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中国与独联体七国的中外合作办学现状

时间:2023-05-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:独联体七国中,与中国有合作办学项目/机构的国家共3个。其中,俄罗斯和中国合作办学项目共有118个,合作办学机构共有4所;白俄罗斯与中国合作办学项目共有2个,合作办学机构有1所;乌克兰和中国合作办学项目有2个。河南省、吉林省和黑龙江省,成为了与独联体七国开展中外合作办学的重要地区。

中国与独联体七国的中外合作办学现状

独联体七国中,与中国有合作办学项目/机构的国家共3个。其中,俄罗斯和中国合作办学项目共有118个,合作办学机构共有4所;白俄罗斯与中国合作办学项目共有2个,合作办学机构有1所;乌克兰和中国合作办学项目有2个。

1.合作办学机构

合作办学机构共五所,如表3-7所示,成立时间都在近两年,且大部分以本科学历教育为主。只有深圳北理莫斯科大学科学历、硕士和博士学位教育,江苏师范大学圣彼得堡大帝理工大学联合工程学院,有外国硕士学历。

表3-7:中国与独联体七国中外合作办学机构

(续表)

(数据整理自:中华人民共和国教育部中外合作办学监督工作信息平台)

(1)江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院

(JSNU-SPbPU Institute of Engineering,Jiangsu Normal University)

该大学由江苏师范大学和俄罗斯圣彼得堡彼得大帝理工大学合作设置,包括了本科学历教育和外国硕士学位教育。本科学历教育专业包括了机械设计制造及其自动化;电子科学与技术;电子信息工程工业设计。外国硕士学位教育专业包括了机械工程机械制造生产的工艺设计保障);光学工程(信息通信技术与通讯系统)。

(2)深圳北理莫斯科大学(Shenzhen MSU-BIT University)

该大学是北京理工大学和俄罗斯的莫斯科国立罗蒙诺索夫大学在深圳开办的教育机构。包括了本科学历教育、外国硕士学位教育和外国博士学位教育。本科学历教育的专业包括了国际经济与贸易、俄语课程外国语文学类招生)、数学与应用数学、材料科学与工程。硕士学位教育的专业设置包括了理论经济学、应用经济学、外国语言文学、数学、地理学、生物学、材料科学与工程。博士学位教育的专业包括了理论经济学、应用经济学、外国语言文学、数学、地理学、生物学、材料科学与工程。

(3)中原工学院中原彼得堡航空学院

(Zhongyuan-Petersburg Aviation College,Zhongyuan University of Technology)

是中原工学院和俄罗斯圣彼得堡国立宇航仪器制造大学合作的教育机构。设置了本科学历教育,专业设置包括有电气工程及其自动化、测控技术与仪器、软件工程

(4)渭南师范学院莫斯科艺术学院(www.xing528.com)

(Moscow Institute of Arts,WNU)

渭南师范学院和俄罗斯莫斯科国立师范大学合作,在设置了本科学历教育培养的过程中,以音乐学、美术学和学前教育作为主要专业。

(5)大连理工大学白俄罗斯国立大学联合学院

(DUT-BSU Joint Institute,Dalian University of Technology)

是由大连理工大学和白俄罗斯国立大学共同合作,从应用物理学工程力学和数学与应用数学三个专业,培养本科学历毕业生。这是白俄罗斯和中国在中外办学合作中的唯一一所教育机构。

2.合作办学项目

独联体七国与中国的合作办学项目共122个。与俄罗斯的合作中,82个合作项目来自黑龙江省,12个项目来自吉林省,10个来自河南省。与白俄罗斯合作的项目均来自河南省。与乌克兰的项目合作,一个来自江苏省,一个来自河南省。河南省、吉林省和黑龙江省,成为了与独联体七国开展中外合作办学的重要地区。这几个地区的选择,也主要与地域亲缘关系有关。

表3-8:独联体七国中外合作办学地区分布(单位:所)

另外,在合作办学的院校方面,以哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学为代表的中方院校,以及以俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济服务大学为代表的外方院校,都拥有较多的项目数量,有积极的发展前景。

表3-9:中外合作项目最多的院校

(续表)

在中外合作办学的专业设置上也有一定的趋向性,例如计算机科学与技术、数学与应用数学、音乐学分列前几名,另外,以俄语、国际贸易会计等专业的设置也属前列。在中外合作项目的课程设置中,更体现出国家合作人才培养的目的性,从专业设置上,与俄罗斯的合作办学中,对与现代技术应用、艺术、语言和商贸相关专业的重视程度较高,也体现出中外合作培养中对技术型人才的需求量更高。工科专业的设置数量遥遥领先,在经济学、管理学的专业设置比例也较高,但在文学、历史哲学文科专业的设置较少。以工程类、城市建设类、医学类和管理类为主要的专业设置领域

图3-2:中外合作项目专业设置分布

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