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了解网络广告的发展历史和案例分析

时间:2023-05-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:步骤1:以小组为单位,了解网络广告的发展历史,并安排一位同学简述。步骤1:以小组为单位,找出一则网络广告案例。活动评价通过理论学习和网络实践,让学生主动去了解网络广告的形式和特点,填写好相关的任务表格,同时培养小组合作的意识,强化沟通分享的能力,提高学习的积极性和效率。

了解网络广告的发展历史和案例分析

活动背景

在公司的见习过程中,运营王总监首先介绍了开展网络营销活动的准备工作,比如撰写营销方案,熟悉各种网络广告的形式和特点,并能够设计制作简单的网络广告等。

图5.2.1 网络广告的要素

知识窗

1.网络广告的概述

网络广告就是在网络上发布的广告,主要以确定的广告主通过付费方式,运用网络媒体劝说公众认可或接受或某种商品的一种信息传播活动。网络广告利用网络技术,把广告视觉传达形式、文本链接、多媒体的方式在互联网上表现出来,通过互联网刊登或发布广告信息,并且利用网络本身的技术将网络广告传递到互联网用户的一种高科技广告运作方式,其组成主要包括6个要素:背景、图像、广告语、字体、色彩、表现形式,如图5.2.1所示。

从网络营销功能所产生的效果来看,网络广告的网络营销价值体现以下6个方面,如图5.2.2所示。

图5.2.2 网络广告的网络营销价值

2.网络广告的特点

网络广告是伴随着互联网高速发展而产生的一种全新的广告形式,它具有传统广告的特点,也有自己的优势。

(1)多样性

网络广告表现形式包括视频、文字、声音、图像、表格、动画三维空间虚拟现实等,它们可以根据广告创意需要进行任意的组合创作。

(2)互动性

用户可以通过网络广告作为入口,在线填写并提交相关信息,商家可根据信息提供精准的服务,从而进一步减少用户和商家的距离。

(3)实时性

在互联网上做广告能按照需要及时变更网络广告的内容,包括改错。例如,一则有关手机促销广告的手机销售价格变动了,更改价格只需要1分钟,更改时间成本则可以忽略不计。

(4)跨时空性

通过互联网,网络广告可以7×24小时不停地将信息传播到世界的每一个角落,只要有互联网接入,任何人在任何地方均可浏览。

(5)可测评性

网络广告可以追踪和测量广告的效果,通过监控广告点击率,广告商能查明有多少人看了广告,许多人感兴趣的广告是什么,从而进一步了解广告的详细信息。

(6)经济性

相比传统媒体的广告,网络广告制作简单快捷,成本较低,展示平台多,发布费用较低。

3.网络广告的形式(www.xing528.com)

网络广告采用互联网先进的多媒体技术,拥有灵活多样的广告投放形式,下面主要介绍常见的网络广告表现形式及特点,如表5.2.1所示。

表5.2.1 网络广告的形式与特点

活动实施

【找一找】生活中的广告形式。

步骤1:分组,4人为一小组,以小组为单位进行讨论完成。

步骤2:讨论并收集现实生活中常见的广告形式,完成表5.2.2。

表5.2.2 传统媒体与网络平台的广告形式汇总

步骤3:讨论、对比各种广告形式的特点,完成表5.2.3。

表5.2.3 传统广告与网络广告的特点对比

步骤4:小组派代表进行小结。

【搜一搜】归纳网络广告的表现形式。

步骤1:以小组为单位,了解网络广告的发展历史,并安排一位同学简述。

步骤2:登录网易、新浪网、腾讯网、淘宝网、京东商城主页,思考发布网络广告的位置与广告费用是什么样的关系。

步骤3:讨论、分析企业选择发布的网站平台和决定网页位置的考虑因素。

步骤4:根据所学的理论,分别找到横幅广告、按钮广告、对联广告、邮件广告、弹出窗口广告、富媒体广告、插页广告、赞助广告等广告,将截图添加在一个文档中,写好必要的文字说明。

步骤5:小组展示并评价。

【说一说】网络广告的优势。

步骤1:以小组为单位,找出一则网络广告案例。

步骤2:小组讨论,总结该网络广告的特点和优势。

步骤3:派一名代表对小组观点进行分享。

活动评价

通过理论学习和网络实践,让学生主动去了解网络广告的形式和特点,填写好相关的任务表格,同时培养小组合作的意识,强化沟通分享的能力,提高学习的积极性和效率

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