如何制定小学六年级德育工作计划(精选3篇)

新标题：六年级学生道德教育工作计划概述

一、指导思想：

本计划坚持“以学生为核心，以德育为主要目标”的理念，旨在提升校风与班风，促进学生的文明礼仪养成。充分利用少先队组织的优势，通过多样化、富有趣味的主题活动，加强未成年人道德教育的实际效果。我们将以“突出重点、形成亮点、追求实效”为原则，结合时代特征，全面提升教育水平。

我们将在学校整体工作的框架下，基于六年级学生的特点，有选择性地推动几项重点工作，以确保德育工作有效开展。

二、工作目标：

1. 建立独特的学生日常行为规范管理体系。

2. 培养健康的学习习惯与良好的学习氛围，为学生升学打下扎实基础。

3. 加强班干部队伍的建设，赋予其在德育工作中的积极作用。

三、工作重点：

1. 规范学生的日常行为，力争为创建“优秀示范学校”贡献力量。

2. 确立良好的班级文化和学习环境，促进学生养成积极的学习习惯。

四、工作原则：

1. 发展性原则，创造机会为学生的全面发展提供保障。

2. 民主性原则，强调小组内的合作，共同探讨并解决存在的问题，形成合力。

五、主要工作：

(一) 加强班干部队伍的建设。

1. 注重班干部思想的培养，鼓励他们以更加积极的态度投身工作，发扬奉献精神。

2. 实现资源共享，推动共同成长。

(二) 着力开展行为规范教育。

1. 结合道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”等品质教育，帮助学生树立正确的价值观。(https://www.xing528.com)

2. 加强学习习惯、守纪习惯、礼仪习惯和卫生习惯的培养，定期组织全体学生学习《小学生行为规范手册》。

(三) 培养班风与学风，鼓励学习习惯和方法的养成。

1. 强化班级小干部的建设，发挥他们的积极作用。

2. 每三周召开班干部会议，及时了解班级动态，跟进学生的思想状况。

3. 组织家长会，共同营造良好的学习环境，促进家校合作。

4. 发挥家长委员会的作用，增强家校互动。

(四) 提升班主任团队的建设。

1. 确保班级文化建设丰富多彩，定期召开班干例会，帮助小干部提高工作能力。

2. 设计富有创意的主题班会，增强班级凝聚力。

3. 结合少先队活动，定期评选优秀队员，给予表彰。

4. 开展校园安全教育，制定安全公约，确保学生的日常安全。

(五) 具体工作安排：

- 二月：重点开展常规与安全教育。

- 三月：举行国歌和文明礼仪的主题活动，提升学生的国家意识。

- 四月：组织“文明礼仪知识竞赛”，提高学生的道德认知。

- 五月：举办歌咏比赛和童谣交流活动，丰富校园文化生活。

- 六月：召开学生座谈会，了解学生的思想动态，庆祝“六一”国际儿童节。

通过以上措施，我们希望能更好地促进学生的道德成长，提升他们的综合素质，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。

小学六年级班级教育发展计划

一、班级基本情况：

六年级A班目前有学生20人，班级氛围良好，大部分学生能够遵循学校和班里的各项规定，展现出良好的自我管理能力。家庭与学校的沟通也较为顺畅，学生之间的友好互动增强了集体的凝聚力。然而，仍有部分学习上有困难的学生需要我们给予更多的关注与支持，帮助他们克服学习上的困难，提升学习兴趣。

二、班级奋斗方向：

本学期我们将致力于提高班级的整体表现力，确保每位老师都能有效地进行授课，同时鼓励每位同学充分发扬个人特长，增强自信心。我们的目标是建设一个积极向上、团结友爱的班级，让每位学生在精神和智力上得到全面提升，成为真正卓越的班级成员。

三、具体实施策略：

1. 德育教育的强化

学生们应当在日常生活中培养良好的行为习惯，互相尊重，关心他人。有意识地倡导热心问候师长和助人为乐，并鼓励使用文明用语，杜绝不良语言。我们将开展“诚实守信”主题班会，引导学生树立正确的价值观，学习如何与人合作，提升集体意识与责任感。

2. 学习与纪律管理

结合“校园素质提升记录板”，我们将借助班级日志进行每周的行为与学习表现评比，以作业完成情况、课上听讲度及卫生维护等为考核内容。设立小组干部负责各个项目，每周评比并适时给予表彰与奖励，鼓励学生积极参与班级建设。学期末将根据红花和金星的累计情况评选优秀学生，激励同学们努力向上。

