团队目标与成员成长分析与提升

通过一件事或多件事件的处理，不断改进提高，使自身获得成长，这就是团队人员和团队成员双重成长之道。

团队成员通过不断总结，以提升自身的质量能力，为团队人员质量能力的提升奠定坚实的基础，主要的运用为：

a. 将所做的事情与分工与要求逐一对比，识别与要求的符合性，判别与理想要求的差距，与自己的过去进行对比分析，与他人的事进行对标进行分析，识别是否有进步或进步的快慢等，找出保持、改进、提升措施；

b. 分析其他团队成员所做的事情，汲取经验和教训，重点是学习他人的知识、能力和长处，不断扩展自己的能力；

c. 分析自己在团队人员中的作用、与其他团队成员的接口关系，重点提升自己与其他团队成员的团结协作能力；

d. 综合分析自己和其他团队成员及接口关系，识别出其他处理方法，寻找更佳的处理方法，找出改进、提升措施；

e. 作改变外部环境的或需求变更的假设，补充更多的适应性，找出保持、改进、提升措施；(www.xing528.com)

f. 其他事项。

团队人员通过不断总结，以团队成员的能力提升和能力互补的最大化实现，促进团队人员的质量能力提升。主要的运用为：

a. 与任务、目标要求逐一对比，识别目标的实现情况与要求的符合性，判别与理想要求的符合性，达成团队人员的共识，寻找新的成长方向；

b. 分析团队人员成长、知识传承的状况，与团队人员的过去、其他团队人员进行对标分析，寻找改进和提升机会，实施改进和提升，提升团队人员质量；

c. 分析团队成员能力互补的最大化实现情况，识别出其他互补方法，寻找更佳的互补方法，找出改进、提升措施；

d. 其他需要分析的事项。