考核评价：实现员工优绩优酬，提升工作动力

岗位职责定了，人员竞聘上岗了，就要制定科学合理的考评方案，进行定性定量考评，做到多劳多得、优绩优酬，通过精神奖励和物质奖励相结合的方式，调动广大员工的工作主动性、积极性，形成全员你追我赶、创先争优的良好工作氛围。

（一）考核内容首要标准

政治立场、政治思想坚定，思想作风优良，道德修养高，坚定拥护和贯彻党的路线方针政策；热爱祖国，遵纪守法，清正廉洁；热爱图书馆事业，具有良好的职业道德和社会公德。

（二）考核定性评价标准

有下列行为之一的，年终考核不合格：有违犯法律法规行为，受到司法机关处理的；品行、行为有悖于社会公德和图书馆职业道德，有损图书馆形象，造成恶劣影响的；由于失职渎职，给图书馆事业发展造成严重损害和恶劣影响的。有下列情况之一的，年终不能评优：无故与读者发生矛盾冲突，对图书馆造成不良影响的；传播不实言论，挑拨离间，影响团结或在发生争吵时负有主要责任的；未经请假，无故不参加应该参加的活动、会议、学习的；不认真履行岗位职责，经常出错且不及时改正的。

（三）考核定量评价标准

党和国家的路线、方针政策学习情况；执行党的基本路线情况；政治、思想、行动上与党中央保持一致情况；襟怀坦荡，公道正派，品行端正，谦虚谨慎；遵守社会公德、职业道德和行为规范；服从工作安排，履行工作职责，遵守图书馆各项规章制度和工作纪律；工作有计划性，工作主动，工作效率高；办事公道正派，以身作则，起到模范带头作用。

（四）工作能力考核

是否能很好地适应本部门各岗位工作要求，是否能熟练掌握相关业务知识和操作技能，是否能很好地按要求完成本职工作。部分工作指标可以量化考评，如：综合办公室可以考核全年完成了多少篇稿件的撰写，发表了多少篇新闻稿件；网络资源部可以考核全年网上开通电子资源多少种，年访问量增加了多少；活动拓展部可以考核全年共开展了多少场线上线下活动，活动有多少人参加，活动的受欢迎程度和满意度如何；流通部可以考核全年购买、加工、上架了多少种、多少册新书，全年图书流通率提高了多少；阅览部可以考核全年征订了多少份报纸和期刊等，上述都是可以量化对比的数量指标。(www.xing528.com)

（五）考核工作程序

考核工作要在党支部和馆长领导下进行，采取考核领导小组考核与群众民主测评相结合的原则。在考核领导小组平时考核，年终员工述职和群众民主评议的基础上，最终由考核领导小组研究确定优秀、合格、基本合格、不合格人员名单。参与考核的领导和工作人员，尤其是考核领导小组成员，在考核的各个环节一定要对标对表，坚持原则，实事求是，做到客观、公正，让考核结果经得起时间和群众的检验。

（六）考核实施中应注意的问题

第一，绩效考核方案要宣传到位。如果考核方案宣传不力、不到位，会造成工作人员不了解、不知道考核方案具体内容，工作人员在日常工作中就缺少参照；加强对考核领导小组人员的培训力度，让其深入掌握考核方案的要义和精髓，科学合理地进行考核工作。

第二，考核方案要量化，要具体化，不让考核工作流于形式。图书馆考核工作的核心目的是打破平均分配，多劳多得、优绩优酬，以此来提高工作人员在工作中的主动性、积极性，并创新性地开展工作，在实现图书馆工作目标的同时，提高工作人员的职业成就感。所以在考核的过程中，我们要对照考核方案量化指标进行考核，要经考核小组集体研究讨论决定后给分，尽最大可能减少考核成员个人主观意识对考核结果的影响，切实做细做实考核工作。

第三，考核小组组成人员要分散化，考核过程要公开化。考核小组一般由图书馆的领导、中层干部和普通工作人员这三部分组成，普通工作人员数目应不少于考核小组总成员的1/3，要让考核小组成员具有广泛的代表性，考核结果才能得到绝大部分职工的认可。考核过程要公开透明，要进行全馆范围内公示，公示的考核结果要准确，要经得起时间的推敲，只有这样，才能让所有员工口服心服，以平常心接受考核结果，激发工作人员的斗志。

第四，注重考核结果的运用。考核既要重视考核过程，也要加强对考核结果的应用，物质奖励要与考核结果直接挂钩，精神奖励要把考核结果作为最主要的参考指标，充分发挥考核结果的激励作用。

总之，公共图书馆的岗位管理与考核工作要结合图书馆自身的定位和实际情况，科学合理地设置岗位职责、公开公平的岗位竞聘、定性定量的岗位考核机制，不断推动图书馆人事制度改革，拓宽选人用人渠道，提升人员素质，激发干部员工工作积极性、主动性和创造性，促进图书馆事业的发展。