学习素描：训练方法、基本类型与表现技巧

1.素描的基本训练方法

（1）临摹 临摹是一种渐变有效的素描入门方法。临摹的特点是从平面到平面，对一般初学者而言，比较容易掌握，同时，也容易吸收优秀作品的某些表现方法与经验。利用课余时间，每周画上三五张，长期进行训练，会收到良好的效果。

用临摹的方法来学习绘画是一种惯例，在16世纪以前，西方的绘画教学都是以师徒传授的方法进行的，即学徒临摹老师的作品。在如今的教育中，建议适当安排一定量的临摹训练，在教师的具体指导下进行。这样的目的性和实效性更强，有助于学生的素描学习进程。

（2）写生 写生是基础素描中最常见的和必要的训练方法。自然物象为人们提供了生动而直观的视觉形象。直接写生不仅有助于观察与分析能力的提高，还有助于学生直接把握三维到平面的转换过程。在传统的中国画论中，也有“师造化”，即是指以自然为师进行写生的学习方法。

（3）默写（记忆画） 在素描教学中穿插默写训练，有助于学生视觉记忆能力的提高。实际上，默写并非死记硬背，而是在写生与临摹中建立的素描理性知识中辅导进行，在某种程度上脱离写生对象，凭着自身能力来控制画面，对今后创造性的图形思维与表达训练是有益的。

（4）速写 素描中，以相对的作画时间为参照（长则半小时，短则几分钟）进行的素描练习，称为速写。一定数量的速写训练有助于提高学生的造型敏锐性，以及高效快速的表达技能，速写也可以算是半默写方式的训练。除了分析综合的研究性素描之外，速写也是对理解结构的一种检验，是一个熟能生巧的训练过程。(www.xing528.com)

速写训练可以采用各种不同的工具，运用多种不同的表现手法，不必拘泥于局部，用笔简练，高度概括，以形写神。

2.素描的基本类型

素描按不同的功能与目的基本可以分为两大类，即研究性素描与表现性素描。研究性素描也称为基础素描或习作性素描，是素描学习的必要阶段。研究性素描是以研究素描形式语言，表现技法和客观造型规律为目的的素描训练，多以习作形式出现。表现性素描是指在一定量的研究性素描的基础上体现作者创作意图、情感、观念、审美思想的作品，突出素描的独立艺术价值为主要目的。表现性素描含义较广、形式多样，同时研究性素描与表现性素描的界限是模糊的，两者之间只是侧重点有所不同。

3.素描的多种表现形式

借助各种绘画工具（如铅笔、钢笔、木炭条、马克笔等），可产生不同的艺术效果，如线描、黑白画、明暗、结构、装饰画等多种表现形式，但都必须经过严格的基础训练，循序渐进。