【摘要】：（一）考核内容考核方式包括过程考核、实训成果考核两部分，其中过程考核占60%，实训成果考核占40%。应注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和应用上有创新的学生应予特别鼓励，全面评价学生综合能力。
（一）考核内容
考核内容包括学生的考勤、课堂表现、实训成果等三个方面。
（二）成绩评定方法
主要是一种形成性和终结性相结合的考核，强调对学生完成项目过程和完成项目质量的考核，突出过程评价，并注重平时考核，将课堂提问、项目考核、技能目标考核作为平时成绩，由项目指导老师考核评价，基于项目的学习是有针对性的，主要考查学生在项目实训过程中是否学习到了原本项目设计时既定需要培养的系统的知识、能力和素质等。项目开发实训评价考核模式：成绩=项目开发过程考核×60%+项目验收×40%（其中过程考核的记录，见附件二和附件三）。强调目标评价和理论与实践一体化评价，注重引导学生改变学习方式。注重对学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和应用上有创新的学生应予以特别鼓励，全面综合评价学生能力。
算量部分：
套价部分：
考核等级共五级：60分以下，为不合格；60分以上，为合格；70～79分，为中等，80～89分，为良好；90分以上，为优秀。
附件A(www.xing528.com)
表A1 工程预算电算化实训计划（ 班）
附件B
表B1 工程预算电算化课程实践教学监控表（算量部分）
续表
附件C
工程预算电算化课程实践教学监控表（套价部分）
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