梳理建设性偏差的相关数据表格

表1-1　建设性偏差的内涵/005

表1-2　相关概念比较/010

表1-3　Galperin（2002，2012）量表内容/011

表1-4　建设性偏差的影响因素/017

表3-1　探索性因素分析数据来源被试个人情况一览表（N=312）/040

表3-2　项目描述性统计分析/042

表3-3　企业员工建设性偏差内容结构因素分析结果及各项目的共同度（N=312）/044

表3-4　企业组织建设性偏差三因子的相关矩阵（N=312）/045

表3-5　验证性因素分析数据来源被试个人情况一览表（N=560）/046

表3-6　验证性因素分析数据来源被试所在群体与组织情况一览表（N=560）/047

表3-7　建设性偏差三因素结构模型的拟合指标（N=560）/050

表3-8　建设性偏差竞争模型拟合指数比较表（N=560）/053

表3-9　建设性偏差行为问卷各项目个别信度表（N=560）/054

表3-10　问卷各因子及整体的Cronbach's α系数/055

表3-11　建设性偏差行为问卷各项目相应维度总分之间的相关/056

表3-12　建设性偏差与其后果变量的相关系数矩阵表/057

表4-1　不同性别员工建设性偏差内容的差异比较（N=560）/061

表4-2　不同年龄段员工建设性偏差内容的差异比较（N=560）/062

表4-3　不同学历水平员工建设性偏差内容的差异比较（N=560）/063

表4-4　不同工作年限员工建设性偏差内容的差异比较（N=560）/064

表4-5　不同职务员工建设性偏差内容的差异比较（N=560）/065

表4-6　不同组织规模中员工建设性偏差内容的差异比较（N=560）/066

表4-7　不同工作小组规模中员工建设性偏差内容的差异比较（N=560）/066

表4-8　不同性质企业中员工建设性偏差内容的差异比较（N=560）/067

表4-9　不同行业中员工建设性偏差内容的差异比较（N=560）/068

表4-10　人口学变量对建设性偏差内容影响的多重比较结果（N=560）/069

表4-11　组织学变量对建设性偏差内容影响的多重比较结果（N=560）/069

表5-1　验证性因子分析结果（N=186）/083

表5-2　变量描述性统计分析（N=186）/084

表5-3　层级回归分析（N=186）/086

表5-4　总效应、直接效应及中介效应分解表（N=186）/086

表5-5　有调节的中介效应检验（N=186）/087(www.xing528.com)

表5-6　总方差解释/104

表5-7　验证性因子分析/104

表5-8　样本统计/105

表5-9　变量描述及相关分析表（N=313）/106

表5-10　包容型领导对员工建设性偏差相关分析/107

表5-11　心理安全感的中介作用/108

表5-12　组织认同的中介作用/108

表5-13　变革自我效能感在心理安全感与员工建设性偏差间的调节作用/109

表5-14　变革自我效能感在组织认同与员工建设性偏差间的调节作用/111

表6-1　各问卷项目的因素负荷值与总方差解释率（N=560）/124

表6-2　构想模型与观测数据的拟合指标及与竞争模型的比较（N=560）/126

表6-3　研究变量的均值、标准差和相关系数矩阵/128

表6-4　员工权力距离取向在授权型领导（或威权领导）和建设性偏差间的跨层次调节效应/131

表6-5　心理授权在授权型领导（或威权领导）和建设性偏差间的跨层次中介效应/135

表6-6　有中介的调节模型检验/139

表6-7　各问卷项目的因素负荷值与总方差解释率（N=560）/150

表6-8　构想模型与观测数据的拟合指标及与竞争模型的比较（N=560）/154

表6-9　团队变量的rwg值一览表/155

表6-10　团队变量的ICC（1）和ICC（2）值一览表/157

表6-11　研究变量的均值、标准差和相关系数矩阵/158

表6-12　环境动态性在授权型领导（或威权领导）和建设性偏差间的调节效应/160

表6-13　建设性偏差氛围在授权型领导和建设性偏差间的中介效应/164

表6-14　有中介的调节模型检验/167

表9-1　各问卷项目的因素负荷值与总方差解释率（N=560）/216

表9-2　构想模型与观测数据的拟合指标及与竞争模型的比较（N=560）/218

表9-3　团队变量的rwg值一览表/220

表9-4　研究变量的均值、标准差和相关系数矩阵/222

表9-5　建设性偏差对员工创新绩效与员工职业发展的影响及其边界条件/224

表9-6　建设性偏差对团队创新绩效的影响以及员工创新绩效的中介作用/225

表11-1　事件系统理论中事件属性的维度与含义/250

表11-2　多阶段调查各阶段的变量施测情况/272

表11-3　拟使用或借鉴其他研究者所编制的量表及其来源/273