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功能与整体性:社会组织发展的重要思考

时间:2026-01-22 理论教育 小谭同学 版权反馈
【摘要】:在美国著名社会学家帕森斯看来,功能就是局部在整体中所做的贡献。功能与通常所说的“作用”是有所差异的。可见,当我们在使用“功能”这一概念时,即蕴涵认可其背后具有一个“整体”的前提。生命以整体结构的存在而存在,更以整体功能的密切配合而存在。因此,我们应该发展整体性的社会组织来帮助人们解决这一整体性需求。

何谓“功能”?在美国著名社会学家帕森斯看来,功能就是局部在整体中所做的贡献。功能与通常所说的“作用”是有所差异的。功能是事物内部固有的效能,它是由事物内部要素结构所决定的,是一种内在于事物内部相对稳定独立的机制。而作用则是事物与外部环境发生关系时所产生的外部效应。可见,当我们在使用“功能”这一概念时,即蕴涵认可其背后具有一个“整体”的前提。

人类学提倡把人类社会与文化事项的过去、现在和将来视为一个动态的整体,对其进行共时性和历时性的双重观察,做生物性与文化上的综合分析。因为人类的历史本来就是连续的、动态的,作为人本身的需求也是整体性、综合性的,任何以偏概全或断章取义,都无法反映人类生活的整体真相。为更好说明整体,帕森斯还用了另一个词——系统。系统方法,主要就是把对象作为一个整体来加以认识和改造的方法。具体说来,就是从整体出发,始终着眼整体与部分、整体与层次、整体与结构、整体与环境的相互联系、相互作用,综合地处理问题的一种方法(常绍舜,1984)。系统更为强调一个有机整体,即其各个部分的不可分割性。整体绝非部分的简单相加,整体的特性不能简单还原。正如具有鲜活生命的“人”绝非所有器官的简单相加,而是一个典型的复杂系统,一个紧密相关的有机整体。生命以整体结构的存在而存在,更以整体功能的密切配合而存在。把一个生命系统解剖分成各个部分,不过是一个死物,或是一个失去了生命活力的物体。“许多学科都得出结论:过去把研究对象分析为许多组成成分的办法行不通。……从整体出发认识部分,实践证明是有成果的。甚至有些研究对象,只能一开始就从整体来研究才有可能。”(皮亚杰,1984)

本尼迪克特认为人类学最重要的特质就是整体观。马文·哈里斯认为人类学所谓的“整体论(holism)”指的是:方法论上的全观性,既看到人的生物性,也看到人的社会性;过程论上的完整性,既看到事物的发生与发展,也看到其发展走势及其影响;既看到人类发展的整体方面,也看到其经济、政治、社会和文化等局部。最后,要从综合的角度(语言的、历史的、文化的、社会的、心理的等角度)看到人类某些事项发展的来龙去脉。(https://www.xing528.com)

根据马凌诺斯基的功能理论,人类社会的各种社会组织和制度安排是为了满足人类的需要,人的需要分为基本的需要、衍生的需要和整合的需要。基本的需要主要是生理上的需要,包括新陈代谢、舒适、安全的需要;衍生的需要是人的社会和文化需要,比如经济、法律和教育的需要;整合的需要则是指精神上的需要,比如信仰、巫术、宗教艺术等(马凌诺斯基,2002)。按照心理学家亚伯拉罕·马斯洛的说法,人的需求是有分层次的,从低到高依次是生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求、自我实现需求。这五大需求构成一个需求金字塔,需求的满足按照阶梯一般的次序排列,构成从低级向高级发展的过程。只有当人从生理需要的控制下解放出来时,才可能出现更高级的、社会化程度更高的需要,如安全的需要、社会交往的需要(马斯洛,1943)。我国目前已经解决温饱问题,正迈入全面小康时代,人们的需求已超越基本的生理需求。不过,人们的基本需求仍然存在,只是人们的需求变得更为多层次、全方面。因此,我们应该发展整体性的社会组织来帮助人们解决这一整体性需求。不过,要注意的一点是,从人性角度而言,人的欲望是无穷无尽的,人性也是非常复杂的,人不能任由无法填满的欲望和需求控制我们的生活,相反,我们应该切合实际,适度控制我们的欲望和需求。从这个角度而言,也需要经由整体性的社会组织,通过文化教育与社会实践,将这一理念有效传输给组织成员,引领健康、积极的文化氛围,维持农村社区的公序良俗,使得农村社区即使有了良好的经济发展水平也不至于过着夸耀、攀比和浪费的生活。

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