平台有了，场地有了，讲师有了，老百姓参与度怎么样？对于受教育程度相对偏低的村民而言，儒学经典字句称得上晦涩难懂。怎样让儒学真正走进百姓生活，流淌进百姓心田，改变他们的人生？围绕孔子学堂“讲什么、谁来讲、怎么讲”，曲阜市牢牢把握内容、队伍、形式三个关键，探索形成了“三化”宣讲模式。
在授课内容上采取“菜单化”。群众“点单”，讲师“埋单”的方式，精心策划课程和内容，推出群众感兴趣的、参与性强的活动。小雪街道武家村是市里首个设立孔子学堂的村子。村支部书记武波表示，设立孔子学堂之初，他们挨家发动村民，可村民一听说“听课”，都提不起兴趣。后来，改变了课堂形式和内容，从“讲课”变为讲家长里短，用大白话把“大道理”讲得入耳贴心，硬是让百姓走进了学堂，听懂了儒学。内容既宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、儒家文化、文明生活方式等思想方面，又宣讲扶贫政策、法律法规和农技知识等。
在授课队伍上采取“全员化”。建立儒家文化、新时代新思想、形势政策、文明风尚、农技知识、法律法规等多个领域专业人才宣讲队伍。团队由市直部门业务能手和责任心强、具备传习特长的社会各界人士组成，既有党校教师、学校老师、“第一书记”、村“两委”干部、学生文艺工作者，也有道德模范、“五老”、新乡贤等，将宣讲人员作了分类统计和归档，建立了项目培训师资库，涉及28项技术技能共512人。
小学生在息陬镇北元疃村百姓大舞台表演(www.xing528.com)
在授课形式上采取“鲜活化”。按照“课堂式大集中”与“互动式小分散”相结合的原则，不仅在孔子学堂这个固定场所开展集中授课活动，还在田间地头、居民院落等地进行灵活传授，实现了“群众在哪里，传授到哪里”。在授课时间上不固定，农忙时少举办，农闲时多举办；通过快板、三句半、小品、家庭剧场等形式，将授课内容精心编排成群众喜闻乐见的文艺节目，变“单纯讲授”为“生动说唱”。
“群众有困难，干部看得见，主动帮扶不含糊。好村官！全民修身好，守法是关键，经常上课受教育，看实践……”2018年春节，春意浓浓，书院街道党支部书记宫建带领村民演员在孔子学堂表演三句半《夸夸咱的宫家村》，宫家村村民自己举办了一场农民“村晚”，以身边人演身边事，丰富村民的文化生活，促进乡风的文明和谐。在曲阜市各村居，村民们将习近平新时代中国特色社会主义思想、脱贫攻坚实践、文明乡风专门编排成小品、短剧、说唱等形式，群众喜闻乐见、易于接受，真正起到教化育人的作用。
书院街道党支部书记宫建带领村民演员在孔子学堂表演三句半《夸夸咱的宫家村》
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