后的社会适应能力，鼓励学生成为有责任感和礼仪意识的好公民。

2. 积极响应学校的德育工作计划，通过多样化的少先队主题活动，强化道德教育的实际效果与针对性，培养学生的团队协作意识和领导能力。

三、具体实施：

三月：弘扬雷锋精神

（1）通过“学雷锋”活动，鼓励学生在生活中实践雷锋精神，参与社区服务和志愿者活动。通过小组合作、文艺演出等形式，让雷锋精神在日常生活中生根发芽。

（2）文明礼仪培训：重点围绕“文明礼仪的日常应用”进行教育，比如在校园内的礼仪行为、问候用语等，利用角色扮演、互动游戏等方式增强学生的参与感。

四月：增强爱国情怀

（1）开展系列爱国主义教育活动。通过讲述中华优秀传统文化、民族英雄故事，激发学生对祖国的热爱和责任感，利用形式多样的班会和创意海报促进学生的积极参与。(https://www.xing528.com)

（2）强化诚信教育，让学生理解诚信的重要性。在班级内进行“诚信之星”评比活动，通过真实故事分享，培养学生诚实守信的品格。

五月：促进民族团结

（1）法律知识普及：除了讲授法律法规外，还通过模拟法庭、辩论赛等活动提高学生的法律意识，使他们理解法律与日常生活的紧密联系。

（2）艰苦朴素的教育：结合革命历史，组织主题讨论会，让学生们了解艰苦奋斗的意义，从而珍惜当下的幸福，养成节约的好习惯。

六月：安全与人生理想教育

（1）安全教育包括校园安全、生活常识等内容，运用案例分析和小组讨论，让学生更深刻地理解安全的重要性。

（2）畅谈梦想：通过主题队会，引导学生设定自己的学习目标，鼓励他们珍惜时间，努力学习，为未来打下坚实的基础。

（3）复习技巧指导，结合趣味游戏，让学生在放松的氛围中掌握复习方法，进行合理的时间管理。

七月：暑期安全与责任教育

在暑期来临之际，开展暑假安全教育，强调夏季高温和水上活动的安全注意事项。鼓励学生在家中承担家庭责任，做好时间规划，并参与到家务劳动中去，培养自立能力与家庭责任感。

通过以上一系列活动，我们希望能够在学生心中种下良好的德育种子，助力他们健康快乐地成长。

六年级第二学期德育工作计划

一、指导理念

本学期的德育工作将以《小学德育纲要》为指导，结合时代发展的新需求，坚持培养学生全面素质的方针。我们要以爱国精神为核心，强化学生的自我管理与自我反思能力，重视道德情感的培养，努力让德育工作更加贴近学生的实际生活，进而促进他们身心的健康发展。我们的目标是培养能够适应未来发展的高素质人才，为社会注入更多积极的能量。

二、主要任务

(一) 加强家庭、学校和社会的互动

1. 邀请社会各界人士作为德育辅导员，共同举办丰富的主题活动，使德育教育更具针对性和参与性。

2. 深化与家长的沟通，通过家访及定期家长会，增进家校联系，实现德育工作的合力。

3. 建立新生家长课程，引导家长正确认识孩子的学习与生活，通过家庭教育促进学生良好行为习惯的养成。

4. 组织学生参与社区服务与社会实践活动，增强他们的社会责任感和历史使命感，理解国家发展的脉络。

(二) 培养国民意识

1. 开展爱国主义主题教育，通过观看爱国主义影片和读书活动提升学生的国家观念。

2. 强调爱国主义不只是口号，而是具体的情感与行为，用实际行动表达对祖国的热爱，从关爱家人、热爱学校做起。

3. 借助每周的升旗仪式，加强升旗过程中的互动与沟通，鼓励学生在国旗下分享自己的看法与感受，确保每次活动都具有实质性的教育意义。

4. 结合国家的重要节日，开展系列爱国主题活动，以加强学生的国家认同感与集体主义精神。

(三) 建设高素质教师团队

1. 定期组织教师之间的经验分享会，鼓励互相学习，共同提高德育教学的水平。(https://www.xing528.com)

2. 加强对教师的德育规范和职业道德培训，培养他们在教育中树立良好的表率，营造积极向上的教学氛围。

3. 促进年轻教师的成长，通过“师徒制”帮助他们快速适应工作，提高教学与德育能力。

4. 制定班主任的考核及责任制度，并通过定期评选表彰优秀班主任，激励教师的积极性。

(四) 深化课题研究与实践

1. 持续开展与学生日常生活紧密结合的德育课题研究，着力促进礼仪教育与行为习惯的养成。

2. 在课堂内外开展活动，引导学生在实际情境中理解和掌握礼仪知识，从而培养他们良好的行为习惯。

(五) 强化养成教育

1. 将养成教育作为德育工作的重点，围绕《小学生日常行为规范》，构建系统的德育特色。

2. 使每天的课程都融入良好习惯的培养，帮助学生在潜移默化中提升自我管理能力。

3. 通过丰富多样的活动，鼓励学生在实践中学习，强化团体协作能力与责任意识。

(六) 建立良好阵地

1. 认真准备每次班会，通过价廉物美的活动形式增强学生参与的积极性。

2. 教师在课堂中注重渗透德育内容，使每堂课都成为德育的战斗阵地。

3. 建立校园宣传文化，通过黑板报、校园广播等多种形式，宣传正能量，树立榜样，营造良好的校园氛围。

通过以上措施，我们将致力于提升学生的道德素养和社会责任感，引导他们在未来的成长道路上，成为全面发展和有责任感的公民。我们相信，这样的教育将会为他们的未来奠定坚实的基础，同时也为社会的进步注入新的活力。