信息技术在高校经管类实验室的应用探析

（一）运用网络拷贝技术

在经管类实验室的管理中，安装软件是重要的工作任务，一个实验室有几十甚至上百台计算机，如果逐台安装，重复劳动，浪费人力。运用网络拷贝技术，选择一台计算机作为发送机，在这台机器上安装软件，管理程序，并把已安装的软件发送到网络内的其他所有机器上，既节省了时间，也解放了人力，更能最大程度地避免操作中的失误发生率，为实验室的高效节能管理提供了技术支持。

（二）安装多媒体网络教学平台软件

在实验实习教学中，经管类课程主要是在计算机上模拟演练完成教学内容，一台教师机教师使用，几十台学生机学生各自操作，通常导致教师难以了解每位学生的操作过程、遇到的困难，学生也不能直观地看到教师每步的操作，教与学沟通不畅，效率相对低下。安装多媒体网络教学平台软件可以有效解决这种难题。基于局域网批量化处理信息，有效管理教学，教师利用屏幕广播功能将教师机的操作过程或需要使用的页面推送到每台学生机的屏幕上，通过教师机即时监控每台学生机的操作，及时掌握学生的学习情况；学生通过软件向教师提出问题、上交作业；等等。教与学随时沟通碰撞，大大提高了师生互动水平和教学效率。

（三）创建虚拟实验教学平台(www.xing528.com)

随着互联网技术的广泛应用和师生使用机房要求的不断提高，单纯的实体实验室已越来越跟不上时代的脚步，建设和完善虚拟实验教学平台成为当务之急。建立虚拟实验教学平台需要配备专门的服务器，在服务器里安装实验教学用软件，师生可以于任何时间在任何地点通过互联网的环境访问服务器，操作软件进行实验模拟演练，完成教学任务。实验管理实现后台统一管理，资源共享，为实验实习课程提供全天候全方位的服务。虚拟实验教学平台提高了实验室的信息化程度，突破了实验室的时间和空间概念，通过服务器的资源共享，使得师生随时机动灵活地在多媒体教室甚至自己的电脑上访问服务器使用实验室的软件资源，完成实验课的学习和实践任务，从而显著提高实验软件资源的利用率，在很大程度上解决了实验课增多而实验室不够用、实验室功能单一造成资源浪费的难题，尽可能大地拓展实践服务范围和时间，为建设多功能的综合性实验室提供了条件。

（四）运用排课软件提高管理效率

近年来，实验中心承担的实验实习课程数量逐年增加，排课任务日益加重，给教学任务安排带来了非常大的困难，这个时候就需要一些好用的排课软件来提高实践教学管理效率。选用或开发一种占用空间小、运行效率高、占用内存低、对电脑没有过高要求的软件，经过一段时间的测试，在排课过程中应用并适用人机交互的原则，根据实际情况不断改进完善，显著提高排课的工作效率和后期工作报告的便捷程度。排课软件不仅使排课更加简易、直观，而且其课表打印功能使排好的课表可以导出电子表格文件，便于根据实际要求重新排版打印，并在学期末根据需要自动生成学期报告，详细说明本学期实验中心完成任务整体概况，如承担实验实习项目数量、开放学时数量、课程明细、实验室使用明细、教师明细等。