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产业内生性提升:职教小镇成产业新动力

时间:2023-05-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:在产业上,特色小镇的建设使发展重点从外源性的发展逐渐转变为内生性的成长。在产业上,大江东职教小镇以职教产业为主体,围绕大江东“1+2+X”产业体系,打造与产业转型升级相适应的“职教产业综合体、校企合作共同体、科研创新孵化地”。此外,职教小镇拥有“四位一体”的功能布局。通过内涵的培育来建设特色小镇,先有“特色”,再建镇,从而引领区域产业转型升级,这是特色小镇建设的基本路径。

产业内生性提升:职教小镇成产业新动力

在产业上,特色小镇的建设使发展重点从外源性的发展逐渐转变为内生性的成长。过去很多地方对产业发展的理解就是简单的做大(外源性发展),重点做“扩”字的文章;而特色小镇要培养“特色”,其丰富的内涵才是核心竞争力。

杭州大江东职教小镇为例:为引领大江东产业转型升级,提供“1+2+X”产业发展所必需的经营管理和高级技能人才,目前大江东管委会提出在大江东产业集聚区中部,江东大道以北、钱江通道以西区域,打造“杭州大江东校企合作共同体示范小镇(职教小镇)”,加快大江东高精尖产业提速发展,推动职业教育发展和产业转型升级。

在产业上,大江东职教小镇以职教产业为主体,围绕大江东“1+2+X”产业体系,打造与产业转型升级相适应的“职教产业综合体、校企合作共同体、科研创新孵化地”(如图1-3)。在校企合作上,探索“引企入校”“引校入企”“企业学校”等深度合作模式,采用招工合作、订单式培养、技术研发合作、员工培训、实训基地等多种合作模式,实现学校与企业的无缝对接,共同打造校企合作共同体示范小镇。

此外,职教小镇拥有“四位一体”的功能布局(如图1-4)。

图1-3 职教产业体系

(www.xing528.com)

图1-4 “职教小镇”四位一体功能布局

(1)教育功能:职教综合体+共享设施;

(2)服务功能:商业文化、休闲、金融、社区;

(3)创新功能:科研孵化,实用技术创新基地;

(4)文化、旅游功能:小镇客厅、职业博物馆、体验中心。

通过内涵的培育来建设特色小镇,先有“特色”,再建镇,从而引领区域产业转型升级,这是特色小镇建设的基本路径。

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