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如何让教会干部学会具体行动

时间:2023-05-31 理论教育 版权反馈
【摘要】:培训不要太高档,关键是教会干部怎么具体做事。现在我们很多的高级干部都不会具体做事。你们抓潜力开发,事都不会做,怎么开发潜力。主要鼓励培养踏踏实实的作风。核心工程队要穿透到所有的地方,培养出干部来,这些干部就成团成团地走,一个地方、一个地方地改进,再滚动改进。人力资源部来主抓核心工程队人员的培养、建设、干部选拔等日常工作,华为大学提供教育、技能服务。我认为华大在现阶段应该更多的是以组织发展为中心。

如何让教会干部学会具体行动

培训要从实战出发,学以致用。华为大学的培训内容应与一线作战实践保持一致,教学中使用的流程、表格、代码都采用一线实际案例,要学以致用,急用先学,培训士兵就教炸药包怎么捆,怎么拉导火索,不用讲怎么当元帅。(来源:EMT纪要[2008]013号)

培训不要太高档,关键是教会干部怎么具体做事。现在我们很多的高级干部都不会具体做事。你们抓潜力开发,事都不会做,怎么开发潜力。公司讲“小改进,大奖励;大建议,只鼓励”,为什么?主要鼓励培养踏踏实实的作风。既然你有大的好建议,你本职工作早就做好了,早就发现你了。因此所有的培训都要转到具体工作中去,要和任职资格结合起来。我认为现在很多培训中心的培训方向都很偏,都是在培养跨世纪的美国总统。要抓做实,华为公司就是聪明人太多,聪明人不做实,最终的结果就是把公司的前途葬送了。各个干部部要配合培训中心,一定要把整个培训方式调整过来,要学以致用,不要学天桥把式,练是为干,而不是为了看。(来源:《培训要务实》,1998)

干部的责任是培养人,培养人的目的是要产生结果,但是如果没有绩效,表面上很忙做了很多动作,“培养”了很多务虚的人,有学问而使不出劲的人,都是无用功、都是假动作,垫高了公司的成本。(来源:《以绩效为中心,以结果为导向,努力提高人均效益》,2002)

现在我们不缺项羽之类的勇猛之士,为什么不能产生真正的将军?因为我们不给这些草莽英雄以制度化、规范化的作业方法的教育。但这些培训,不是从任何西方课本中下载的,而是要结合我司的实践。要活学活用,急用先学,系统全面的教育要与解决现实问题结合起来。(来源:《华为大学要成为将军的摇篮》,2007)

这次CFO班不采取以往灌输的培训方式,而是借鉴哈佛案例研讨方法,针对公司实际发生的案例和问题反复研讨和辩论,大量查阅资料,发挥所有人的主观能动性,找到解决问题的方法。但今天你们来参加研讨,并不等于明天就被承认,你们研讨出来的结果还需要你们到具体的工作岗位上去实践和检验。我们不可能系统教你们如何当CFO,你们需要在实际工作中去悟出来。(来源:《CFO要走向流程化和职业化,支撑公司及时、准确、优质、低成本交付》,2009)(www.xing528.com)

所谓高质量的人力资源,就是在合适的岗位有合适的人,而不是在不合适的岗位用一大堆博士。这些年来我们关于高质量的概念全是错的,什么优中选优,选那么多优来干什么。(来源:任正非在6月24日后备干部总队例会上的讲话,2009)

核心工程队要穿透到所有的地方,培养出干部来,这些干部就成团成团地走,一个地方、一个地方地改进,再滚动改进。人力资源部来主抓核心工程队人员的培养、建设、干部选拔等日常工作,华为大学提供教育、技能服务。华大搞不明白的课程,就到外面去请一些高手来讲,我们的员工很容易就学明白了。(来源:任正非在2012年8月31日EMT办公例会上的讲话)

我认为华大在现阶段应该更多的是以组织发展为中心。比如说领导力,我们的领导力小一点,也是领导力,小的炊事班也有领导力,不是说领导力就一定做国家领袖,讲得很宏观,人家都没法操作了。比如说我接一个小项目怎么实现我的领导力呢,接一个小的团队我怎么领导呢,不是你来给他讲大的,回去他自己再裁剪,他裁出来的衣服肯定是莫名其妙啊,所以说你要给他一个名牌的小西装,对不对。因此把专家这种宏观视野消化掉,裁剪到适合我们的项目,这个是老师来裁。(来源:任正非与华为大学教育学院座谈会纪要,2012)

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