培养员工成为多元化人才

传统的生产运作主要依靠详细的劳动分工，如操作员只会机器的操作，如果机器出了故障，生产就停止，等到维修人员修好机器后才能重新开始操作，这样势必影响到企业的生产产量和经济效益。

而TPM活动的基本要求是全员动员起来，掌握设备的操作和维修，以高水平的设备操作和经常性的设备维护相结合的方式来提高企业效率。这些要求自然促使每个员工成为熟练操作机器和维护机器的复合型人才。

企业复合型人才，简言之就是一个人要能具备两种及以上的职业必备素质及能力。它包括知识复合、能力复合、思维复合等多方面，不仅是某个专业技能方面要有丰富的经验，还需在相关领域具备较高的技能。其特点就是多才多艺，既在某个专业领域有一定的实践经验，也具有一定的理论知识。要成为一个复合型人才是非常不容易的，一方面，员工个人需要多方面地学习和长期的实践积累；另一方面，企业要注重培养复合型人才。

1.员工积极累积本职业相关的知识技能

员工自身打造“全才”型的复合能力有多种途径和方法，其中，积极累积本职业相关的知识技能是重中之重。

多数用人单位对复合型人才的要求较以往有所变化，主要体现在能力方面，特别是更加强调理性与务实，已经从重视人才的学历转变为重视人才的工作经历和工作经验。聪明人会非常积极地利用、寻找各种机会来进行职业实践、职业拓展。如积极协助同事的工作，主动寻找额外的工作机会，争取更多的轮岗机会，等等。与此同时，可以有针对性地参加各种进修、专业培训，这样可以帮自己更快一步成为复合型人才。但同时，能力方面的培训不可盲目，应该是有针对性地制订培训方案。如果自己不能做出明确的判断，应及时寻求专业机构的帮助，避免误入歧途。(www.xing528.com)

2.企业岗位轮换培养复合型人才

企业培养复合型人才的手段是多方面的，其中岗位轮换是一种效果显著的方法。

日本马自达公司，有一个时期因为经营状况不好，本来需要裁人，但他们又不忍心裁人，于是让本应下岗的员工都做直销，推销自己企业的汽车。后来统计分析那些销售量最大的人员，前十名竟然原来都是搞设计的。因为这些人对技术有深入的了解，面对顾客的疑问解释得更清楚，使顾客更愿意相信他们。这些人后来在公司状况好转以后又回到设计岗位，他们在推销时获取的市场信息对他们的设计同样也十分有帮助。

新员工在各个岗位上轮流观察一段时间，亲身体会不同岗位的工作情况，能为以后工作中的协作配合打好基础。对于管理骨干更要实行岗位轮换，对业务全面了解，提升对全局性问题分析判断的能力，开阔眼界，扩大知识面。销售部门和设计部门的人员也可以多沟通交流，不断完善新产品。