【摘要】：（二）任务本实训根据某工程一套完整的框架结构施工图，利用江西省消耗量定额编制建筑工程施工预算。实施“任务驱动”教学模式，在实验组织上采用工作任务的教学模式，将实验分成若干个项目模块，增强学生的实际操作能力。在实训过程中，基于工程实例，以典型的建筑工程施工图为工作任务，构建工程造价专业的学习领域，创造融教、学、做为一体的学习情景，培养学生具有行业一线岗位所需的知识和能力。
（一）目的
本课程是建筑工程定额与预算课程的实践性教学环节。本实训融入CDIO教育理念，让学生在构思（Conceive）—设计（Design）—实现（Implement）—运行（Operate）产品的项目实训过程中，掌握单位建筑工程施工图预算的编制方法和步骤等技术实践能力（指的是在社会和企业环境下，对编制单位建筑工程施工图预算书系统进行构思、设计、实施、运行的能力），巩固所学建筑工程定额与预算课程理论知识，同时培养学生团队合作、人际交往的能力，发现问题、分析问题、解决问题的能力，批判、创新、系统的逻辑思维能力，自我认知、自我批评、自我提升的能力，甚至是良好的职场能力、职业道德和职业态度，提高学生学习的兴趣和动机，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
（二）任务(https://www.xing528.com)
本实训根据某工程一套完整的框架结构施工图，利用江西省消耗量定额编制建筑工程施工预算。实施“任务驱动”教学模式，在实验组织上采用工作任务的教学模式，将实验分成若干个项目模块，增强学生的实际操作能力。在实训过程中，基于工程实例，以典型的建筑工程施工图为工作任务，构建工程造价专业的学习领域，创造融教、学、做为一体的学习情景，培养学生具有行业一线岗位所需的知识和能力。
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