3. 小干部的培养与责任感的建立

在班级中培养责任心强的小干部，让他们负责日常事务，提升自我管理能力，形成良好的领导意识。同时，我们将给他们提供必要的培训，帮助他们更好地履行职责。

4. 安全意识教育

在安全知识的普及方面，要经常进行宣传，增强学生的安全防范意识。教育他们注意周围环境，减少危险行为，从而自觉维护自己的安全。

5. 家校沟通机制的搭建

利用家校联系本，加强与家长的交流与联系，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，共同关注学生的成长与进步。

总之，班主任应当积极参与班级的管理与学生的成长，做到关心细致。我们的目标是创建一个积极向上、充满温暖与凝聚力的班级环境，让每位学生都能找到属于自己的位置。(https://www.xing528.com)

四、时间安排：

三月

1. 开学初检查作业，发放书籍，收集旧物品进行资源利用

2. 交流寒假期间的生活与见闻

3. 制作并布置墙报

4. 组织小干部的分工及培养活动

四月、五月

1. 开展爱国主义教育活动

2. 筹备学校各类活动，组织学生参与

六月、七月

1. 加强期末复习工作

2. 评选文明班级与优秀学生

3. 准备期末考试，整理各类表格

4. 妥善安排暑假学习及生活计划。

让我们共同努力，迎接新学期的新挑战！

标题：小学六年级德育工作计划的创新展望

一、班级基本情况概述：

班级总人数为40人，其中男生19人，女生21人。在行为习惯方面，学生大致能够遵守日常规范，然而自觉性仍需提升，尤其是男生在这一点上表现得并不理想，课间常出现奔跑现象，需老师和同学间不断提醒。在学习方面，大多数学生思维活跃，作业能够及时完成，竞争意识也比较强，但仍有个别学生缺乏良好的学习习惯。在品德方面，学生表现出对集体、劳动、师长和同学的热爱，有较强的集体荣誉感。但因独生子女增多，部分学生出现自私和虚荣的倾向。

二、指导原则：

我们将以学生自我成长为中心，以愉悦的德育体验为理念，结合学校德育工作体系，力求在培养学生创新精神和实践能力上取得实质性进展。

三、德育工作总体目标：

1. 强化爱国主义、集体主义及文明行为的教育，以提升学生的道德素养。

2. 提高教师的德育意识，使其在教学中有效融入思想品德教育，让德育渗透于各门学科与教师的日常行为中。

3. 通过丰富的培训和活动提升班主任的工作质量，积极开展主题教育活动，促进班级形成团结向上的良好氛围。

4. 利用创新与实践相结合的少先队活动，激励学生在自主学习和自我管理方面的能力，使德育活动成为真正的成长平台。

5. 加强行为规范教育，通过丰富的活动吸引学生主动参与，并形成“行为规范小明星”的典范，以确保学生养成良好习惯。

6. 推动“做小主人，创新形象”系列活动，鼓励学生从身边小事做起，积极贡献出提升班级形象的创意。

7. 积极开展“学习型家庭”建设，提升家长的教育能力，促进学校、家庭、社区三位一体的德育体系建设。

8. 加强心理健康教育，创造良好的环境，帮助学生在德育上健康成长。

四、实施措施及内容：

(一) 行为规范教育：

目标是培养爱集体、爱他人的小学生。具体措施包括明确日常行为规范，发挥行为榜样的作用，通过班会等形式加强纪律和礼仪教育，实现行为规范的日常化和系统化。(https://www.xing528.com)

(二) 主题教育活动：

1. 开展“做小主人，创新形象”的系列活动，从小事做起，增强学生的责任感。

2. 实施爱国主义教育，要求学生了解国家历史和文化，增强爱国情怀。

(三) 体育与健康教育：

1. 积极组织和参与体育锻炼，确保每位学生都能够参与其中。

2. 定期与家长沟通，督促孩子锻炼，关注学生的身体健康。

(四) 家长合作：

1. 进行家访，建立良好的沟通机制，促进家校合作。

2. 定期举办家长会，推动家长对孩子学习和心理健康的关注，使其成为教学的积极参与者。

(五) 心理健康支持：

1. 建立班级心理档案，关注部分学生的心理状态，通过倾听和沟通，帮助他们解决可能存在的心理问题。

(六) 教师的自身修养：

1. 教师应以身作则，严格要求自己，营造良好的教师形象，以自身的言行影响学生。

2. 定期提升自己的专业素养，探索新的教育理念，确保教育工作高效、有效。

通过以上措施，希冀在德育工作中形成一个良好的生态系统，从而为学生的全面发展奠定坚实基础。